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有句話說“天下沒有不是的父母”，其實我覺得可以反過來說，“天下沒有不是的孩子”。每個孩子都是造物主的恩賜，他原本具有一些才能和天賦。但是，因爲父母的原因，很可能這些才能就活生生被淹沒。

你還記得王安石的《傷仲永》嗎？五歲就能作詩的他，最後因爲父親教養無方，最後只能“泯然衆人矣”。日本資深教育界記者、《培養聰明孩子10歲開始的習慣》一書的作者清水克彥，就總結出了毀掉孩子才能的父母的七大特徵，做父母的你，具有這些特徵嗎？

毀掉孩子才能的父母，都幹過哪些傻事呢？

第一樁：與其他孩子比較

這裏說的比較，並不是父母唸叨“別人家的孩子”，而是父母生怕自己的孩子與其他孩子不一樣。比如孩子們一起畫樹木，其他孩子都是畫上綠色的葉子，但自己孩子卻畫上了紫色的葉子。父母就會嘀咕，爲什麼我的孩子跟別人不一樣呢？是不是我的孩子有什麼問題？這容易扼殺孩子潛在的才能，也許你的孩子就是那個與衆不同的唯一。

第二樁：把自己跟孩子捆綁起來一些母親的腦海中始終有一個等式——“孩子的成績=母親對自己的評價”，認爲孩子成績好，自己的犧牲纔沒有白費，自己的人生纔是成功的。一些父親腦海中的等式則是——“自己的人生道路=孩子的教育方向”，認爲自己一生這麼過來了，過得還不錯，所以孩子也要沿着自己的道路走。這樣一來，父母將孩子跟自己緊緊的捆綁起來，孩子爲了順從父母的期待，只好妥協、順從，做不了自己。

其實孩子和父母都是獨立的個體，彼此之間非常不一樣，才能也各有不同。父母將自己的人生成敗捆綁在孩子身上，或希望孩子複製自己的人生軌跡，都是自私的做法。

第三樁：在意任何事情的結果有些家長希望自己的孩子事事優秀、樣樣拔尖。比如學習要好、特長要好、運動也要好等等。這隻會讓孩子不堪重負。

孩子在做一件事的時候，當然存在兩種可能。一些家長只會在孩子做得好的時候表揚孩子，而做得不好的時候就責怪孩子，這樣只會扼殺孩子的才能。其實在孩子做得不好的時候，父母的諒解、鼓勵纔是最重要的。如果父母能忽略掉結果，肯定孩子的努力，才能使孩子繼續前行。

第四樁：對夢想潑冷水

“我長大以後，要變成誰誰誰一樣”，當孩子說出自己的夢想時，父母冷冷的在邊上說“不可能”、“做什麼夢”，這個孩子會有什麼反應？他再也不會有夢想了。

當孩子描述他的夢想時，他最希望得到父母的認可和鼓勵。孩子才能的界限是你無法判斷的，你不能，不代表他不能。當然，父母可能認爲目標太高實現不了，但你在告訴孩子嚴酷現實的同時，也要鼓勵孩子“加油！”、“爸媽支持你！”等等。

第五樁：把“不行”、“快點”掛嘴邊很多父母自己都沒有意識到，這兩個詞其實早就是自己的口頭禪。“不行”代表着對孩子的禁止，而“快點”則是一種催促，對孩子產生壓迫感。

孩子的世界沒有那麼多“不行”，他們是天馬行空的，只有大人的世界充滿了禁區。“不行”只是大人自己的經驗，並不一定適合孩子。另外，每個孩子有自己的節奏，喫飯也好做作業也好，父母不停的催促“快點”，只會打亂了他的節奏，妨礙他的成長。

第六樁：不重視孩子所處的新環境

隨着年齡的增長，孩子要適應越來越多不一樣的新環境，從幼兒園到學校、補習班、興趣組……也許一開始，孩子在某些方面是具有才能的，但很可能因爲對新環境的不適應，比如課程設置或者老師的因素，孩子會受到影響，進而阻礙了才能的發揮或提高。父母一定要及時與孩子溝通，對孩子所處的新環境有所瞭解，幫助孩子適應。

第七樁：不讓孩子親身體驗有些父母由於自己對很多東西都不感興趣，也沒有好奇心，因此覺得孩子去體驗新鮮的東西是浪費時間、沒有意義，這就大錯特錯了。

我們大概聽過很多成功的故事就是“小時候媽媽帶我去做了某件事，然後我對此產生了興趣……”。讓小孩親身體驗是非常重要的，比如帶孩子打一場球，看一場話劇等等，這相當於給他打開了一扇窗。在此之前，他可能壓根也意識不到自己或許有這方面的才能。

總之，要培養孩子的才能，首先要認可孩子的個性，對孩子喜歡做的事情給予支持。孩子是一個未知的謎，有無數可能性。家長要做的就是給他各種各樣的機會，參與各種活動，發現他的長處和才能。

當然，父母親在帶着孩子參與各種活動時，也可以發現自己的興趣和才能。如果父母和孩子都能在其中找到樂趣，那整個家庭的氛圍就會非常快樂，有助於孩子的成長。

孩子不斷提高才能需要三種“力”

－“接受力”－

－“挑戰力”－

－“持久力”－

“接受力”

對於父母說的話，或者幼兒園、學校老師的建議能聽得進去，能夠及時反省、改正。如果沒有這種“接受力”，才能不能得到發展。

“挑戰力”

“這也想試一試”、“那也想試一試”，不止對各種各樣的事物感興趣，更會積極的行動起來。敢於挑戰且有實際行動，這一點對於才能的提高，無論在學校還是在社會上都是行得通的。

“持久力”

做什麼事都是三分鐘熱度，纔開了個頭，就告訴自己“好像不太理想，算了吧”，這樣的孩子即使有一些才能，也不可能有所成就。擁有持久力，纔是才能發揮到極致的先決條件。