我走进办公室时，他正站在立式空调旁。我本没注意到他。因为饮水机也摆在在那儿，我习惯每天早上泡杯浓茶喝，这样，整个上午就能精神抖擞。

我倒水的当儿，冲他点头微笑了一下。

这只是个礼貌性的动作，但他忽然遇到知音般，脸上浮起亲切的笑，向我打招呼：“喝茶呢您家，跟您说个事儿……”

我仔细打量他。这个中年男人，胡子拉碴的，头发很乱，脸黑而瘦，看不出年龄，似乎在四十岁和五十岁之间。短袖上衣扎在裤腰里，系一条地摊上现划现卖的手工牛皮带。腰里别着一个破旧的手机盒——十年前很流行，如今少见了。

我停下来听他说究竟。他的语气很急促，似乎透着愤激，以致有些语无伦次。但我听懂了他的意思：

他的孩子读初一（老实说，我听到这句很吃惊，七年级学生的爸爸竟如此苍老，我这个大二学生的父亲老成了啥样？忍不住揉了揉自己的脸颊），学习成绩很好。

报到的时候，听说学校办启智班，只招成绩好的学生，自愿报名。于是就给孩子报了，也已经分好了班。可是，上个星期，学校突然通知，要交3600元钱买平板电脑。

家里穷，拿不出这么多钱。班主任老师说，不买平板电脑的，只能转到普通班去。孩子不愿意去普通班，一直在家哭。他不想买电脑，但希望孩子继续留在启智班。

昨天，他已经跟班主任老师交涉过，也找了学校领导，领导没同意。所以，今天又来了。

早上的办公室里，老师们进进出出都很匆忙，没谁有时间跟他重复解释。他不敢站在路中央，怕挡了大家的道。只好站在空调和饮水机之间的角落里，等着，心里残存着最后的希冀。

启智班这事儿我清楚。

互联网+背景下的智慧课堂，是顺应时代发展的新型课堂教学模式，由教育主管部门推动，引入第三方企业提供软硬件服务。平板电脑的供应商和价格，是家委会确定的，钱也是他们在收取，与学校无关。

启智班并非重点班，面向的是愿意参加课堂教学模式改革、又有一定经济负担能力的家庭。因为课堂教学及作业都是在线实时完成的，学生没有平板电脑，无法参与课堂学习。

事实上，这3600元中，含三年软件使用费和服务费。家长也可选择自己购买平板电脑，只要兼容软件就行。

我把其中的原委简单说了一遍。但显然只是重复，班主任老师和学校领导肯定已向他解释过多次，比我说的更详细。

他向我诉说了家里的艰难，说孩子有多么伤心。还说，九年义务教育，不是免费的么，怎能收这么多钱呢？难道学校就没点儿办法？

我总算听明白了他的意思，估摸着，他是想学校给他免掉买平板电脑的钱呢。

可是学校真的没这能力，就算是精准扶贫户也不可能。除非他能说服第三方供应商。

我摇摇头，表示爱莫能助。回到自己的座位，开始备课。

他在那儿站了很久，期间，没等来班主任老师，也没等来学校领导。不知什么时候，又悄悄离去了。

我不由得叹息，为人父母不易，穷而为人父母者，更要忍受多少的屈辱与艰难！

听到我发感慨，主任冷笑了一声，说：“这个人貌似忠厚，其实坏得很。前几天，教育局反馈信息过来，有家长告状，说咱们学校乱收费、变相办重点班。这告状的人，十之八九就是他。想读启智班，却又不想花钱买平板电脑，就打起了歪主意。天天往学校跑，装可怜，是想逼学校就范呢！”

我有些意外，内心的同情不觉消散。

确实有些这样的家长，认为义务教育是免费教育，因此不想在孩子的教育方面再多花一元钱，却又想得到所有额外的服务。

去年，本县某乡镇中学，因向学生收取了午辅导托管费，家长向省政务平台投诉学校乱收费，学校被迫全额退款。第二个学期，学校停办食堂，学生全部走读。家长又质问学校，为什么不办食堂，为什么不上午自习。

校长解释，中午是休息时间，学生在校用餐和自习，需要老师参与管理，就得给他们发加班费。但学校是事业单位，公用经费是核定的，没有这笔预算。不能向家长收取托管费的话，就只能取消午托管。

于是家长再次向上级告状，要求学校恢复食堂和午辅导。最终上级主管部门给出了折衷意见，学校恢午托管，托管费由每学期400元降低到每学期200元。

某县城初中，在家长强烈要求下，学校组织了初三寒假补课，每生收取补课费300元。补课结束后，又有家长举报学校组织有偿补课。学校领导被处分，补课费全额退还。

现在各地正响应国家教育主管部门号召，试行课后延时服务，向家长收取一定的费用。毫不意外地，反对的家长非常多。他们反对的，当然不是课后延时服务，而是反对收费。

这类家长，他们共同的逻辑是：既然义务教育是免费的，凭什么向家长收费？

当前，义务教育学段有一种现象，公办学校的办学质量，似乎越来越差，已经被民办学校赶超。是不是公办学校的教师们躺在体制内睡大觉，越来越懒造成的？

于是，有很多声音喊，要打破教师的铁饭碗，调动教师工作积极性，激发教师队伍活力。

铁饭碗确实有很多弊端，需要改革。但教师的铁饭碗由来已久，为什么上世纪八九十年代及以前，很少有人质疑公办学校的办学质量呢？

事实是，在越来越强势的家长面前，公办中小学只能步步退缩。最终，退守成只能向社会提供托底服务的教育机构，不敢越雷池半步。而个性化的优质教育服务，全转移到了高收费的私立学校。因为，有一部分家长是理性而清醒的，他们深知，世间没有免费的午餐，好的东西，价格一定不便宜。

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