鄭淵潔 閒時花開

你給老師送過禮嗎？

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我曾說過，孩子的成績好壞，和孩子沒有關係，和老師的關係最大。

爲什麼這麼說，孩子的某門成績不好，主要原因是教這門課的老師，不欣賞您的孩子，沒有在課堂上當衆鼓勵您的孩子。

我認爲，老師對學生的態度，直接決定這位學生這門課的成績。

但老師不可能同等喜歡和欣賞所有學生，這就像任何人都不可能同等喜歡和欣賞身邊所有人一樣。

作爲家長，大都希望老師欣賞和喜歡自己的孩子，家長知道，如果老師欣賞自己的孩子，有利於孩子的學習成績以及自尊自信的建立。

問題來了：

班上不是一個孩子，甚至不止30位孩子，作爲家長，使用什麼方法和老師溝通，才能讓老師欣賞自己的孩子呢？

這其實是一個無形的競技場，同班的家長們在這個競技場上展開競爭。

鄭淵潔

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有家長認爲，向老師送禮效果最好最直接。

我認識很多老師，從重點學校的全國特級教師，到普通學校的普通老師，其中很多老師和我成爲無話不談的朋友。

我多次和他們探討喜歡什麼樣的學生，以及爲什麼會喜歡這個學生，還有怎麼看待學生家長給老師送禮。

大多數老師告訴我，遇到家長給老師送禮，老師會在心裏瞧不起送禮的家長，也不會真心對送禮的家長的孩子好。

這是什麼道理呢？

我們仔細想想，當老師意識到對某個學生好，是一種物質交換時，這種好就是臨時性的，就是強迫性的，就是有保質期的，老師會在心裏計算這種交換的性價比。

一位老師形象地告訴我，她收到了家長的禮物後，在心裏就像玩遊戲時的血不斷減少那樣，計算對這個家長的孩子好的期限。

老師一旦意識到對某個學生的好，是可以換來經濟利益時，這種好絕對是虛假的。

人和人之間的交往，再笨的人也能感覺出對方是真情實意還是虛情假意，包括孩子，包括老師和學生相處。

用錢換取的好，是假好假欣賞，假好假欣賞毀人。特別是身心成長階段的孩子。

什麼是假好假欣賞？

有的官員在位時，下屬衆星捧月般欣賞他對他好。一旦退休或落難，下屬立即如鳥獸散，這就是假好。

應該沒有家長希望自己的孩子在參加工作之前，從很小的時候，就體驗虛情假意。

如果您給老師送禮，就會讓孩子從小生活在這種虛情假意裏。

鄭淵潔和女兒

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送禮還有一個弊端，那就是老師是不斷流動，不斷更換的。

假設一個老師收了不止一個家長的同等價值的禮物，她不可能對多位送禮家長的孩子同等好，更換老師後，您又如何保證新來的老師繼續延續前任老師對您的孩子好的程度？

孩子一旦感受到落差，感受到失寵，也是很大的傷害。

更嚴重的是，有的孩子如果知道家長給老師送禮了，那就真的是毀了孩子。

孩子意識到可以不通過自己的努力獲取“成果”——老師的讚美和關注——可以通過非正常手段和他人競爭，這樣的種子種在孩子心裏，會在孩子的人生路上結出什麼樣的惡果，不言而喻。

法律角度上，家長向老師送禮的價值達到5000元人民幣，就觸犯了《刑法》第三百九十條，涉嫌行賄罪，刑期是5年以下。

老師累積收多位家長的禮，累積達到5000元，就觸犯《刑法》第一百六十三條，犯了受賄罪，也可判刑5年以下。

因此獲罪的老師很多，不信您可以上網搜搜。

寫作的鄭淵潔

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那麼，怎麼引起老師對您的孩子的重視呢？

我女兒高三畢業時，在全年級成績第一，獲得全額獎學金，同時被美國6所頂級大學錄取，但我從未給任何老師送過一分錢的禮，甚至和女兒的所有老師都沒見過面（除了一個老師），但所有老師都很欣賞我女兒。

那我怎麼做到讓老師欣賞我女兒的呢？

我覺得，家長要善於借用情報人員的單線聯繫方式和老師溝通。這個單線，就是孩子。

孩子是家長和老師之間的唯一橋樑，唯一通道。家長或者老師繞過孩子互相聯繫，我認爲是教育的失敗。

好的教育，就是家長要以身作則地把孩子養好，教育好，在生活的小事和細節裏，通過一言一行給孩子做好表率，讓孩子自律，幽默，上進，沉靜，少給人添麻煩。

家長更要信賴自己的孩子，學霸都是信任大的。

家長傳承給孩子的這些品質和能量，孩子會帶到學校去，呈現在老師面前。沒有老師不喜歡禮貌上進的孩子，也自然對您的孩子信賴，給他尊嚴。

沒錯。

你送給老師最好的禮，就是你潛移默化的教養，在孩子身上留下的那些珍貴美好的品質。

這是你送給老師的最好的禮物，也是你留給孩子的最貴的財富。

特此說明。