摘要：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F7052438f9ed5406fae27b043bfef81db\" img_width=\"402\" img_height=\"378\" alt=\"“近6成網友認爲小學生暑假作業多”是一個冷笑話\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E孩子爲什麼沒有時間做作業呢。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E放假了，孩子想要玩，家長想要孩子上補習班，二者矛盾不可調和，就把矛頭對準“弱勢羣體教師”，就把責任推到教師身上，情緒發泄到教師身上，反正教師不會來和你“擡槓”，而更有一些媒體，不管青紅皁白，就知道拿學校、拿教師說事，因爲，教育本就是一團理不清的亂麻，作業多與少、有用沒用、難不難做，誰能說得清、道得明。

"\u003Cdiv\u003E\u003Cp\u003E學生放暑假，教師留作業，是多年來的一項規定動作。但當下學生減負，教師佈置的暑假作業都要經過學校審覈，是非常有限的。可是，7月25日南方都市報刊登的一則報道稱，“近6成網友認爲小學生暑假作業多”。這個6成數據怎麼來的？是南都NDX實驗室發起的一項調查結果：超過四成網友認爲現在小學生暑假作業較多，另有近兩成的網友認爲小學生暑假作業繁重。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F8a29dc272ace414c9f9f0db02cc3e89e\" img_width=\"554\" img_height=\"439\" alt=\"“近6成網友認爲小學生暑假作業多”是一個冷笑話\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E學生的暑假作業真的多麼？調查的數據都來自於問卷，那麼我們來看一下真實的作業情況。以近日引發家長吐槽的“與五個外國人拍照”作業來說，據照片顯示來看，該學校五年級英語暑假作業只有四項，另外三項分別是1.1-6單元單詞3行3個，句子兩遍；2.預習六年級1-2單元；3.看動畫片英文版《小狗汪汪隊》。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E暑期漫漫有兩個月，“看動畫片”和“與外國人拍照”都是實踐作業，而且“看動畫片”和“預習六年級1-2單元”都是軟性作業，僅剩下第一個作是個“硬活”。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E1-6單元單詞和句子有多少呢？PEP五年級英語下冊課本，第一單元單詞（含短語下同）有34個，句子4句；第二單元單詞23個，句子4句；第三單元單詞27個，句子4句；第四單元單詞18個，句子5句；第五單元單詞17個，句子3名，第六單元單詞23個，句子四句。也就是全冊共有142個單詞和24個句子。這些作業如果分散到兩個月中去，每天我想不過幾分鐘，是不算多的？耽誤不了孩子玩的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F7052438f9ed5406fae27b043bfef81db\" img_width=\"402\" img_height=\"378\" alt=\"“近6成網友認爲小學生暑假作業多”是一個冷笑話\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E孩子爲什麼沒有時間做作業呢？那就要問家長了。自暑假以來，不少家長不惜重金將孩子送進各種各樣的興趣班、補習班，孩子從早到晚走馬燈似的輪進各種班，早上6點出門，晚上8點還不回家。未來網7月23日就曾報道，西安一初二在地鐵上站着寫作業的男孩。據報道，該男孩子暑假每天都要上各種補習班和興趣班，從早8點上到晚9點。因此，作業基本都在上課途中寫完。男生稱很累，但是沒辦法，身邊也有很多這樣的同學。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E是學校老師佈置的作業多，還是孩子的暑假太忙？不辨自明。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E放假了，孩子想要玩，家長想要孩子上補習班，二者矛盾不可調和，就把矛頭對準“弱勢羣體教師”，就把責任推到教師身上，情緒發泄到教師身上，反正教師不會來和你“擡槓”，而更有一些媒體，不管青紅皁白，就知道拿學校、拿教師說事，因爲，教育本就是一團理不清的亂麻，作業多與少、有用沒用、難不難做，誰能說得清、道得明？就像“與五個人拍照”的作業一樣，公說公有理，婆說婆有據，甚至還與崇洋媚外扯在了一起，實在是滑稽可笑……如此情況下，不僅是孩子、家長更有媒體，當然就都會嫌老師佈置的作業多了，嫌老師佈置的作業沒意義了，嫌老師佈置的作業太難完成了……\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E當今社會，教育觀念混亂，教育對子女的教育焦慮日趨嚴重，媒體和一些所謂的專家爲迎合人們焦慮情緒，就經常製造一些針對學校、教師不滿的教育新聞，拋出一些所謂與學校教師相左的教育理念，吸引人們眼球，因此，我覺得，家長看到這些新聞和理論時，不要忙着點贊，更不要忙着跟風效仿？當用腦子好好思考一下！不要犯寓言《父子和驢》的錯誤。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E《父子和驢》的故事是這樣的：父子倆牽着驢進城，半路上有人笑他們：真笨，有驢子不騎！\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E父親便叫兒子騎上驢，走了不久，又有人說：真是不孝的兒子，竟然讓自己的父親走着！\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E父親趕快叫兒子下來，自己騎到驢背上，又有人說：真是狠心的父親，不怕把孩子累死！\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰知又有人說：兩個人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E父子倆趕快溜下驢背，把驢子四隻腳綁起來，用棍子扛着。經過一座橋時，驢子因爲不舒服，掙扎了下來，結果驢和人全部掉到河裏淹死了！\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E這個故事，寓意頗豐。對孩子教育的啓示便是世上沒有兩片同樣的樹葉，也沒有兩個完全相同的孩子。孩子的教育是自己的，要找準自己孩子的天性潛質所在，用自己獨有的方式去教育；對一般的家長來說，要相信學校，相信教師，不要盲目跟風，被別人的意見所左右，讓他人的輿論來左右自己對孩子的教育！\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F39b1eca302ae4a308d99105c11de744c\" img_width=\"1135\" img_height=\"606\" alt=\"“近6成網友認爲小學生暑假作業多”是一個冷笑話\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E"'.slice(6, -6), groupId: '6717906083588866567