爲啥語文永遠考不了高分?老師們這麼說…… | 好課推薦
不論是上學時候的你,還是你正在上學的孩子,都對語文課有着刻骨銘心的記憶:
"小學語文還能考90多分,上了中學突然就考不好了。"
"數學考滿分很容易,語文滿分?做夢呢。"
"語文考0分也難,只要作文隨便寫幾句,就能拿一些分。"
事實證明:即使是成績好的學生,語文也是最大的分數黑洞。比如我們經常能看到這樣的成績單:
"語文分都哪去了?"
一位市重點高中的語文教師曾說:
"按照教育部現在的要求,將來語文會越來越重要。和數理化相比,語文考高分很難,考低分也難。好學生要靠語文拉開分數差距,成績一般的學生則要靠語文多一些賺分。 "
來勢洶洶的"大語文"
17年底,原國家副總督學、教育部基教司原司長王文湛說:
"今後高考的區分度主要在語文。"
2017年秋季學期開始,全國中小學開始使用新教材"部編本",總編溫儒敏教授更是說:
"語文高考最後要實現讓15%的人做不完。"
長期以來,社會和家長對語文的重視力度不足。一位北京海淀區的重點中學老師說:班裏學生報外教課、奧數班、甚至藝術興趣班的都比報語文輔導班要多。
況且小學階段,語文難度小,以認字寫字、看圖寫話爲主,分數差距不明顯。課隨着年級增長,語文學習的要求越來越高,孩子之間的差距越來越大。不少家長會發現:孩子上中學以後,語文分數"突然"就掉下來了。
新教材有什麼變化?
答:文言文比重大大加強。
小學一年級就要學古文,6個年級古詩文合計124篇,增加了87%,平均每年學20篇。初中也是124篇,平均每年學40篇。
到底語文該怎麼學啊啊!
"每天都說中國話,爲啥卻考不好語文?"
學好語文,不僅要靠學生的努力,老師的教學方法也很重要!
就拿許多人頭疼的文言文來說,大部分學生,是這樣學的:
如果孩子有幸能遇到好老師,那麼他們就會這樣學文言文:
來源:上海市日新實驗小學語文老師葛儒毅的教案
文言文和現代漢語差距很大,孩子們難以理解抽象的文字。而通過畫面直觀展示+表格對比,一下子就明白了什麼是桃花源。
有趣,生動,直觀,才能打破古代和現代的界限,讓孩子愛上語文。
學好語文,方法最重要
好的語文老師,除了自身專業素質過硬,更重要的是能引導學生建立良好的學習習慣和方法,讓學生產生學習興趣,而不是一廂情願的滿堂灌。
而騎象小學堂,則是我見過的最棒的文言文課堂了!
10幾位來自北大人大的專家學者+重點學校語文老師,花了數年時間,是爲了琢磨一件事:如何把學語文變成一件快樂、簡單、容易的事情。
他們是怎麼教語文的呢?
騎象小學堂老師,真正做到了把知識故事化、學習興趣化,把浩瀚繁雜的語文知識融入故事、連成一條線,只要激發出孩子的興趣,知識就水到渠成了。
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家長們紛紛表示:孩子聽了特別上癮,聽完上集還想聽下集,根本停不下來!
青島實驗學校、上海福山正達外國語小學、成都市鹽道街小學德勝分校的一、二年級的小朋友們,上完第一節課後,用思維導圖方式畫下了他們對人物的理解:
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