小孩子喜欢玩，拿着自己的玩具区找小朋友玩，扎堆玩。但是，小朋友都是自己的玩具玩腻了，喜欢玩别人的，有的小孩可能会询问对方，也有的小孩会出现生抢，不给玩，抢夺过来先玩会再说，才不管玩具的主人是什么感受。为何出现这样的情况呢？

一般情况是由于这样的家长造成的，为何这样说？来我们看看这两种家长在别人家孩子要玩具时候，是怎么做的？孩子是什么反应？

第一种家长：

奶奶带着两三岁的小孙子在广场玩，这时候来了另一个年纪相仿的孩子，看见奶奶手里拿的小车车，好想借来玩玩，就跑到奶奶跟前问“奶奶，我可不可以玩一下小车车”。小男孩奶奶听了，很高兴啊“真是个懂礼貌的好孩子，给，拿去玩吧，一会拿回来就行”说着就给那个孩子了。

这时候在一旁玩别的玩具的自家孙子，听见奶奶这样说，立马就不乐意了。他看见奶奶把自己的玩具给别人了，上前去一把搂住，抢回来，“不给，不给，这是我爸爸买给我的，不给你玩”，对方小孩站在那里愣住了，被抢后哭了起来。奶奶一看这阵势，赶紧哄自家孙子“乖宝贝，你现在不玩这个，让这个小朋友玩一会？”

“不给就不给，要玩自己买去，这个是我的”小孩子就是抱着不给，对方孩子恳求的眼神看着那位奶奶，奶奶一看这情况，“乖乖，让小朋友玩会，你玩具那么多的”，“不行，这是我的”自家孙子态度坚决，奶奶见状把孙子手中玩具拿过来，给那个孩子“快，你着玩”。

对方孩子高兴拿到玩具“谢谢奶奶，我一会还给你啊”。自己家孙子“哇哇哇，奶奶是坏人，奶奶坏”开始大哭，自己的玩具被奶奶拿去借给别人玩了。

“你怎么这么自私呢，要分享，玩具可以分享大家一起玩，下次你玩别人的，别人会给你的”奶奶对孙子说。“我不要分享，我的玩具不给别人”孩子哭着说。奶奶无奈“我家这孩子小气的，别人要东西就是不给，小小的就知道护住自己的东西，不知道分享，你看别人家的孩子，多大方的，就知道分享，有礼貌”。

别人借玩具，奶奶自作主张给他人自己孩子的玩具，还指责孩子小气，不分享。不尊重孩子的意愿，不询问孩子借不借，直接借给别人，孩子正是物权意识建立的时候，就错误的认为，我的是我的，别人的也是我的。下次，自己想玩别人的玩具，也不问，直接上前抢去。

第二种家长的做法：

“叔叔，我可不可以玩一下这个小飞机”小女孩指着一位孩子爸爸手中的玩具问

“哦，这个啊”伸手给孩子看“这个是他的，你去问问他，看她愿意借给你玩不？”爸爸指着蹲在一旁玩车车的儿子。

“谢谢，叔叔，我去问”说着跑到男孩跟前“我可以玩一下你的小飞机吗？”

“我不认识你，不给你玩”男孩抬头看了看说

“我就在这玩，一会就还给你了”女孩恳求

“爸爸，我可以借给她飞机吗？”男孩转头问自己的爸爸

“你的飞机你做主，你想借就借”爸爸回应

“好吧，你去我爸爸那去拿去玩吧，记得保护好啊，一会还给我”男孩一边玩，一边给女孩说

“谢谢你，我会保护好的”女孩开心的拿小飞机玩起来。

这位爸爸的做法很赞，孩子的东西，就是孩子的。别人借玩具，爸爸首先表明玩具的主人是孩子，要玩具可以去问玩具的主人。当小女孩央求借，男孩不确定自己要不要借，询问爸爸，爸爸给孩子表明立场，自己的东西自己做主。孩子很快做出决定，借给对方玩。

爸爸的做法是从孩子的角度出发，尊重自己的孩子，我们常常讲尊重，何为尊重。再小的孩子也是独立的个体，尊重孩子的意愿。给孩子选择给不给的权利，放手给孩子。孩子不是我们的附属品，我们要彼此尊重。

孩子的物权意识建立时候，要保护好，让孩子明白，自己的东西自己做主。别人的东西经过别人的允许才能动，未经他人允许，千万不能去动别人东。这是对别人的尊重，也是对自己的严格要求。无规矩不成方圆，给孩子制定规则，自己要遵守，孩子才能遵守。

把权利交给孩子，学会放手，学会尊重。让孩子做自己物品的主人。

亲爱的家长们，你们属于哪种家长呢？对孩子有足够的尊重吗？欢迎大家一起来讨论育儿话题，我们一起在育儿路上升级打怪。一起成长进步。

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