學生減負提了20多年，成效甚微。特別是近年來，大把中小學生家長反應，孩子的作業過多過難，有些必須家長配合才能完成，導致孩子的作業成了家長的作業。家長們本來工作就很辛苦，下班後還要花時間幫孩子完成作業，其中苦楚不言而喻。

對此，陝西教育廳9月30日發佈文件稱，將在義務教育階段，杜絕過度要求家長參與學生作業的完成於批改，教師不得要求家長批改教師佈置的作業或糾正孩子的作業錯誤，不得佈置要求家長完成或需要家長代勞的作業。此項規定已出臺立即收穫大批網友點贊，聲稱早該出臺這樣的規定，特別是陝西的家長們猶沐改革春風，可惜只有陝西省，全國範圍內普及難度很大，特別許多教育大省肯定難以立下此項規定。

現在的孩子作業真的很多

經常有新聞爆出，哪家的小孩作業做到12點，這不是個別的現象，現在的孩子作業真的很多，多到家長們都覺得頭皮發麻。有些作業根本就不是孩子能獨立完成的，必須要家長的幫助或者加家長代勞，我想說孩子只是孩子，你不能讓6歲的孩子做成年人才會的作業，這樣的家庭作業意義在哪？讓家長跟着再受一次教育？所以有些老師也長點心，別忘了你教的僅僅是一羣孩子。家長們本來就很累了，爲了生活拼命的工作，回到家還要面對孩子超綱的作業，卻又不得不去做，這種疲憊夠人心疼。

陝西教育廳的文件是“減負”的一小步，

陝西教育廳出臺的規定，減少了冗餘的超綱作業，理論上會讓孩子的作業少了不少，但具體實施情況如何不得而知，而且全國範圍內普及短時內尚不可能，所以說這只是“減負”的一小步。想想我們小時候，家庭作業真的不多，而且大部分都能自己獨立完成，有大把快樂玩耍的時光，現在回憶童年並不是寫不盡的作業而是無盡的快樂，我覺得現在孩子以後回憶童年可能只有熬夜做作業的痛苦了吧。況且作業多並不能讓孩子學習好，8090後父輩們因爲作業不多學渣遍地？因爲作業不多而垮掉？這是一個明顯的假命題。

雖然在國內“應試教育”的大環境下，“減負”是一步很難的棋，但我還是期待着這一天的來臨，我希望我們的孩子不單單擁有成功的事業，還有除卻作業外開心的童年，完整的人生。