小喇叭：儿童心理成长课堂，集本号5年来全部的家长课程，并提供儿童行为的原因测试（免费）。

孩子在自由与自主的过程中发展着他自己独特的性格，通过他的意志、他的意识、他的行为、他的情感在表达与表现着。但是在这一自由与自主的过程中，受到遗传素质、生活环境以及父母有意识或无意识的影响，一些性格的偏差也会在孩子的身上出现。

典型特征

敏感胆小的孩子的这种性格倾向，所表现出来的典型特征就是：

对外界环境表现出异常的敏感，外界稍微有变化就使他紧张与不安；

人际交往的能力比较差，喜欢独自安静地玩一些自己比较熟悉的游戏；

行为比较缓慢退缩，情绪比较平静

依赖性高，不愿意表达自己的要求。

面对这一情况有些脾气急躁的家长常常控制不住自己而发脾气，但是家长的急躁越发使孩子变得更胆小，而不能真正地帮助孩子成长。克服性格偏差是一个比较缓慢的过程，在这个过程中，家长也需要从以下几个方面作出新的调整：

家长前期陪伴

孩子在接触和适应新的环境的过程中，需要家长前期陪伴。

在孩子渐渐熟悉的基础上，家长有意识地让孩子表现自己。例如孩子要进小学了，妈妈可以先提前带孩子去小学里玩几次；进入小学之后，妈妈可以陪孩子在班级中玩一会再离开，使孩子对新的环境有一个逐渐熟悉的过程。

激发孩子内在

设置“最近发展区”的任务给予挑战，激发孩子内在的能力。

所谓最近发展区，是指孩子目前没有达到但是经过自己的努力而可以达到的一种发展水平。例如孩子目前不愿意和陌生人打招呼，妈妈可以引导孩子在家长和陌生人说话的时候，可以拉着孩子的手而转到前面来。

孩子之间相互影响

多带孩子到你的有孩子的朋友家里，或者邀请你的朋友一起带孩子出去玩，让孩子学会和小朋友交往。

如果时间不容许，你们可以两个或者三个家庭轮换着一个家长带着两个或三个孩子出去玩，这样既可以锻炼孩子的交往能力，又可以为家长省下时间。家长还可以交流教育孩子的经验。

鼓励孩子

平时，处处注意培养孩子的独立性、坚强的毅力和良好的生活习惯，鼓励孩子去做力所能及的事情，让他（她）学会自己照顾自己。

当孩子遇到困难时，不要一味包办，而要让他（她）自己想法解决。当然，开始时父母要予以必要的指导，使孩子慢慢学会自己处理各种事，而不能一下子就不问不管使孩子手足无措，更加胆小。

乐桃桃有话说：

近来，后台家长们搜寻较多的是关于孩子敏感问题，特此分享此文与大家分享。