2019年合肥中考体育考试实施方案

2019年合肥中考体育考试方案已经公布，今年考试分值和项目均没有变化，具体内容如下。

各县（市）区教育主管部门，各有关市管学校：

现将《合肥市市区2019年初中学业水平体育与健康学科考试实施方案》印发给你们，请遵照执行。各县（市）教育主管部门参照本实施方案，结合各自实际，制定本县（市）体育考试实施方案，并于2019年3月25日前报市教育局备案。

合肥市教育局

2019年3月7日

合肥市市区2019年初中学业水平

体育与健康学科考试实施方案

根据《安徽省教育厅关于做好2019年初中学业水平体育与健康学科考试工作的通知》（皖教秘〔2019〕89号），结合合肥市市区（以下简称“市区”）实际，制定本实施方案。

一、考试对象

市区2019届初中毕业生和2019年在市区报考普通高中、中等职业学校、五年制高职院校的应、往届初中毕业生均须参加初中学业水平体育与健康学科考试（以下简称“体育考试”）。

二、考试时间

2019年市区体育考试由市教育局统一组织，市教育考试院具体实施。考试时间为2019年4月中下旬，具体考试时间和地点另行通知，如因天气等原因不能如期组织考试，将合理调整考试时间。

三、考试项目

男、女生各进行3个项目的考试，其中必考项目1项，选考项目2项。

（一）必考项目

男生必考项目为1000米跑,女生必考项目为800米跑。

（二）选考项目

A.50米跑；B.坐位体前屈；C.立定跳远；D.引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）；E.掷实心球；F.跳绳；G.篮球运球；H.足球折线运球。考生须任选其中2项，选定项目后不得更改，选考项目填报时间另行通知。各项目考试规则见附件1。

四、考试分值

体育考试总分值60分，其中：必考项目30分，选考项目各15分，计入考生2019年体育考试总分。各项目测试时以0分为起点。

体育考试成绩设4个等级：60－54分为A等级，53－48分为B等级，47－42分为C等级，41分及以下为D等级，作为初中毕业生综合素质评价中“运动与健康”实证材料之一。

五、评分标准

依据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》、教育部《学生足球运动技能等级评定标准（试行）》及教育部、国家体育总局2007年颁布施行的《国家学生体质健康标准》中初中三年级相关项目的评分标准等，制定《合肥市市区2019年初中学业水平体育与健康学科考试评分标准》（见附件2）。

六、免考与缓考

（一）免考

1．因肢残丧失全部运动能力的考生，可申请免考。获准免考的学生，体育考试成绩按总分值的100%计入中考总分。

2．因伤、病长期免修体育课，但未丧失运动能力的学生，可申请全部项目免考或单一项目免考。获准免考的学生，免考项目按照该项目分值的60%计分，参加考试项目以实际成绩计分。

考生获准免考后，其免考申请表、免考证明材料及审核材料须存入学生档案。

（二）缓考

因伤、病或意外事故等原因暂不能参加体育考试的考生,可申请缓考，由市教育局集中组织一次缓考，缓考于体育考试后2周左右进行，考生不得改变选考项目。不得申请单项缓考。缓考期间，仍不能参加考试的考生，须办理免考手续，其体育考试成绩按总分值的60%计入中考总分。

市教育局成立审核指导组，指导各区对考生的免考、缓考进行统一审核。《合肥市市区2019年初中学业水平体育与健康学科考试免考与缓考程序》见附件3。

七、工作要求

（一）提高认识，加强领导。体育考试是加强学校体育工作、促进青少年学生体质健康发展的有效措施和制度保障，旨在引导学生积极参加体育活动，养成自觉锻炼的习惯和健康的生活方式，形成终身体育意识。市教育局成立体育考试工作领导组，加强对考试工作的领导，积极推动教学改革，尊重实验改革成果，发挥体育考试的导向作用。各县（市）区教育主管部门、学校要牢固树立健康第一的教育理念，把体育考试与实施《国家学生体质健康标准》有机结合起来，推动体育与健康教学改进，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，促进学生德智体美劳全面发展。

（二）成立机构，落实责任。学校要成立由校长、体育教师、校医、班主任等人员组成的体育考试工作机构，认真学习政策文件及考试规则，明确分工，职责到人；要结合体育考试特点及学校、学生实际，指导学生选择选考项目，加强学生诚信考试教育。所有考生选择的选考项目，须由家长签字确认。要科学有效安排学生考前练习和训练，防范伤害事故；要做好家长咨询接待服务和送考工作。各考点要成立体育考试考务工作机构，细化体育考试管理，确保考试公平、公正、有序进行，不得安排有直系亲属参加体育考试的人员参与考务工作。

（三）精心组织，确保安全。各县（市）区教育主管部门和学校要始终把身心健康放在第一位，实行体育考试安全工作责任制，制定并落实体育考试工作应急预案。加强对考务人员、保卫人员、场地布置人员及考生的安全教育，避免因管理不到位而发生安全事故。要设立医疗救护点，配齐医疗急救设备，并与当地医疗急救中心保持联系，准备专用救护车辆。体育考试开始前，学校必须组织学生进行体检，并与家长签字确认学生的健康状况。要教育、提醒学生和家长实事求是，不隐瞒学生疾病情况。凡患有疾病，且不适合参加体育考试的，要坚决实行免考。

附件：1．合肥市市区2019年初中学业水平体育与健康学科考试规则

2．合肥市市区2019年初中学业水平体育与健康学科考试评分标准

3．合肥市市区2019年初中学业水平体育与健康学科考试免考与缓考程序

4．合肥市市区2019年初中学业水平体育与健康学科考试免考、缓考申请表

附件 1

合肥市市区 2019 年初中学业水平体育与健康学科考试规则

一、800/1000 米跑

在塑胶田径跑道上进行，站立式起跑。受试者听到起跑信号后，立即起跑，不得穿皮鞋、塑料凉鞋、钉鞋参加测试。每名受试者测试一次，因摔跤或其他因素而未跑到终点的，以实际成绩计分。

受试者以下行为属于犯规：

1.发令前，身体的任何部位触及起跑线；

2.跑进中踏进跑道左侧跑道线；

3.跑进中推、拉、阻挡他人跑进；

4.跑进中由他人领跑，或借助他人的力量跑进；

5.抢跑。

二、50 米跑

在塑胶田径跑道上进行，受试者至少两人一组测试，站立式起跑。受试者听到起跑信号后，立即起跑，全力跑向终点线，不得穿皮鞋、塑料凉鞋、钉鞋参加测试。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后第二位数按非“0”进“1”原则进位,如 10.11 秒应以 10.2 秒记录成绩。每名受试者测试一次。

受试者以下行为属于犯规：

1.发令前，身体的任何部位触及起跑线； 2.跑进中踏进跑道左侧跑道线或者右侧的跑道线；

3.跑进中推、拉、阻挡他人跑进；

4.抢跑。

三、引体向上（男）

受试者跳起双手正握杠，两手距离与肩同宽，身体成直臂悬垂姿势。身体停止晃动后，两臂同时用力，向上引体，当下颚超过横杠上沿时为完成一次。记录引体次数。两次引体向上的间隔时间超过 10 秒即终止测试。每名受试者测试一次。

受试者以下行为属于犯规：

1.身体没有从静止悬垂姿势开始考试；

2.两次动作之间，手臂没有充分伸直；

3.动作完成时，下颚未超过杠面；

4.引体过程中身体强烈摆动。

四、1 分钟仰卧起坐（女）

受试者仰卧于软垫上，两腿稍分开，屈膝呈 90 度，两手手指交叉贴于脑后，同伴按压其踝关节，以固定下肢。受试者坐起时，两肘触及或超过双膝为完成一次。仰卧时两肩胛必须触垫。测试人员发出“开始”口令的同时开表计时，记录 1 分钟内完成次数。每名受试者测试一次。

受试者以下行为属于犯规：

1.起坐时，双肘未触及两膝；

2.仰卧时，手背及肩胛骨未触垫；

3.考试过程中两手手指未交叉贴于脑后；

4.考试过程中，臀部离垫。

五、跳绳

受试者将绳的长短调至适宜长度，听到开始信号后开始跳绳，动作规格为正摇双脚跳绳，每跳跃一次且摇绳一回环（一周圈）计为一个，听到结束信号后停止。记录受试者在 1 分钟内的跳绳个数。每名受试者测试一次。

受试者以下行为属于犯规：

1.单脚交换跳或反摇绳；

2.每跳跃一次摇绳多回环；

3.用手转动跳绳的转轴。

六、坐位体前屈

受试者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约 10～15 厘米，上体前屈，两臂伸直前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。受试者应匀速向前推动游标，不得突然发力，两腿不能弯曲。测试计的脚蹬纵板内沿平面为 0点，向内为负值，向前为正值。记录以厘米为单位，保留一位小数。每名受试者可连续测试两次，取最好成绩。

受试者以下行为属于犯规：

1.突然发力，使游标因惯性自行前滑；

2.向前推时两腿膝盖弯曲；

3.单手中指推，另一手中指离开游标；

4.部分脚掌离开脚蹬板。

七、立定跳远

在测试垫上进行，受试者两脚自然分开站立，两脚原地同时起跳，不得有垫步、助跑或连跳动作。受试者测试结束后，从测试区域的前方走出。丈量起跳线后缘至最近着地点后缘之间的垂直距离。每名受试者可连续测试两次，取最好成绩。

受试者以下行为属于犯规：

1.起跳前垫步、上步；

2.单腿起跳；

3.从起跳区域后方走出；

4.起跳前身体任何部位触及起跳线和测试区域。

八、掷实心球

受试者站在起掷线后，两脚前后或左右开立，身体面对投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地用力把球向前方掷出。如两脚前后开立投掷，当球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得踩线。丈量起掷线后缘至球着地点后缘之间的垂直距离。每名受试者可连续测试两次，取最好成绩。

受试者以下行为属于犯规：

1.投掷过程中，身体任何部位触及起掷线或起掷线前地面；

2.球出手前有助跑动作；

3.投掷过程中双脚同时离地；

4.投掷过程中身体侧后仰，投球时是双手持球、单手发力。

九、篮球运球

受试者在起点线后持球站立，听到出发口令后，按图中所示箭头方向单手运球依次过杆。发令员发令即开表计时，受试者与球均返回起（终）点线时停表。测试中篮球脱手后，如球仍在测试场地内，受试者可自行捡回，并在脱手处继续运球，不停表。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后 1 位，小数点后第二位数按非“0”进“1”原则进位。每名受试者可连续测试两次，取最好成绩。

受试者以下行为属于犯规：

1.出发时抢跑；

2.运球过程中双手同时触球；

3.运球高度超过受试者肩部；

4.膝盖以下身体部位触球；

5.漏绕标志杆；

6.碰倒标志杆；

7.测试时人或球超出测试区域；

8.通过终点时人球分离（受试者到达终点的瞬间，必须单手

或双手触球）。

十、足球折线运球

在平整的人工草或天然草足球场22米×5米的区域进行。起点终点距离20米，标志杆宽间距4米，长间距8米。听测评员口令后，受试者从起始线开始运球，分别绕过标志杆外侧，冲过终点线。运球启动开表，运球冲过终点停表。测评员记录其所用时间。以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后1位，小数点后第二位数按非“0”进“1”原则进位。每名受试者可连续测试两次，取最好成绩。

受试者以下行为属于犯规：

1.出发时抢跑；

2.漏绕标志杆；

3.碰倒标志杆；

4.故意手球；

5.未按要求完成全程路线。

十一、犯规处理

测试次数为一次的项目，犯规一次，予以口头警告；犯规二次，酌情扣1-3分。

测试次数为两次的项目，犯规一次，以另一次测试成绩为最终成绩；如两次测试均犯规，补测一次作为最终成绩。

附件2

合肥市市区2019年初中学业水平体育与

健康学科考试评分标准（男）

注：单项满分后不另行加分。

合肥市市区2019年初中学业水平体育与

健康学科考试评分标准（女）

附件3

合肥市市区2019年初中学业水平体育与

健康学科考试免考与缓考程序

一、免考

1.申请。提供《合肥市市区2019年初中学业水平体育与健康学科考试免考申请表》（附件4-1）。因肢残丧失全部运动能力申请免考的，须同时提供残疾人证（残疾类别为肢残）；因伤、病长期免修体育课，但未丧失运动能力申请免考的，须同时提供二级甲等或二级甲等以上医院的病历等证明材料。

2.审核。考生所在学校要组织班主任、体育教师、校医进行审核，并将通过审核的考生名单在学校公示栏公示不少于5个工作日，无异议后报区教育主管部门。

3.审批。各区教育主管部门要成立包括医学专家、残联部门工作人员在内的审批组，在市教育局审核指导组的指导下，对免考申请及证明材料进行统一审核，并将结果报市教育考试院。对于因肢残丧失全部运动能力的考生，区教育主管部门在统一复审时，必须安排2名以上的专门人员对免考考生进行目测，目测人必须在《合肥市市区2019年初中学业水平体育与健康学科考试免考申请表》上签署意见。审批结束后，考生因伤、病或意外事故等原因造成无法参加体育考试须申请免考的，由学校审核、区教育主管部门审批后，于考试当天在考点提交考务主任，办理审批手续。

二、缓考

1.申请。申请缓考须提供《合肥市市区2019年初中学业水平体育与健康学科考试缓考申请表》（附件4-2）、二级甲等或二级甲等以上医院的病历等证明材料。

2.审核。考生所在学校组织班主任、体育教师、校医进行审核后，报区教育主管部门。

3.审批。各区教育主管部门要成立包括医学专家、残联部门工作人员在内的审批组，对缓考申请及证明材料进行统一审批后报市教育考试院。

考生因伤、病或意外事故处于康复阶段，目前不能确定是否可以参加体育考试的，仍应按照规定选择体育考试选考项目。考生至考试当天仍未康复（含女生经期），不能参加体育考试，或在考试现场突发疾病或意外的，应及时提出缓考申请，经考点医务人员和考点主考批准后缓考。

附件4-1

合肥市市区2019年初中学业水平体育与健康学科

考试免考申请表

学校：