2012年7月娃娃即將進入小學高段學習，我到處打聽培訓奧數的機構，娃娃在川音考級的時候我遇到了單位同事，她給我推薦了學奧數的培訓機構—學而思，當時我瞭解到它是在北京非常火的一個奧數培訓機構，在成都教學辦學一年，帶着對首都的憧憬，我和兒子走進了學而思。

2012年的學而思培訓點只有三個，教室也很少，我們選擇了離家最近的文翁路教學點學習。第一次走進學而思我認真看了它們的情況介紹，並和老師進行了簡單交流，最吸引我的是學而思的教育理念：以“給孩子受益一生的教育”爲使命，秉承“人品教育、勵志教育、愛心教育、趣味教育” 的教育理念，以成就學生、務實創新爲核心價值觀，培養德才兼備、成績突出的優秀中小學學生。

其次我還看重了學而思的“十二級專題培養體系”。由於每一位孩子在學習上都是一個獨立的個體，思維模式的差異，接受能力的差異，學習進度的差異，學而思小學部根據娃娃的學習特點，分成了培優，提高，尖子，超班（後來改爲聯賽）四種班型。學而思網課免費視頻資源（http://xesfree.com/）培優班老師能用較慢的語速，細緻的講解每一個步驟的前因後果，讓學生真正地把一道題掌握；尖子班在課堂上聽到更多的題目更難的題目，老師抓住每一道的重難點展開，基本簡單的步驟可以跳過；超班就是爲衝擊盃賽拿獎爲目的培養。娃娃由於之前未學習過奧數，經過測試後順利的進入了姚倩老師的提高班學習，開啓了在學而思學習奧數的奇妙之旅。

在學而思三年，娃娃跟隨了姚倩、趙曉鳳、彭浩、張潔、李青青等老師的學習，每位教師都辛勤努力、任勞任怨，對娃娃們問的每個問題都解答的很透徹，而且從不反感，讓學生不僅能夠理解而且對這些問題能夠產生極大的興趣。

年輕老師們在課堂上會以自己的經歷鼓勵學生努力學習，會設計很多有趣的環節，吸引學生聽課，提高學習興趣，用小印章和積分卡鼓勵學生獨立、快速做題，使娃娃們充分體會到學習的快樂。

老師們對娃娃的付出都歷歷在目，娃娃在學而思度過了充實而快樂的學習時光，在三年的學習中不僅提高了成績，而且對數學學習的興趣越來越濃厚，在學而思體驗到了不可名狀的幸福

作爲家長真心感謝學而思，感謝學而思這些認真負責的老師們，陪伴娃娃在學而思一起成長。家長們明顯感覺到學而思教育真正做到了保證學有餘力的孩子能夠有機會學習更加深奧的知識，能夠得到優秀老師的悉心輔導，從而在各種競賽、考試中取得優異的成績；保證成績中等的孩子能夠找到最適合自己的學習方法和學習指導，從而突破原有的成績，進入優秀生的行列；保證基礎薄弱的孩子能夠從適合自己程度的知識學起，打好基礎，步步爲營，最終能夠取得進步。

成都學而思，至今已走過了五年的風風雨雨，我們這批老學員對學而思的感情卻越來越深，娃娃們取得的每一個好成績，都離不開學而思的幫助。我們將繼續一路伴隨着學而思走過坎坷，走向輝煌。