新生儿的降临总是会给加行带来许多情绪，有欢喜，爱着这个天赐的礼物，也有恐慌，不知道怎么抚育孩子，怎么对孩子好。

耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所通过记录好几代孩子的成长，最终总结出孩子的发展规律。孩子在每个发展阶段，从感觉，情绪，社会性等方面都有不同表现。

0-1岁是让孩子形成安全依恋的过程，陪伴很重要。

婴儿从一出生就会哭。哭既是生理现象，又是心理现象。 在这种时候哭是表达自己需要的一种表示。他们哭代表需要你。这是很自然的现象，娃娃看不到母亲就会哭，他已经知道自己有妈妈的爱，这种时候时候要做的多抱抱她，关注到他们的需要。让他们知道你一直在。形成安全依恋的孩子往往长大更能融入社会。

1-2岁是儿童幽默感形成关键期

“幽默感”是人格魅力的表现，在两岁半发展的尤其迅速.这个时候的孩子慢慢意识到周围人的存在，不再以自我为中心。他会对逗他笑的人笑，凶他的人哭。

这个时候的父母可以多逗逗孩子，给他们多接触好玩儿的事物，培养幽默感。

2-3岁的孩子们都是创造家

学前儿童的想象分为再造想象和创造想象。

正确理解与掌握语言和丰富的汲取各种自然事物是发展创造力的前提 在这个时间段要多带孩子们认识自然事物。比如多带他们去大自然玩耍，给他们讲故事要多多鼓励他们。

4岁语言表达力飞速成长的一年

3岁的孩子们语言能力大幅提高

学前期是人的一生中词汇量增加最快的时期。 3～6岁幼儿词汇量随着年龄的增加呈直线上升趋势，但词汇量的增长率呈逐步递减趋势。

这个时候的孩子特别喜欢表达自己，但尤其要注意不要去不耐烦他们语言上的错误呀，当你打击到孩子那颗勇于尝试的心会对他们造成很大影响。

5岁孩子们的社会性得到发展

5岁孩子喜欢自己的事情自己做，特别依赖母亲，听母亲的话，把母亲视为权威并希望得到母亲的赞扬与肯定。但因为和妈妈足够亲密，他总觉得妈妈是她肚子里的蛔虫，当母亲没有做出他期望的表现会很失望。

6岁是矛盾自我形成阶段

不同于五岁以妈妈为中心的阶段，六岁的孩子自我发展尤其成熟，孩子会尝试寻找自我独立与妈妈权威的融合。他既觉得自己是小大人了能够控制周围世界却还依赖妈妈。而矛盾会导致战争，这时候就需要爸爸的帮忙啦。

7岁孩子逻辑思维迅速发展

2岁左右，人类认识的典型活动——思维出现

但到了七岁是去自我中心化发展时期，他们还分不开自己与外界的区别。他会觉得小树是会唱歌的。认为所有的东西都有生命，可以和自己玩耍。

抽象思维的发展，在于他们能认识到量的统一，比如一杯水不论放在怎样的杯子里，水的量是不变的

8岁是孩子喜欢思考问问题的一年

到了八岁，孩子的思维、语言、感官都得到了很大发展，他们有了自己的判断能力，并能简单推理。

另一个重大发展是他们想象化为现实的过程，不再沉迷童话，分得清幻想和现实。

说了这么多，总计起来最重要的是像树木一样有自己的发展阶段的，我们要做的事情是悉心浇灌，而不是按照自己意愿让他们按自己的意愿做事而违背他们的自然规律。