不滿在鬼屋扮鬼學生拒實訓遭"降級"?涉事職院否認

摘要：通報稱，針對報道中提到的該校部分學生拒絕參加實訓已遭“降年級”或警告處理的問題，經查，該校在安排模塊化教學改革過程中，提前組織部分企業進行宣講，介紹企業情況，並充分尊重學生意願，採用自願報名方式，讓學生參與到實踐教學模塊中進行學習。通報稱，專業不對口問題及所謂的鬼屋扮鬼，實際情況是學生在這裏實訓是要先進行園區崗位體驗瞭解，然後經過崗位培訓合格以後纔可以上崗，在崗位培訓之前，需要學生對園區的情況參與體驗，瞭解企業完整工作環節，他們將來實訓的崗位是根據專業和個人意願綜合考慮分配。

（原標題：河北涉事職院回應“學生實訓在鬼屋扮鬼”：培訓前的體驗）

針對澎湃新聞早前的報道《職院學生實訓在歡樂谷鬼屋扮鬼？校方：系模塊化教學，正輪崗》，涉事的渤海理工職業學院有關負責人7月25日向記者發來了有關調查通報。

通報稱，專業不對口問題及所謂的鬼屋扮鬼，實際情況是學生在這裏實訓是要先進行園區崗位體驗瞭解，然後經過崗位培訓合格以後纔可以上崗，在崗位培訓之前，需要學生對園區的情況參與體驗，瞭解企業完整工作環節，他們將來實訓的崗位是根據專業和個人意願綜合考慮分配。

通報稱，關於學校將學生派到企業，不給學生髮工資的問題，純屬溝通不暢導致的誤解。學生剛到企業一週，尚未到正常發薪日期。但在此期間，學校已經提前預付學生的餐補、體檢及其他補貼。待企業發薪時，學校會正常支付學生實訓補貼。

通報稱，針對報道中提到的該校部分學生拒絕參加實訓已遭“降年級”或警告處理的問題，經查，該校在安排模塊化教學改革過程中，提前組織部分企業進行宣講，介紹企業情況，並充分尊重學生意願，採用自願報名方式，讓學生參與到實踐教學模塊中進行學習。對於不參與模塊化實踐教學的學生，學校不作強制要求，也沒有對其進行“降年級”處理。

職院學生實訓在鬼屋扮鬼?校方:模塊化教學正輪崗

有微博網友爆料稱，學校將學生送往外地參與實訓，但崗位與專業不符，比如會計專業學生在北京歡樂谷鬼屋扮鬼、檢查遊戲設備，且工作超時、沒有工資。7月19日，該校經貿管理系主任劉尚濱回應澎湃新聞稱，學生在歡樂谷實訓的前一個月需要輪崗，直至8月底轉入“與專業相符的崗位培養”。至於學生反映的“實訓期間沒有工資”一事，劉尚濱稱，學校將這部分錢全部補貼到了學生的日常開銷。

該校多名學生證實，因不滿學校安排，部分學生拒絕參加實訓，已遭“降年級”或警告處理。澎湃新聞注意到，7月，有自稱爲渤海理工職業學院學生的網友在河北省網絡問政平臺留言，反映實訓問題。7月24日，滄州市教育局一名工作人員向澎湃新聞證實，此事已轉至河北省教育廳處理。