成人高考閱卷是如何打分的，考生最終查詢到的成績能確保準確無誤嗎？這是很多考生關心的問題。

今年成考網上評卷繼續採用“2+1”模式，確保給準每一分。

所謂“2+1”模式，是指一份試卷至少要經過兩名評卷教師評閱，即雙評；當兩位教師所評試卷得分超過規定差值時，由專家組綜合分析後裁定最終分數。

該閱卷基地內包含多個計算機房。上午9時，數百位評卷老師在緊張工作。評卷現場負責人介紹，在科學公正的原則下，今年的成考評卷工作高效穩步進行，通過成熟的網上評卷技術手段和嚴密的評卷制度把控，每份試卷都經過“2+1”模式評閱，確保每名考生的成績真實準確。

和很多考生印象中的傳統評卷模式不同，成考網上評卷並非像過去學校老師批改試卷那樣，一氣呵成地給整張卷子逐題打分，而是採用分題流水的“背靠背”作業。

每位評卷教師的電腦屏幕上，都只顯示一道題目的答案。在評卷時，每道題目均經電腦“切割”後成爲獨立試題，被分配給評閱教師。評卷人員看到的試題，是已被屏蔽了考生信息的單純答卷。所有試題經電腦自動組合後，每道題由兩位評卷人員各評一遍。

評卷員評閱試卷時，由於試題由電腦隨機分配發送，即使相鄰機位的評卷員也不知該題是否已經被評過、被誰評過、別人給的分數是多少，減少了評卷中的干擾，確保其獨立評閱。

評閱過一遍的試卷會被隨機發送給其他評卷人評閱第二遍。根據“2+1”的評卷模式，每道題的得分都是雙評甚至是三評的結果。

如果兩位老師所給分數差距較大，又如何確保考生該題所得分數科學、準確呢?在每個正在進行評卷的計算機房內，都有由經驗豐富的專家教師擔任的題目組長坐鎮，把控整道題目的評閱進度。

題目組長的作用類似於裁判員或仲裁員，只要兩位評卷教師對同一考生同一題目所評分數之差超過了規定值(比如2分)，題目組長就會介入，綜合分析後裁定最終分數，也就是“三評”。

除此之外，假如某位評卷教師多次出現打分與其他人差值超過規定的情況，題目組長就會主動干預，讓評卷教師調整評分標準，以此確保評卷結果的科學與準確。

在確保考生每道題目所得分數真實、準確、公正後，那麼在最終核分環節，又如何保障考生最後總成績沒有差錯呢?

教育考試院成招辦相關負責人介紹，網上評卷減少了評卷點登分、試卷保管等環節，在提高效率的同時，更嚴格保證了質量，有效避免了傳統評卷方式可能出現的差錯。考生最後的各科總分，均由評卷系統自動核分，也就不會存在覈分、登分環節出現人爲錯誤的可能。

正式評卷前，評卷基地按規定先組織試評，統一評卷標準。所有評卷員經過培訓、試評、考覈後才能正式上崗。評卷期間，閱卷基地採取了嚴格的管理、保密措施，確保了評卷工作規範運行。記者見到，評卷教師的手機等個人物品都嚴禁帶入評卷場所，而要放入包中統一寄存，就連水杯也都要統一放置在走廊當中。

教育考試院成招辦相關負責人介紹，通過試評、雙評等環節，評卷的公平、公正得以保證，因而考生可以對最後查到的成績放心。