孩子犯错了，教育孩子是打好，还是不打好？都不行，要这么做！

孩子犯错，不能以说了之也不能以打了之。应该具体情况具体分析。只有做到因地制宜，因材施教的办法，孩子才可以健康成长。

首先，孩子犯错是明知故犯，还是不知道这样的做法是错误的。

其次，如果是明知故犯的，我们要思考为什么他明知故犯？是希望引起师长对他的关注，还是故意做坏事恶作剧。如果是引起关注的，那末师长就要对孩子说，“我最近对你关注不够，我今天变态一定改正。同时需要你改正错误，端正态度！”如果孩子恶作剧，那末可以让其接受教训，可以批评加惩罚！必须的适度的体罚，也无可厚非。

其三，如果师长没有告诉孩子该怎么做，孩子也不知道这样做是错误的，说明师长培训孩子操作方法不够，不是孩子主观过错。孩子也没有错误可言。所以师长应该承认自己失误，同时告诉孩子以后遇到此问题，该怎么做！

最后，教育的方法不能都是说教，也都不能是殴打。基本的情况是“一阴一阳谓之道！”必须坚持两手抓，不能一概而论。所谓软硬兼施，恩威并重，刚柔相济。变换多种方法，才可能达到教育的效果。小伙伴们怎么看呢？欢迎留言讨论