2016年起，知識付費成爲流行的獲取優質內容渠道，人們對於知識的渴望也讓該模式成爲過去兩年來互聯網領域的新風口，顯現出巨大的市場發展潛力。但是，有調查顯示，隨着知識付費的興起，大量內容生產者蜂擁而至，平臺內容的同質化越來越嚴重，尤其是有一部分付費內容以誇張的標題和介紹，以及授課人在行業的名氣來吸引用戶購買，內容卻千篇一律、了無生趣或者質量低劣。因此知識付費的用戶中滿意的不到三成。消費者的興趣今年來似乎正在降溫。尤其是在發現付費內容質量低劣的情況下找不到退款途徑，也是知識付費用戶較爲頭疼的一大問題。讓在線知識付費產品的打開率和復購率都有所下降。

原本知識付費立足和成長的原因是在於用戶的求知、技能提升、知識迭代等慾望產生的消費理念。知識付費通過革新用戶學習方式，破解當下知識架構不成體系的難點問題，滿足用戶利用碎片化時間系統化的深度學習訴求。以視頻課程爲主主，音頻課程爲輔，配以圖文詳情、PPT講義等豐富、優質的內容，解決用戶對於“知識”的渴望。所以只有做好了“知識”，纔有可能得到用戶可持續的“付費”。因此“大灌水”內容同質化的問題不解決，以及對於知識付費內容的售前宣傳、售後服務等機制，不去進一步管理完善。知識付費將有可能會風光不再。