"\u003Cdiv\u003E\u003Cp\u003E在開始之前，李老師想要先跟大家說明的一件事：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E有很多同學會問，老師我語文不好怎麼辦？我作文不好怎麼辦？如果李老師真的能在一個小時的時間，把作文不好的問題突然就解決了，語文就不應該是我們想象的那麼神聖了，今天主要想跟大家分享的主題是\u003Cstrong\u003E語文到底有多重要。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E每一年，上下半年交接的三個標誌性事件：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-center\"\u003E高考——中考——暑假\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F130b5989b7c14391a3c1418cbbe0c9b7\" img_width=\"1080\" img_height=\"534\" alt=\"語文爲王的時代開啓，如何提升語文思維？趁暑期給孩子補上這一課\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E其實，我們現在所付出的所有努力是爲了三年以後的中考，以及再三年之後的高考，那我們就不妨把我們的話題從“高考、高考改革”開始講。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch1\u003E\u003Cstrong\u003E1 關於高考改革 \u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh1\u003E\u003Cp\u003E關於大語文，所有的媒體都在炒作一點：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E重磅！大語文時代來了！溫儒敏說：未來15%考生做不完語文高考卷\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E首先\u003C\u002Fstrong\u003E，說這句話的人是誰？溫老師是我們部編教材編寫組的組長，簡單來說，是一定程度上能夠影響高考命題的人。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E第二點\u003C\u002Fstrong\u003E，15%考生做不完語文高考卷，其實一點也不稀奇。爲什麼不去調查一下有百分之多少的考生做不完數學卷、物理卷，爲什麼？因爲他們根本不會，所以一說做不完語文試卷，大家可能會第一反應：啊？語文那麼難嗎？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我們一直以來對語文有一個誤解，認爲只要我寫了字，我就應該能夠得分，考完語文之後我們的心態是最好的，考完家長問“考得怎麼樣啊？”“還行，反正我都寫了”。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F9e27e340855a40f8b1d09332b679675b\" img_width=\"599\" img_height=\"203\" alt=\"語文爲王的時代開啓，如何提升語文思維？趁暑期給孩子補上這一課\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E語文一直叫語文，突然叫“大語文”，語文老師們都挺歡喜的，原來不夠重視語文，這回該重視了吧，後來我們發現這件事跟我們想象的可能有點不一樣：\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch1\u003E\u003Cstrong\u003E2 關於“大語文”被放大的災難性重視 \u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh1\u003E\u003Cp\u003E這種重視讓我覺得語文被\u003Cstrong\u003E妖魔化\u003C\u002Fstrong\u003E了，變得不再是語文了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E既然是跟假期裏孩子談語文，我們先來看看“媽媽覺得你有問題”的部分，你不是也正在走這樣錯誤的路徑呢？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E\u003Cp\u003E平時也看不見他學啊……\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E怎麼哪一部分都丟分啊……\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E這語文可怎麼辦啊……\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E一對一也上了，補習班也上了，怎麼語文還是什麼也不是啊……\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E先跟大家界定一點，我可能不知道怎麼跟你們講什麼是大語文，但我知道\u003Cstrong\u003E什麼不是大語文\u003C\u002Fstrong\u003E。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我從一些教育機構上摘錄了一些對大語文的定義（不存在對比的意思，這裏僅做引用說明），我個人認爲這裏的方法和思路可能有一些問題：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E\u003Cp\u003E1.什麼是大語文？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E用更大的格局和眼光看待語文學習，將語文的學習對象從語言拓展到文學、文化、藝術、歷史等更廣闊的空間。縱橫上下五千年，古今中外，包羅萬象。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E2.大語文內容全面：涵蓋國學、閱讀、寫作、口才、書法等內容\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E簡單地來說，大語文是個筐，什麼都能往裏裝。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E但是越是這樣，我們越感到恐慌，我們覺得大語文對於我們來說，無疑是洪水猛獸，先不說用更大的格局和更大的眼光來看待語文，\u003Cstrong\u003E我們的孩子根本連語文的最基本的能力都還沒習得，何來拓展？\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E所以這裏，你花幾百塊錢抱一個輔導班，說幾個小時就能讓你學會“上下五千年，古今中外，包羅萬象”，你覺得是真的嗎？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E大語文時代來了！！！！\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E所以當我看到上面這種標題的時候，就有一種“狼來了”的感覺。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E有多少孩子在成長過程中有過這樣的感受：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E“語文是好玩的、語文是有趣的，語文是能夠給我的生活和青春帶來愉悅感的”。我今天有一點閒，我想幹嘛，我想看會書，我想看看語文。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E有嗎？沒有。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E你們對語文避之不及，視她爲洪水猛獸，然後嘴裏在說：大語文時代來啦，語文好重要啊，我們一定要學好語文，你們連自己都騙，合適嗎？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E所以，我們要在這裏，跟所有的孩子，和所有的家長，首先達成一個共識：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E“大語文”首先必須是“語文”。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在中考的語文試卷裏，首先她一定是考知識的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E但是單純考知識的年代是一去不復返了（很久之前的語文考試說明文閱讀都是直接在文中摘抄就可以得滿分的），除了知識還要考思維、考變通、考運用、考情懷。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E正在看的同學可能會問，老師那你現在說的這些還是跟上面的大語文是一樣的啊。我們接着往下看。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch1\u003E\u003Cstrong\u003E3 關於“學科尊嚴”：學科邏輯性的探討 \u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh1\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E每一個學科都有每一個學科的尊嚴。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E如果有之前聽過我課的同學，尤其是在講說明文閱讀的時候，特別喜歡提到一個詞叫文體尊嚴，把這個詞再往上提一提，我覺得每一個學科都應該有自己的學科尊嚴。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E學科尊嚴是什麼呢？\u003Cstrong\u003E是我們迴歸本源，去探討這個本科本質的邏輯性。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E邏輯性怎麼討論呢？\u003Cstrong\u003E所有虛無的東西都可以具體化。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E來看這樣一道小學的網紅數學題\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002Fb739b311c5f6497ba06693ac4d36715c\" img_width=\"586\" img_height=\"274\" alt=\"語文爲王的時代開啓，如何提升語文思維？趁暑期給孩子補上這一課\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E“媽媽買回5塊餅分給兄弟4人，怎樣分纔是最公平合理的呢？”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E網紅的答案是可以給媽媽一塊。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E這個答案一出，一石激起千層浪，在網上引起了激烈的討論，有一句高讚的評論：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E“簡單的數學題，長大了自然會算，複雜的愛，有的人一輩子都不會”。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E看到這裏，我簡直是哭笑不得，你們太小看數學了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我一直都覺得現在的環境下，我們對事件的評價和思考，都有一點“偏”，每個人看到事件都會在自己的固定思維有自己的認知，但\u003Cstrong\u003E所有的規則和底線都應該有固定的邏輯\u003C\u002Fstrong\u003E。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E如果這是一道語文題，我們從情感和語言的角度，都應該給這個答案滿分，但這是一道數學題，\u003Cstrong\u003E數學是不講情感的。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E如果這個孩子，他在需要客觀、需要理智、需要有條有理的時候，用情感來和稀泥，那麼簡單的數學題等到他會算的時候，他就會忽略掉更多的東西。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E這個高贊評論並不是你們該給這個孩子的評價，你們應該告訴這個孩子，\u003Cstrong\u003E你的情懷我特別地理解和接受，但你要知道，你確實是錯了。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E如果老師這裏給了分，才恰恰會讓這個孩子覺得，他用他的柔情可以打動全世界，我犯的所有錯誤都可以用我的口才、用我的情感去解決。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E這就是不尊重數學的邏輯。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E再來看一道去年的高考閱讀題：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F85620e2951ec4dc7946c8fe9c3f7221c\" img_width=\"438\" img_height=\"749\" alt=\"語文爲王的時代開啓，如何提升語文思維？趁暑期給孩子補上這一課\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E有一道題的題目是：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E小說設置了一個意外的結尾，這樣寫有什麼好處?(6分)\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E恰好這篇文章的作者有微博，大家就去問：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F5d45e7da10d945e88368841f1bb54502\" img_width=\"640\" img_height=\"492\" alt=\"語文爲王的時代開啓，如何提升語文思維？趁暑期給孩子補上這一課\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E“詭異的光是什麼鬼？”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E作者回復，“嗯，就是有點說不出來的難受，覺得生活太詭異。對不起我解釋不了……”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E後來作者可能是覺得對不起大家，還發了這樣一條微博：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F1566f3fadb544d65b238bb87093a3dd4\" img_width=\"485\" img_height=\"293\" alt=\"語文爲王的時代開啓，如何提升語文思維？趁暑期給孩子補上這一課\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E這讓我想起來之前的另一篇高考記敘文，作者寫了“過兩天，又下了一場雨”，題目和答案裏就有關於景物描寫烘托氣氛等等。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E後來有記者真的去問了作者，“你說實話，你爲什麼要寫這句話”，作者都懵了，想了一會回答說，“應該過兩天就是又下了一場雨”。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E很多人有一個錯誤的理解\u003C\u002Fstrong\u003E，你看語文試卷現在又考政治又考歷史，又靠天文又考地理，你得把這些都得學會了。那語文得費多大勁啊？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E語文是以語言爲媒介的，所有的一切不過都是語言的用料而已。所以當一段文字作爲語文的素材，它便已經不是原來的那個東西了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E所以，它放在這裏，他不是天文，不是地理，它只是語言。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E同樣的，當它被放在語文試卷裏的時候，\u003Cstrong\u003E他就不再屬於作者，它屬於命題者\u003C\u002Fstrong\u003E。命題者結合着我們的課標，結合着我們的考點，來設置考題。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E所以語文沒有那麼廣泛的範圍，你們在語文課堂裏必須先紮紮實實學好的是\u003Cstrong\u003E對母語的最基本的積累識別辨識賞析應用\u003C\u002Fstrong\u003E，然後你具備了這些知識，我們才能在課堂裏引導你去思維去變通去運用，從而轉換成你自己的情懷。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E沒有前面的所有那些後面都是空中樓閣，說什麼都沒用。對吧？所以回過頭來有很多孩子就會問，老師，你講得這麼誇誇其談，你說了半天，那語文難道不是還是爲了一張試卷嗎？對吧？\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch1\u003E\u003Cstrong\u003E4語文究竟有多重要\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh1\u003E\u003Cp\u003E李老師在我們簡單網的語文課堂裏，經常跟大家提兩句話：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E\u003Cp\u003E第一，語文學習，一定不僅僅是爲了一張語文試卷\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第二，語文學習，也絕不僅僅是爲了中考的語文獲得一個好成績\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E語文究竟有多重要，每一次語文的學習，\u003Cstrong\u003E歸根到底都是對你的青春你的城生命寫作\u003C\u002Fstrong\u003E。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E你怎麼寫你就怎麼活，你怎麼活你就怎麼寫，在一定程度上\u003Cstrong\u003E你所表述出來的文字是你的什麼是你的生活，是你的思想，是你成長的過程！\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我們在語文的課堂裏用語言爲媒介，帶着大家一點一點成長。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E去剛纔那個孩子那句話說，李老師我的作文不好怎麼辦？我就問你兩個問題，所有的作文不好的孩子，我問你兩個問題：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E\u003Cp\u003E首先是不是不會駕馭語言\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第二是不是沒有思想\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E這兩點非常重要，這個部分纔是我們最核心的一個環節，我給你們的僅僅只能是手段，是工具，是知識是遣詞造句的方法。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E但是我特別希望每一個孩子，每一個聽過我們簡單語文課的人能夠成爲一個\u003Cstrong\u003E腦中有思想，心中有溫度的人，是一個有靈魂的人，是一個知冷知熱、會笑會哭的人\u003C\u002Fstrong\u003E。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我今天正好看到一個推送，震驚不已，因爲有很多孩子們有自己的愛豆，爲了不傷害你們的感情，在這裏我就不放截圖了，這是簽訂中英南京條約的場景：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp9.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F794976a672814b34854c5e6b605add43\" img_width=\"400\" img_height=\"273\" alt=\"語文爲王的時代開啓，如何提升語文思維？趁暑期給孩子補上這一課\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E前一段時間，有粉絲應援團同樣的用了一個推送語，他們還覺得這個文案極其成功：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E你是我的南京條約，是我淪陷的開始。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E可恥可恥！我現在突然懂了，我們的教材裏所選的每一首詩，它都具備現實意義。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E從語言的角度來說，說這句話沒什麼毛病，甚至這樣一個文案的始作俑者，也許還在沾沾自喜的覺得，自己寫得很棒。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E再往前推一段，還出現過另外的一個文案，用的是鐵馬冰河入夢來：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E鐵馬冰河入夢來，鐵馬是你，冰河也是你。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E用來表示愛情，看了以後，心裏真是絞痛。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E小注釋\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E僵臥孤村不自哀，尚思爲國戍輪臺。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-right\"\u003E——陸游《十一月四日風雨大作二首》\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E後兩句是前兩句的深化，集中在一個“夢”字上，寫得形象感人。詩人因關心國事而形成戎馬征戰的夢幻，以夢的形式再現了“戍輪臺”的志向，“入夢來”反映了政治現實的可悲：詩人有心報國卻遭排斥而無法殺敵，一腔禦敵之情只能形諸夢境。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E沒有思想的語言，我都還可以忍受，我不能忍受的是拿民族的歷史、國家的屈辱當做調侃的用料，拿一個國家的傷痛掀起來的腐爛的過去當做炫耀的資本，我一時之間竟不知道該用什麼樣的語言來表達！\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E這是什麼？\u003Cstrong\u003E我第一時間想到，這是我們語文課的缺失！\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E語文的課堂如果僅僅建立在對於語文的知識對語言的溝通和傳送上，我們的孩子就會活成考試的機器，他們就會覺得這樣的句子寫得真好。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我又想起了另外前一段的一個社會新聞。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E有一個小學生的留言紀念冊裏，寫的是祝你以後住大房子開好車，有錢有美女。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E下面還有大量的很多網友感慨，現在的孩子活得真現實，你看比咱們聰明多了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E不寒而慄！\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E有人問我，李老師，難道孩子們從小覺得自己以後有錢有車，有這樣的富優裕的生活不對嗎？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E對生活物質的追求本身並不是錯，但是你們現在正是青春的時候，該是一個什麼樣子？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E是該有夢想的時候，是該有理想的時候\u003C\u002Fstrong\u003E，是人生最該懂得這兩個詞的時候。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E只有年輕的孩子有夢想，有理想，我們才能看到一個國家一個社會一個民族的明天和未來。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E當所有的孩子把自己的目標設成我就要物質，我就要這個錢，我就要住房子，大房子我要就要開好車，我們明天的未來我們的民族社會國家就會呈現出一種什麼情況？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E你們只要能賺錢，所有的其他一切都可以不管不顧，對吧？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E當我們所有孩子的夢想就是當一個明星，一場演出拍一部戲就動輒幾十億的收入，或者當一個網紅，靠着每天別人的打賞網絡乞討，什麼都不用想，就坐享其成，摟錢就行，我爲什麼還要有追求？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E這個國家還能剩下什麼呢？\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E上面這個，這是我臨時加進去的一點，我本來想跟大家分享的是我們部編教材七上的文章，史鐵生《秋天的懷念》。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我特別希望你們明白，我們以語言爲媒介，給你們在心裏埋下一顆小小的種子，這顆種子並不會在你們今天靜好的歲月裏，讓你們覺出什麼。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E那未來呢？\u003Cstrong\u003E未來當有一天你必須在生活的濁流裏自己去漂泊的時候，你的靈魂裏能有一些堅強的東西支撐着你！\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E秋天的懷念\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E雙腿癱瘓後，我的脾氣變得暴怒無常。望着望着天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽着聽着李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的牆壁。母親就\u003Cstrong\u003E悄悄地\u003C\u002Fstrong\u003E躲出去，在我看不見的地方\u003Cstrong\u003E偷偷地\u003C\u002Fstrong\u003E聽着我的動靜。當一切恢復沉寂，她又\u003Cstrong\u003E悄悄地\u003C\u002Fstrong\u003E進來，眼邊紅紅的，看着我。“聽說北海的花兒都開了，我推着你去走走。”她總是這麼說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以後，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊着，“我可活什麼勁兒！”母親\u003Cstrong\u003E撲\u003C\u002Fstrong\u003E過來抓住我的手，\u003Cstrong\u003E忍住哭聲\u003C\u002Fstrong\u003E說：“咱孃兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我不知道你們的老師在講的時候是不是把這一段放大到了無限放大的一個場景，我跟我的學生只講這一段，秋天的懷念，我認爲只要把這一段讀懂了，\u003Cstrong\u003E就讀懂了一個兒子的愧疚，也讀懂了一個母親的生命的艱難。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我上課的時候設計了這樣一個環節，我說你看她的脾氣特別暴躁，對吧？聽着看着天上美好的畫面，砸東西，聽着美好的歌聲摔東西。你作爲朋友你勸勸他。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E有幾個孩子這樣說：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E你不應該這樣，你要堅強，你看你的媽媽多不容易，你想想他，你自己不應該好好活嗎？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E很多類似這樣的話，然後我說你們說的都很好，但是我希望所有的孩子能夠明白，我們所有勸別人的話，\u003Cstrong\u003E都叫做什麼叫站着說話不腰疼\u003C\u002Fstrong\u003E。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E有很多其他學科的老師跟我吐槽，我就煩你們語文老師動不動就問這個詞能不能換，這個字寫出了什麼？你告訴我這個詞寫出了什麼？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E你還真別看，我現在就告訴你這些詞寫出了什麼。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E母親在我砸東西的時候，她就悄悄地躲出去，偷偷地聽動靜，悄悄的進來，眼邊紅紅。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E這一串疊詞是什麼？是她沒法勸孩子！\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E只有她懂得一個曾經有雙腿的人，現在被迫只能坐着的時候，是一種怎樣的殘忍？她一邊心疼一邊愧疚，一邊愧疚一邊心疼，可除了愧疚和心疼，她什麼都做不了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E她沒法勸，她也不能看，她就自己出去偷偷的哭，她不是偷偷地聽動靜，她就一邊在那聽動靜，一邊偷偷的哭，然後轉移話題，咱們去看看花吧。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E一個愛花的女人說明什麼？她是一個無比熱愛生活的人。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E可她的花全死了，爲什麼？她顧不上了！\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E兒子捶着自己的腿說，我活什麼勁的時候，母親撲過來，\u003Cstrong\u003E忍着哭聲\u003C\u002Fstrong\u003E，她認爲在殘疾的兒子面前，她連哭的資格都沒有。她的心裏得有多苦。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E給大家講幾個極端的例子，有一年開家長會的時候，媽媽進來跟我瞭解情況，我們談得正歡，女孩就進來指着媽媽的說，你跟我們老師是不是告狀。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E那種情況是我第一次見到的，讓我知道了原來一個孩子在家裏和在學校差了這麼遠。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E也曾經聽過，有一個孩子坐在他們家20樓的窗戶上，威脅他爸爸，這雙鞋你要不給我買，我現在從這跳下去。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我想這些孩子以後爲人父母的時候，是不會爲自己曾經說過的一些話做過的一些事感到愧疚！\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我們的語文課堂要給你們講\u003Cstrong\u003E悄悄的、紅紅的、偷偷的\u003C\u002Fstrong\u003E這些疊詞，要講\u003Cstrong\u003E撲、抓、忍\u003C\u002Fstrong\u003E這樣的動詞，因爲在這些詞的後邊，是\u003Cstrong\u003E那些殘忍卻堅強而溫暖的生活\u003C\u002Fstrong\u003E。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E有點沉重哈，接下來我們換個輕鬆的說。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E上海的孩子們現在正被垃圾分類這件事折磨得痛不欲生，然後緊跟着上海，馬上全國20個省市也要進行垃圾分類：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F3e0cb5e51d8843579ab576ad2c73bce3\" img_width=\"750\" img_height=\"491\" alt=\"語文爲王的時代開啓，如何提升語文思維？趁暑期給孩子補上這一課\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E北京將推動垃圾分類，罰款不低於上海，垃圾分類的標準不完全相同，分爲廚餘垃圾有害垃圾其他垃圾可回收垃圾這四類。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E那天看到我關注的一個專門講語文的公衆號推送的文章，寫了這樣的一個標題，叫“在垃圾分類這件事上北京完勝上海”。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F6e8e2970ed0144b2b06b73bc3db51b9d\" img_width=\"867\" img_height=\"867\" alt=\"語文爲王的時代開啓，如何提升語文思維？趁暑期給孩子補上這一課\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E他在這裏說說北京的廚餘垃圾等於上海的溼垃圾，北京的有害垃圾等於上海的有害垃圾，北京的可回收等於上海的可回收，北京的其他垃圾等於上海的幹垃圾，實話實說，在這件事情上，北京人的表達水平完勝上海。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我看完以後真是特別開心，終於有人第一次注意到什麼不是垃圾分類，而是注意到語文的咬文嚼字是這麼重要的一件事了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E但是我立刻就陷入了深深的沉思，我想，真的是這樣嗎？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E說下面大家站隊，非常明顯站成了兩隊，一類，就說同意劉老師的觀點，說這個太對了，另外一類說也不是吧，比如說餐桌上你今天喫什麼了，喫家家裏家改善伙食，我們喫叫什麼花蛤、海螺等等這些。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E按理說喫完了以後，我們以前是不是就收拾完那時候喫完了之後，譁一桌子就送到垃圾桶裏，但現在不行，這些都叫什麼？這些都不能叫廚餘垃圾。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在北方，海鮮不太常見，凍骨頭特別流行。但大棒骨，它就不是廚餘垃圾，他是幹垃圾，它應該是放在其它垃圾，爲什麼？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E接下來我就看到了就是這樣的一個很好的特別好的一個科普貼，他給了這樣的一個圖。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002Fcec84c46b337479d8b06aa1403b69b5e\" img_width=\"454\" img_height=\"1161\" alt=\"語文爲王的時代開啓，如何提升語文思維？趁暑期給孩子補上這一課\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003EBut，我們通常說的廚餘垃圾都是溼垃圾嗎？爲什麼大棒骨屬於其他垃圾？爲什麼果核又屬於溼垃圾，即使它曬乾了？爲什麼有些電池屬於有害垃圾，有些卻是其他垃圾？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E所謂的幹垃圾和溼垃圾，上海人不是曾經在很崩潰地說溼紙巾在詩也是幹垃圾，香蕉皮在幹也是溼垃圾。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E我們先弄清一個原理，原理是什麼？\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E網傳有一個標準，豬能喫的是溼垃圾，豬不喫的是幹垃圾，但你要知道溼垃圾不是用豬來分辨的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002Fcab2598964db456b985af04093bdd812\" img_width=\"777\" img_height=\"418\" alt=\"語文爲王的時代開啓，如何提升語文思維？趁暑期給孩子補上這一課\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F875a205e758343ad8903b98ad8f72a65\" img_width=\"703\" img_height=\"265\" alt=\"語文爲王的時代開啓，如何提升語文思維？趁暑期給孩子補上這一課\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E所有的溼垃圾最後給會做到送到送到一個攪拌池，用大的刀片把它打碎，然後讓他就是可分解，你就去想你現在的這個東西，它是不是能夠讓大刀片給它打碎了，你舍不捨得用你家的料理機把它破壁一下，不能的他就是幹垃圾，它就是其他垃圾。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我一下就豁然開朗了，我覺得根本不用買什麼科普的那種小畫片或者怎麼樣，這就是語文跟垃圾分類的思維應該是同等的道理，\u003Cstrong\u003E任何事情你要想解決，就必須從根本上上解決。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E又回到那個孩子問我李老師我作文不好怎麼解決的事情，這個東西你要去聽我作文課對吧？聽一場直播，1個小時的時間畢竟有限，講不了那麼多“具體”的東西。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我們的語文課致力於點什麼？我們在所有的課堂裏迴歸本源，\u003Cstrong\u003E讓你從本質上以最簡單的方法來了解語文它究竟是怎麼回事。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E有了這樣一個起點之後，我們\u003Cstrong\u003E致力於去喚醒你的感情\u003C\u002Fstrong\u003E，讓你的心變得該堅硬的時候堅硬，該柔軟的時候軟柔軟，該有數學尊重他的時候我們就講道理，該有的底線該有的尊嚴，該知道什麼是不能觸碰的玩笑，該有的我們都有。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E然後再教會你什麼是心靈的柔軟，什麼是可以被感動的眼淚，什麼是生命裏能夠被銘記的時刻。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E語文好的人，真的是生活裏的寶藏。我那天看到這個車貼的時候，我就想我一定要跟我的孩子們分享。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E有人在禁止停車的地方停了車，另一個人在他的車上貼了紙條：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F7241d06e27c640ddbf6c9f7efd6fb0b3\" img_width=\"750\" img_height=\"750\" alt=\"語文爲王的時代開啓，如何提升語文思維？趁暑期給孩子補上這一課\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F3f6925741fd847df9acb86c039b921b3\" img_width=\"747\" img_height=\"654\" alt=\"語文爲王的時代開啓，如何提升語文思維？趁暑期給孩子補上這一課\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E太暖了，這就是一篇典型的特別好的起承轉合的議論文。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E他寫的是如此的絲絲入扣，就讓我們覺得一瞬之間覺得世界有規則之後有溫暖，對吧？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E這個車停的不對，被貼了一張紙，你直接能看到的字是什麼？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E那麼大個禁停看不到\u003C\u002Fstrong\u003E，一串的驚歎號下面，有一行小字是要挾，\u003Cstrong\u003E下次再停就放氣。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E但是在下面還寫了一句話，\u003Cstrong\u003E用水澆一下就能揭下來。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E生活就是這樣，\u003Cstrong\u003E大字是警告，小字是後果，最後一行字是生活的退路。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E這就是語文，孩子們，這就是語文，這纔是好文案，這是最成功的語言表達的藝術。這是我們的語文課堂裏希望每一個孩子都能瞭解，都能知曉都能具備的能力。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E有一個有點迷茫的孩子，在知乎上發了這樣一個貼說有哪些讓你一眼相中的句子。這個答案被大家就頂得很高很高：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F335b73e1ad724b658d329e9b0ffa4e15\" img_width=\"690\" img_height=\"833\" alt=\"語文爲王的時代開啓，如何提升語文思維？趁暑期給孩子補上這一課\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E我們這羣人，苦沒真正苦過，愛有沒用力愛過。每天受着信息大潮的衝擊，三觀未定又備受曲折。貧窮不再是正義，又妄圖不讓金錢成爲唯一的追求。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E過早看到了更大的世界，勤奮不過三天，熱血透不過鍵盤和屏幕，回憶止於遊戲和高考。像一羣沒有根的孩子，在別人的經歷和精神裏吵鬧。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我不希望我們未來的我們的孩子也成爲這樣！\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E但有多少孩子正在順着這樣一條路去走，這就是什麼？\u003Cstrong\u003E這就是過去的語文課堂沒讓他的心堅強起來。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E那麼一個語文好的孩子，他應該是什麼樣子。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E一個北京四中的初二的孩子，他們老師留了一篇想象作文叫寫給未來的你，他寫了一個叫願你。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E這篇作文出來以後在網上站隊的也佔成了兩列，第一列都說一個小孩有這麼好的思想真的是太難得了。第二列說這不過就是網上那些雞湯攢在一起，這有什麼的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我們從來沒有說過網上的東西你不可以用別人的語言，你不可以用在一定程度上，\u003Cstrong\u003E當你把別人的東西組合起來，然後用於表達自己思想的時候，它就是你的東西\u003C\u002Fstrong\u003E。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E這裏面絕不只是網上的雞湯和熱文的攢集，它是思想，它是一種青春的該有的顏色，寫得真好！\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002Fbbfddad4bb6c4a428e4f9694b4061b26\" img_width=\"640\" img_height=\"793\" alt=\"語文爲王的時代開啓，如何提升語文思維？趁暑期給孩子補上這一課\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E願你\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E願你有盔甲也有軟肋。善良得有原則，感性得有底線。對可惡的，就該連本帶利地還擊，兇狠之後別失禮儀：對不起弄傷了你，可我是個女孩我必須保護好自己。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E願你不饒點滴，不饒自己。以後想有選擇權的話，從現在開始好好學習。你所做的一切都不爲誰，所以一切後果別找理由，獨自承擔。願你一生努力，一生被愛。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在最糟糕的那天和註定的人撞個滿懷。也許你二十歲時會墜入愛河，但千萬別淹死了，愛不到的人就別等了，千萬別把尊嚴弄丟了，找個願意陪你虛度光陰的一起老去吧。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E願你活成自己想成爲的模樣。不必取悅任何人也不無故討厭某個人。你總是偷偷在意其他人的看法眼光，爲此我十分苦惱。希望你明白，無所謂的東西不用放在心裏，他或她的言論權當呼嘯而過的耳旁風罷。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E願你付出甘之如飴，所得歸於歡喜。不甘平庸，是你。有人說你好強，我怎麼沒發現，好吧，我也並不完全瞭解你。只是別累着自己，哪怕收穫多麼豐盈。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E願你道路漫長，有的是時間發生故事。若沒有人陪你顛沛流離，便以夢爲馬，隨處可棲。因爲是你，到的地方一定溫暖爲你。願你在最無趣無力的日子仍對世界保持好奇。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E這個地方不該有掌聲嗎！當一個孩子能把所有的這些寫出來：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第一他過目不忘，所有看過的這些東西已經儲備在他的思想裏，語言成爲流淌的水，從筆尖流淌出來。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第二，這裏邊的思想你們讀不到嗎？你們感受不到一個蓬勃生命的熱情嗎？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E也許還幼稚，還是未來的日子哪有那麼好？該幼稚，該熱情的青春本該就是這樣，青春就像詩的樣子，對吧？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E如果我們的孩子都忘卻了這些，現在追求的是以後的物質和現在的早戀，你們的青春難道過得不是太蒼白太貧乏嗎。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch1\u003E\u003Cstrong\u003E5我們的大語文\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh1\u003E\u003Cp\u003E所以言歸正傳，我們的大語文都有什麼？我們的語文課堂一直致力於做這樣的事情：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E你直觀可以看到的\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E閱讀 + 寫作 + 名著精讀 + 國學經典 + 名家名篇 + 趣味語文\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E你聽課可以收穫的\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E知識 + 應試方法 + 語文學科邏輯 + 學習的小小快樂\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E我們希望你收穫的\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E思考的意識、質疑的習慣、能發現細節的眼睛、善感溫度的心\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我們的課程是踏實的是實在的，是腳踏實地教方法的，換句話說，你聽了這個課語文成績是應該有提升的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我一直在強調的是\u003Cstrong\u003E語文學科的邏輯\u003C\u002Fstrong\u003E，我們是本着這一個出發點來做這些課程的，更重要的是我們希望每一個孩子能在語文的學習裏獲得一點點，哪怕一點點小小的快樂，這個太重要了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我們一開始就說語文不應該是你想象的洪水猛獸的樣子，我們希望你收穫的不止是一個知識，或者是得到一個還不錯的分數，而是\u003Cstrong\u003E思考的意識，質疑的習慣，能發現細節的眼睛和善感溫度的心\u003C\u002Fstrong\u003E。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E每一個網紅爆文出來的時候，你能夠第一時間想一想，他爲什麼他對不對？他有沒有尊嚴？有沒有底線？他是不是應該紅他紅的點，用的是不是人們的無知？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E這纔是我們的孩子在語文的課堂裏所應該修煉出來的東西。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E本來這裏是要講一箇中考語文閱讀題的，但是現在時間所限，只能放棄。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我一直致力於用這樣的思路在語文課裏，跟同學們講所有的文章，那就是講題的時候我們一定不光試講題，我們會帶着你\u003Cstrong\u003E站在一個出題人角度去看一看他爲什麼出這樣的題\u003C\u002Fstrong\u003E，高中組的王大績老師也是這樣。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我們現在呈現的是什麼？\u003Cstrong\u003E就是語文的邏輯和思路。\u003C\u002Fstrong\u003E是你應該具備的一個孩子語文學習的該有的價值！\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch1\u003E\u003Cstrong\u003E6還是暑假\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh1\u003E\u003Cp\u003E我們有很多分中心的老師說，給孩子們的暑假提一提建議，我想就最後用一點時間，我的建議很簡單，合理作息，合理規劃！\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E知 識 性 積 累\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E1.定量閱讀\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E2.堅持書寫\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E3.背誦古詩文\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E4.堅持定量做閱讀\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E你們能把假期作業每天按時完成，需要保持的是一個慣性的機器運轉的狀態，還有成長性的積累我希望你們能做到：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E成 長 性 積 累\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E有益視聽\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E堅持運動\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E認真安排\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E學會去玩\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E學會去玩是特別重要的一件事，我不希望每一個孩子在假期裏最開心的一件事就是父母都去上班了，你可以抱着手機和電腦跟他終日爲伴，這不應該是一個青春的孩子該有的事情！\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E男孩子可以不喜歡打籃球，但是不喜歡任何一項運動，那就不正常！\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E女孩子也一樣，青春的孩子就該愛運動就應該成羣結夥地出去玩，更重要的是一個假期你可以不背那麼多的古詩，你可以不一天一天的刷那麼多題，但我希望你能學會規劃這兩個月的時間，不應該讓它白白的荒廢，\u003Cstrong\u003E因爲在這裏，包含着你從一開始就該學會的思考。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E關於有益視聽：\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E聽評書\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E聽新聞\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E看新聞\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E看有價值的綜藝節目和紀錄片《經典詠流傳》《見字如面》《朗讀者》\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E看好電影（百部愛國主義影片）\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E《林海雪原》《在烈火中永生》《魔戒》《超能陸戰隊》《瘋狂原始人》\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E《飛機總動員》《獅子王》《火星救援》《摔跤吧爸爸》《阿甘正傳》\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E學會思考，敢於表達\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E那麼學會思考和敢於表達，在假期要怎麼練呢？到開學的時候你們的老師或者你們的媽媽又會在朋友圈裏刷這樣一段話了：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E\u003Cp\u003E孩子，我要求你讀書用功，不是因爲我要你跟別人比成績，而是因爲，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴；成就感和尊嚴，給你快樂。\u003C\u002Fp\u003E——龍應臺\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E所以龍應臺敢說這樣的話，是因爲他特別的厲害，他的孩子可以去選擇。孩子們，就真的一點，我們今天在所有今天還在這裏工作，你所有的老師們，我們都是被迫謀生，\u003Cstrong\u003E成年人的，生活裏沒有容易二字。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E所以我要求你讀書用功，要求你好好的學語文，要求你有思想，要求你的心能堅硬，能柔軟，是希望在未來的濁流裏，當你沒有選擇的權利，當你必須被迫謀生的時候，\u003Cstrong\u003E你還能在工作中找到意義，你還能在平庸的日子裏找到成就感。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E當你一天一天的又困又累，當你一天沒喫飯，還要給家裏打電話說，媽我可好了，我剛跟同事喫完飯，你放心了的時候，你能忍住不哭，你能找到生活的成就感和尊嚴，你能在這樣的生活裏讓自己快樂。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E這就是語文的價值。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E上面這個並不是我今天的結束語，我今天的結束語在這裏，龍應臺的另外一篇文章，我希望所有的孩子都要讀一讀。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E\u003Cp\u003E我們拼命地學習如何成功衝刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時，怎麼跌得有尊嚴；你的膝蓋破得血肉模糊時，怎麼清洗傷口、怎麼包紮；你痛得無法忍受時，用什麼樣的表情去面對別人；你一頭栽下時，怎麼治療內心淌血的傷口，怎麼獲得心靈深層的平靜，心像玻璃一樣碎了一地時，怎麼收拾？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E誰教過我們，在跌倒時，怎樣的勇敢才真正有用？怎樣的智慧才能度過？跌倒，怎樣可以變成行遠的力量？失敗，爲什麼往往是人生的修行？何以跌倒過的人，更深刻、更真誠？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我們沒有學過。\u003C\u002Fp\u003E——龍應臺\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E我看了以後無比感慨，我們聽了太多都是你摔倒的時候，有人在旁邊振臂高呼起來，你該勇敢，你怎麼能哭。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E不對的，生活不是這樣。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E前面的一切如果你沒學過，來吧，簡單網的語文課堂裏，李老師通過一篇一篇的文章，一道一道的題，我們一起探討，好嗎？\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E最後表個態吧：\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E讓學生在語文學習中獲得成長的成就感，是一個語文老師最大的職業尊嚴，\u003Cstrong\u003E我一直在努力，簡單網的語文組一直在努力，整個簡單學習網一直在努力。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我們希望每一個孩子首先能夠在語文學習上成績有所提升，但更重要的是，我們共同地希望每一個孩子能在這裏懂得成長的價值和意義。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E今天我們的直播就是這樣了，下一次可能又該跟大家講書了，我正在想是不是可以跟你們講一講魔戒，最近正在努力的在讀這本書。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E再見，假期快樂！孩子們！\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-center\"\u003E說講就講\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp class=\"ql-align-center\"\u003E李華老師明日《魔戒》直播準時上線\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002Fa65d593130f242c09df3c2b51af829b0\" img_width=\"720\" img_height=\"1280\" alt=\"語文爲王的時代開啓，如何提升語文思維？趁暑期給孩子補上這一課\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E"'.slice(6, -6), groupId: '6719763640100061704