"\u003Cdiv\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E成绩差不能只归因于网瘾\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E 粗暴断网或染上更重网瘾\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F9a256bbeb3bd4402826e94b66edc6820\" img_width=\"500\" img_height=\"333\" alt=\"玩手机导致学习差有道理吗\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp9.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F129f434e97aa44bcba4fc36c403dbedb\" img_width=\"500\" img_height=\"310\" alt=\"玩手机导致学习差有道理吗\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E12355上海青春在线青少年公共服务中心资深心理咨询师季明律表示，孩子成绩差，不能全让手机“背锅”。“青少年本身就自控能力差，对学习的难度和辛苦会出现抵触，转而投向网络和手机，寻求放松。”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E“不过，网络成瘾确实在很大程度上影响了青少年的学习，而且不仅仅是影响学习，还影响了生活、生长、人际交往等，所以我们也确实要想办法来应对。”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E谈及给孩子“断网断电”管控举措，季明律指出，从青少年健康成长的角度来讲，这并不是好的教育方法。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E“简单粗暴的做法容易激起孩子的逆反心理”，季明律说，对于学生使用电子设备的控制应因人而异——自控能力强的孩子，可以适当地给予多些自由，自控能力差的可根据孩子的使用需要给予电子设备，同时合理管理上网时间。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F8a88ddb6d8e744ba888561b249da5664\" img_width=\"500\" img_height=\"333\" alt=\"玩手机导致学习差有道理吗\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F305f4cd7d4c441019cdcd9f33e5f2942\" img_width=\"500\" img_height=\"333\" alt=\"玩手机导致学习差有道理吗\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，一直以来，对于学生网瘾，很多家长觉得就要采取断网禁网。“实际上，学生使用网络需要的是家长的监护，如果一味地禁止，学生可能对家长产生高度不满，只是忍着，一旦离开这个环境，学生使用网络可能就会失控，这也是学生染上更严重网瘾的原因。”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E熊丙奇表示，这种高复班通过军事化的管理，看的是眼前的成绩，短期的结果，“这种断网停机的做法只能起到一时的作用，一旦离开强制的环境，学生没有形成良好的自我约束的习惯，更容易反弹，形成更严重的网瘾”。\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E"'.slice(6, -6), groupId: '6719266919620280846