你家宝贝，

是不是也曾热衷于涂鸦？

国外一个叫Kylan的小男孩，在3、4岁的时候，

跟其他很多的小孩一样开始对画画着迷。

他每天在纸上画着各种线条、图案和形状，

就好像这样……横七竖八，似乎完全没有章法。

但是，当他的涂鸦作品被设计师爸比Paul Dodd看到的那一刻，灵感突发：

如果把这些作品都添加上色彩，会变成怎样？

于是他赶紧动手，

奇妙的变化就这样发生了！

每一幅都意义似乎都很深邃，

独具想象力，似乎在诉说着某种情感……

看完，感觉思想都得到了升华

让人眼前一亮的感觉~

其实，每个宝贝都是天生的艺术家，

丰富的想象力和未经雕琢、天马行空的自由思想，

不就是艺术创作中最难能可贵的东西吗？ ^ ^

宝贝涂鸦的发展理论

在婴幼儿艺术的心智认知发展理论中，以艺术教育学者罗恩菲尔（Viktor Lowenfeld，1903-1960）提出的「自由发展」观点影响最深。他提出的视觉经验理论甚至横跨20世纪末叶，著作亦成为艺术教育界最具影响性的教科书代表！

罗恩菲尔认为，婴幼儿的艺术发展分期与表现，能反映小孩子的智力、审美观、情绪、身心发展等状态。而单从0～4岁婴幼儿涂鸦期的发展阶段来说，可再区分为：「随意涂鸦期」、「控制涂鸦期」及「命名涂鸦期」。

上述的涂鸦能力，同时反映了孩子小肌肉的成长发展情形。一般宝宝约于15个月～18个月大起开始有能力抓握对象，手握蜡笔在纸张上移动的痕迹形成画面。此时的绘画表现以垂直或水平线等表现方式居多，称为随意涂鸦期，大约延续到两岁～两岁半左右。

此时的宝宝，画图很容易超出纸外。等宝宝心智发展更成熟些，握笔的能力也更自如，渐渐发展为控制涂鸦期。大约三岁左右的宝宝能轻松画出一个大圆，直到宝宝精细动作发展得更完好时，就能画出更小的圆形，这便是宝宝命名涂鸦期的阶段~

宝宝三大涂鸦期	涂鸦的顺序	说明
随意涂鸦 （1岁多前）	垂直线、水平线	宝宝小手抓握彩笔运用时，经常在短暂施力后，即随时放开彩笔，因为小肌肉的控制还不熟练，也经常会画出纸张外；画画的内容，也等于宝宝手部运动的痕迹。
控制涂鸦 （1岁多～2岁多）	大圆	渐渐学习控制运用手部肌肉画出简单的大圆形。
命名涂鸦 （3岁～4岁）	小圆	可画小圆形，并会对自己画的内容给予某些命名。

3岁 从涂鸦期过渡到象征期

大家一定要注意：在这个阶段，孩子一般会进行涂鸦，或者画一些抽象画。只不过，很多父母当发现宝宝喜欢涂鸦时，总会想主动教宝宝，怎样画出更具体的形象。但对如此年幼的孩子来说，他的智力发展与小肌肉控制并不如父母所想的那么细腻，若太早去训练宝宝画出更具象的东西，不仅他无法画出来，也会令宝宝对画画的期待感消失，甚至会让他不想再接触涂鸦了。

家长可在宝宝涂鸦过程，尽量与孩子多做言语上的互动及赞美。比方说，具体称赞孩子的画，却不一定每次都只单调的问：「你这是画了什么东西？」

千万不要直接否定地说：「这是在画什么？怎么你画的，我每次都看不懂。」

教幼儿绘画应该遵循其发展的自然规律，循序渐进，重视并鼓励他们绘画兴趣的培养。让处于这阶段的孩子有机会自由涂抹，享受“机能的快乐”。让他们在活动中加强观察与学习，顺利地摆脱涂鸦期，进入下一个新的发展阶段。

谨慎选择无毒绘材

毕竟婴幼儿还很小，随时有可能把手放嘴巴里或拿起食物吃，如何选择及使用无毒的画画工具，也是父母最关心的事。

比如「蜂蜡笔」，材料是天然无毒的蜂蜡制成，较适合那些喜欢吃小手，或把小手放嘴巴里，非学龄阶段的婴幼儿使用，其色彩通常也很多元，在深浅颜色的辨认上，能有助宝宝的认知学习。

部份欧美品牌强调配方无毒的「手指膏」也是很好的宝宝绘材，因为这类素材强调泼溅到衣服、沾染手指时，通常用水就能轻松洗掉，彩度够高，好清理的特质给妈妈带来不少方便。

各类黏土捏塑是幼儿喜爱的素材，市面上也有许多方便好用的种类。

然而，涂鸦并非让孩子在家任意而为，建议家长在合理的范围下，给孩子享有自由发挥的乐趣，让孩子学会该如何掌握尺度，尊重他人。在学龄期，掌握自我中心的自由尺度！

小编的话：

3 岁－4 岁，正处于涂鸦期至象征期的过渡阶段，是儿童绘画的最初级阶段！让涂鸦成为是孩子们的一种快乐游戏吧，训练他们的手眼协调，发展认知水平，成为自己对眼中世界的一种表达方式，一种语言。

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