“你怎么不听话呢?都五六岁的人了,说啥都不听”妈妈每次叫儿子做什么的时候,孩子只顾玩自己的,要么就是不理,要么就是听见了“哦”一声,然后继续我行我素。

妈妈说,孩子5岁了,她给孩子花钱买最好的益智玩具,花心思上各种早教,各种培训,但是做了那么多,效果却甚微。孩子就是不听话,自己做了那么多,付出那么多,孩子怎么就不能够听话些,乖巧些?这让她很苦恼,为什么自己付出这么多,孩子不明白我的苦心呢?

前几天看育儿专家直播,老师说家长和孩子良好的亲子关系,决定了他们的亲子沟通。

那这位妈妈的苦恼,说明她和孩子的亲子关系是有问题的。后来仔细问询,原来,妈妈每次都是叨叨说孩子要听话,要努力,要明白妈妈的苦心,而孩子呢,反而觉得妈妈很烦人,总说这些,因此母子感情没有很好的沟通。

孩子玩积木受挫,家长的四种应对方式,折射出4种不同的教育模式

那么什么是好的亲子关系呢?

亲子关系最重要的核心就是要和孩子建立关系,其中有两个维度,支持和要求。

第一,所谓的支持就是尊重允许孩子有自己的自由,给孩子温暖,需要帮助时候得到帮助,给予孩子支持。

第二个就是我们说的要求:告诉孩子你可以做什么,不可以做什么。当孩子做错事情时候,要求孩子承担后果。当孩子遇到困难时候,要求孩子去坚持。这就是要求

可能很多人还不够理解,我听了育儿专家的亲子课,了解了许多,那现在分享给大家,专家是怎么讲的呢?

我们通过案例来分析下这些亲子相处模式,大家看看,自己属于哪种家长呢?

孩子玩积木受挫,家长的四种应对方式,折射出4种不同的教育模式

场景:孩子搭积木,搭积木怎么都搭不高,很懊恼,积木扔一边,生气,发脾气,大哭,孩子感到挫败了,那这个时候我们家长该要怎么做?怎么去安慰孩子呢?

第一种家长:

看看孩子哭,还顺便给孩子说,搭不上算了吧,咱不玩这个了,去玩别的吧。家长一副无所谓的样子。

这样的反馈给孩子,那孩子会怎么样呢?那这样的家长,做法就是对孩子没有支持,也没有要求。这种做法的后果就是,让孩子以后遇到困难就放弃,将来孩子对成就没有追求,没有成就感。

孩子玩积木受挫,家长的四种应对方式,折射出4种不同的教育模式

第二种家长:

你看你,不就搭积木啊,多简单的事情啊,你自己摆放好,一搭就搭好了啊。

这样的反馈给孩子,孩子会哭的厉害了,为什么?家长没有考虑到孩子的能力,对孩子有要求却不支持,也就是对孩子不但没有帮助而且对孩子有要求,那么孩子会有一种无助的感觉,感觉自己被期待但是自己却无能为力。

第三种家长:

通常是这样劝孩子的别哭了,别哭了,妈妈帮你。说着很快帮孩子搭好了。这种家长是替孩子解决问题。

看着这里面是家长对孩子支持,帮孩子解决了问题,但是家长对孩子没有要求。家长只给了孩子帮助,没有给孩子留有思考的空间,全权包揽了,让孩子失去了尝试解决问题的机会。

这样孩子就会非常依赖父母,不给孩子要求只有支持的情况下。

孩子玩积木受挫,家长的四种应对方式,折射出4种不同的教育模式

第四种家长:

“哦,你搭建不好啊?那我们来一起看看,到底是怎么回事,哪里出问题了呢?”然后和孩子一起搭建积木,引导孩子去发现问题,并解决。

这样的家长是根据孩子自身的能力情况下,既支持又有要求。知道孩子积木搭建不好,生气,哭闹,共情,站在孩子的角度去考虑问题,然后和孩子一起去找原因,找答案。

父母接纳孩子的情绪,抱抱孩子,哦,你搭建不好很伤心对吗?等孩子情绪平静下来,再和孩子说,来,我们看看问题出在哪里?

孩子玩积木受挫,家长的四种应对方式,折射出4种不同的教育模式

在孩子情绪好的情况下,再说一起找原因,待孩子情绪平静下来,一起和孩子找到原因,这样的话,孩子就自己开始动手重新搭建积木。当孩子搭建的时候,妈妈提醒,看看你现在对齐了没有,孩子就很细心的观察。

这是留给孩子解决问题的空间,让孩子自己完成。由此孩子的能力得到提升,得到父母的帮助,支持,而且还在要求下自己完成。

从亲子关系的角度来看,这四种家长也就折射出了四种亲子关系:

1沙子型亲子关系,给孩子是忽视型教育

我们说第一种家长和孩子就是沙子型的亲子关系。对孩子的要求是无所谓,对孩子不理会。

家长和孩子的关系很冷漠,忽视型的教育。

沙子型的亲子关系,对孩子没有要求,也没有支持。

这种亲子关系的孩子,通常没有责任,没有担当,孩子和父母没有亲密的关系,人际关系也不是很好。

这是一种弊端。其实现在的大环境下,很多人都是这样的,年轻人不想带孩子,生完孩子给老人带,和孩子本身就没有什么亲密感,感情上和孩子的链接不是很紧密。

孩子玩积木受挫,家长的四种应对方式,折射出4种不同的教育模式

2绳子型关系,控制型教育

我们说第二种家长就是对应的绳子型亲子关系,属于控制型教育。

就拿搭建积木来说,家长自己觉得简单,就认为孩子做起来简单。这就是控制型教育,家长自己觉得重要,孩子就重要,总之家长认为是对的,那就是对的。

这种亲子关系,这种教育对孩子是束缚。

对孩子的影响有两种:第一如果孩子是温和,平和的孩子,就变得唯唯诺诺,妈宝。另外一种可能就是,如果孩子很有主见,性格很强的孩子,那么这样的控制型教育,让孩子就变得非常的倔强,孩子就和家长就不断的争夺控制权,孩子就变得非常的叛逆,倔强。

绳子型关系现在也很多,这种控制型教育我们经常遇到。家长的控制小到穿衣吃饭,大到学什么专业,和什么人结婚,都从家长自己的角度出发,对自己的孩子只有要求,没有支持。

孩子玩积木受挫,家长的四种应对方式,折射出4种不同的教育模式

3罩子型亲子关系,放任型教育

这类家长替孩子做好一切,一切以孩子开心为主。对孩子只有支持,没有要求,放任型的教育,按照孩子的心情做事,罩子一样的保护着孩子。

孩子想干什么就干什么,没有规则,父母以孩子开心为主,认为你开心就好,人生苦短,让孩子开心。没有规则,父母也不要求孩子把事情做好。

这样的孩子以自我中心,不考虑别人,没有同理心,抗挫折能力差,合作能力差。

孩子玩积木受挫,家长的四种应对方式,折射出4种不同的教育模式

4明智型的教育,梯子型的亲子关系

父母对孩子既有要求,又有支持。如果孩子能够自己做到的时候,让孩子自己做,当孩子做不到,父母尽可能的帮助孩子,给孩子自由,尊重孩子的想法。像梯子一样,能够延伸,给孩子支持和要求。

这是健康的亲子关系,完全根据孩子的需要来出现的,家长和孩子有互动交流,彼此成长。

孩子自己能够完成自己的事情,有掌控力,有成就感。

研究调查发现优秀的孩子都是梯子型的关系成长起来的,他们能更好的适应能力,有成就感。

通过学习,大家了解到了,自己和孩子的相处模式中,和孩子属于哪种亲子关系了吗?我们是不是明智型的父母呢?欢迎大家一起来讨论。

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