教育“熊孩子”秘方- 这种方法很适用！

最近几年，“熊孩子”在公共场合搞破坏、不守规矩，甚至造成恶劣后果的事件层出不穷，被家长管教后动辄“离家出走”，甚至“自杀”的新闻也不少，孩子们似乎越来越“叛逆”了。

从“熊孩子”身上体现出的自我意识强大，对规则意识的无知、少知、偏知来看，“规则意识”的锻炼和培养已刻不容缓。

“规则意识”：指发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。现代社会充满规则：学校校规、交通规则、游戏规则、社会公德等等，规则能规范人们的行为，保障社会和谐稳定。

青少年尚未成为独立行为人，必须养成服从家长和老师教诲、进而遵从基本社会规则的习惯。如果缺失了规则意识，小到不能顺利完成学业，大到在社会上适应能力差，事业发展受阻。

而体育运动，不仅可以给孩子们带来强健的身体和快乐的情绪，而且也是对孩子进行规则教育的最佳途径。

体育的核心是规则，体育运动都必须在严格规则下进行。

孩提时代开始，简单的体育游戏就充满规则，谁耍赖、谁不遵守，就会被其他孩子冷落、驱逐！

少年时期第一堂体育课，从最简单的一个集合口令开始，规则就无处不在：从跑步训练里的起跑、变道等，到篮球课、足球课、五体球课，“边线”、“越位”“转换区”等，而体育比赛，是规则意识发挥到极致时的体现。如果有人破坏规则，比赛就无法继续进行。这样的强制性极大的培养了孩子对规则的遵守，养成良好的规则意识。

孩子们一旦进入体育运动的世界，并且坚持下去，不知不觉中，服从规则，会成为习惯，进而凝聚成彬彬有礼的气质。

体育运动中，存在着千差万别、千变万化的规则，所以，孩子从小最好尝试三种以上的运动。

一来可以让孩子寻找自己的运动兴趣所在；

二来在学习不同项目的过程中，孩子可以了解到不同运动规则的不同，和不同的队友合作，接受不同教练的指令，循序渐进的学习进步，能让孩子对规则有更深入的了解，服从多重指令、适应不同教练的风格：或和蔼、或严厉、或风趣、或沉闷，从而习惯更广泛的适应不同老师的授课风格和遵从家长合理的要求，而不是以自己为中心，从自己的喜好出发。

五花八门的体育运动中，尤其球类运动可以大大强化人的规则意识。

五体球就是一种非常适合青少年学习尝试的运动：五体球规则严谨，惩罚分明，得分手段又灵活多样：手部区严格规定只能以手部触球，脚部区严格规定只能以脚部触球，转换区则可“手脚并用和转换”，头、手、脚等五体均可得分，多种球类规则融合、创新和统一。