物理是初中阶段我们才接触到的一门全新的学科，也是中考中地位非常重要的一门学科。物理学科有其独到的特点，也就导致了想学好它，就必须要掌握对应的方法。那么如何学好初中物理呢？

初中三年物理学习建议

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初一年级

1

兴趣是最好的老师利用一切途径培养一颗好奇的心

在我教过的和了解过的所有物理中考满分与竞赛优秀获奖学生中，几乎所有人都是正式学习物理之前就已经对物理产生了浓厚的兴趣。初一阶段是培养兴趣的黄金时期，一般可以通过下列途径完成

1.趣味书籍的阅读

例如：

别莱利曼的《趣味物理学》系列、《少年趣味物理学》、《趣味物理实验》、《我的第一本趣味物理书》、《趣味科学实验》、《中国学生趣味实验365》等；

2.观看科普电视节目以及科幻电影

科普电视节目《身边的奥秘》，还可以网上搜索美国的科普节目视频，例如：《JoeGenius科学实验系列》等，还可以观看各种科幻电影。坚持每个星期都看几个，见识一下各种不可思议的事情。

3.生活中的物理更具有吸引力

生活中各种家庭电器、各种现象实际都是物理要研究的问题。让每个孩子都学会三个字“为什么”。养成问“为什么”的习惯，例如：为什么水会沸腾？为什么放在太阳底下的湿衣服比放在屋子里的更容易干？为什么会有电？为什么有的物体不能导电？等等，当你是一个学会问“为什么”的孩子，物理的门已经为你打开。

4.物理学习时机的把握，循序渐进为最佳

很多同学或家长都认为，越早学习物理越好。实际上并非如此，物理的学习一定要循序渐进。

一般在进入正式的课堂是学习前，必须让孩子完成以下课本外的学习，例如：

①已经接触过一些物理现象或生活模型（声、光、热、电、力）

②看过一些趣味性物理图书

③各种科普节目大概都有所了解

④形成了自己一套解释物理现象的说辞，看能不能大概说出原因

⑤对物理已经产生了特别浓厚的兴趣，特别想开始系统的学习。

一般初一升初二暑假系统学习最好

可以有充足的时间沉淀一些物理

再跟上学校的节奏来规范和验证

两年时间学物理足够，时间过长

孩子容易丧失兴趣、甚至厌学

初二年级

2

明确物理学科特点

珍惜课堂做好笔记

进入初二后同学们正式开始了初中的物理学习，在这一年中我们的主要任务是对各种物理知识内容进行系统的学习。但是，我们决不能盲目的去学。实际上从教学中我发现，所有物理学习优秀的同学并不是只凭一腔热情，再加上题海战术是自己取得优异成绩的，他们很了解物理学科的特点，学习方法明确。

物理学科的特点是与生活实际紧密关联，最重要的能力是从场景与现象中提炼和构建模型，然后才是关联物理规律和公式进行演绎与计算。所以，会学物理的同学都会认真的听取和记录教师对过程与模型的讲解，仔细体会和积累各种练习资料中的关键方法。

初二声、光、热比较简单，这刚好是为了给孩子一个适应与探寻物理学习方法的时机。这段时间一定要注意学习方法的养成，多问老师和身边的同学，找到适合自己的学习方法。

1.上课做好笔记。物理笔记要以题型入手，串起知识点，再去解释题，解决题。每位同学必须课后自己整理笔记，这比只看看书要好很多。

2.不懂的问题，一定找到各种途径问老师，不要留着问题过夜。初二沉淀的越多，初三就越轻松。

3.多观察和借鉴成绩好同学的方法，看看他在做什么。学习他们的好方法。

4.每天把学习到的东西与家庭中的各种电器、装置结合起来，看有没有什么共同点或联系。

初三年级

3

梳理题型积累技巧

参加竞赛开阔眼界

进入初三，同学们已基本完成了整个初中阶段的物理学习，在这个时期我们要向中考发起最后的冲锋。初三的力学更是物理最难的部分。在中考物理的复习过程中，我们要注意效率和方法，还要适当的提升高度和开阔眼界。毕竟中考不是普通意义上的过关考评，而是选拔性质的升学考试，因此区分学生能力水平的方面，并不仅仅局限于平时的教学。

在提高复习效率方面，学生不要只顾做题的数量，而是应该追求做题的质量。比如总结考题的类型之后，你就会觉得原来的很多题就变成了几类题而已。

如果梳理过难点、易错点后，就可以明确自己的薄弱环节，有针对性的去训练。另外，更要注意题目的巧解方法与技巧关联，比如有的题要列写3、4个方程才能解决，实际上只需要一个比例式就够了。要知道对于中考的选择、填空部分的压轴难题，不会用技巧解题的学生是不具备竞争力的。

适当的参加物理竞赛对于中考来说是很有帮助的，因为在中考非选择部分最后两道压轴难题中经常会有一些新颖的模型出现，而应用物理竞赛正式侧重于从生活实际与工程应用中提炼模型来考察学生。参加这样的竞赛，可以很有效的提升学生的高度和开阔眼界，让学生能够在中考中遇到特别的模型后，处变不惊，从容应对。建议初三的孩子做到以下几点：

（1）做一个简单的复习计划，计划中写出每天要做的几道题，慢慢积累。

（2）根据自己的情况，分成每个章节训练。不要被学校的进度丢了自己的步伐。

（3）中考前所有的考不好都是中考的资本，不必太在意。家长和孩子要一起培养这种观点。

（4）每个星期设定一个目标。例如本周，我的目标是声，就需要把所有声音相关的题、试卷总结。

（5）关注中考信息，更好了解中考动态。

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