作为一个新手妈妈，看着明仔一天天长大，到了一岁时，对于明仔的教育计划也提上了日程。明仔太小，把他送进幼儿园的托班实在舍不得，而且育儿专家说过，如果孩子不到2岁就送幼儿园,孩子与母亲的分离造成孩子的分离焦虑,孩子会反抗、哭闹、愤怒继而失望,虽然孩子以后可能接受了上幼儿园这个现实,但会产生严重的心理负担。既不想错过宝宝最可爱的阶段，又不想让宝宝输在起跑线上，这时朋友为我推荐了上虞爱乐早教机构。

在爱乐早教的第一堂课上，李老师对家长说：“爱乐早教强调父母与孩子在情感沟通的基础上实现双方互动，这不但能促进婴幼儿从小形成健康的人格,也能促使父母自身素质得到不断提高和完善。”在这堂课中老师们尽可能的让宝宝熟悉陌生的环境，温柔的语气，有趣的动作，加上吸引宝宝注意力的教具，很快明仔就和李老师亲近了起来。看着宝宝在新环境里不哭不闹，我也能松一口气，退到一旁看着明仔上在第一堂课上的表现。

往后，明仔只要一来到爱乐早教，就能很快地融入课堂，李老师总是给宝宝积极向上的鼓励，她说：“对孩子的教育最重要的就是鼓励和耐心”。 李老师经常让我加入到和宝宝的互动之中，在课上我和宝宝在地上一起爬，和宝宝一起玩玩具，即使是宝宝幼稚的行为我也会给他鼓励。通过和孩子共同上早教班,我也发现了孩子的一些特性,注意到以前没有留意的地方,在老师的指导下能更有针对性的启发孩子智力,培养孩子的兴趣和才艺。

在这几次的课上，我发现明仔的注意力相比其他的孩子要集中很多，在爱乐早教的音乐课程上，宝宝能够很认真地聆听音乐，伴随着手舞足蹈。李老师也对我说：“宝宝的乐感可以在爱乐早教的音乐课程上得到很好的开发，在音乐课程上形成开朗的性格，增强语言表达能力，平时你可以反复给宝宝听课上播放过的儿童音乐，有利于宝宝大脑发育。”

除了音乐课程，爱乐早教还有体适能、艺术、水感、厨趣、英语几大课程，这些课程为宝宝以后的全面发展打下基础，尽可能地开发宝宝的潜力。在爱乐早教，宝宝能够接触到家以外的世界，也能脱离对妈妈的过度依赖。别看明仔现在才一岁多，能在爱乐早教比他大的宝宝玩在一块呢！而且体能方面也毫不输给其他宝宝，上次在爱乐早教的爬爬大赛上，明仔在李老师的引导下，夺得了第二名的成绩呢。

看着明仔在爱乐早教的变化，感谢当初朋友的诚心推荐，比起把宝宝放在家里毫无头绪的“放养”，让宝宝在爱乐早教学习是一个明智的选择。看到别人家的宝宝无休止的哭闹，而我家的明仔小小年纪就能懂事自立，很庆幸选择了爱乐早教，让宝宝从小就形成了好习惯，我也相信这些在爱乐早教养成的好习惯能够让明仔一生受益！