築夢吉水，讓夢飛揚 ---中大新華星火燎原社會實踐隊赴吉水三下鄉活動

2018年7月19日，中山大學新華學院星火燎原社會實踐隊赴廣東省梅州市安流鎮吉水村開展爲期8天的三下鄉調研支教活動。參與人員爲中山大學新華學院管理學院滿天星志願服務隊指導老師汪竣以及管理學院各專業的學生，共計16人。此次三下鄉活動通過義賣、公益活動和贊助等形式收到了來自社會各界愛心人士的支持。本次下鄉主題爲“築夢吉水，讓夢飛揚”。

星火燎原社會實踐隊成員合照

在20日至21日開展調研活動，其調研的主題是：關於吉水村留守老人的精神健康狀況的調查（以安流鎮吉水村爲例）；調研的目的是爲了加深對農村養老問題的瞭解，讓社會更加關注這一弱勢羣體，給予他們更多的關懷和社會支持，探究老人們的生活方式，推進農村養老的發展。在22日至25日開展支教活動，開設三門文化課和多門興趣班課程，拓展孩子們的視野，培養孩子們對各方面的興趣。

調研現場

調研方面

調研方式爲實地走訪、調查問卷和以志願隊曾多次開展關愛老人服務活動的經驗優勢開展了調研實踐活動。在實際調查中，星火燎原社會實踐隊一共分了三個小組，分三路同時進行。走進農戶老人家庭，實際與他們面對面溝通，對其採訪提問方式，收集到71份調查問卷。

實踐隊調查發現，吉水村老人們的娛樂精神項目多爲散步，在家靜坐等單一的形式，且瞭解到農村老人們醫療社保逐步完善，有一定的醫療保障，但醫療花費還是老人們主要花銷之一，所以農村老人們的娛樂方式是少之又少。而隨着社會老齡化和城市化進程的快速發展，大量青壯年離開農村，前往城市發展。但農村裏面大量的老人由於對故土的眷戀、文化水平和身體等問題留在了農村。究其原因是限於經濟基礎，農村老人經濟水平較低，導致其對自身精神健康問題關注度也爲之降低，而形成農村村民對精神健康問題關注度普遍偏低。

調研成員與老人積極交流

十九大報告提出，要健全農村留守兒童和婦女、老年人關愛服務體系。而農村留守老人是農村社會中最弱羣體，在物質生活需要得到基本滿足的同時，精神生活也面臨諸多困境，關愛他們的身心健康，精神需求顯得尤爲重要。實踐隊在調研結束後，邀請老人們參與娛樂項目，例如編手繩、下象棋和玩遊戲等活動，希望給予吉水村老人在精神文化方面一定的關愛，同時呼籲社會更多的人能關注老人這一弱勢羣體的精神健康問題。

調研成員教老人編繩

支教方面

實踐隊從吉水小學學生了解到：學生課程形式較爲單一，授課形式單一，以語數英課程爲主，課外知識相對匱乏。所以實踐隊在支教方面上文化課和興趣班結合，根據當地學生的課程，講授新穎不一樣的文化課，開設辯論課、跆拳道課、茶道課、梅州名人歷史課、音樂課、編繩課、剪紙手工課、面具課、美食地理課等興趣課，同時有特色課堂“自我保護”和第三課堂“科技節”，從而拓展學生們的視野，培養學生們對各方面的興趣，提高學生的動手實踐能力和各方面的思維能力。

茶道課上，孩子在積極嘗試沏茶

根據報名的人數以及學生的年齡，分爲3個班級，取定班級特色名字和口號，讓學生更快地融入班級，學習合作，團結互助的精神。

孩子們在積極舉手回答問題

不僅如此，實踐隊還設置了開學典禮和結業典禮，開學典禮中，吉水小學校方和實踐隊都派出代表講話，讓接下的支教活動開展得更爲順利，也讓學生清楚瞭解到支教的意義；結業典禮以呈現成果爲主，將學生在支教上課的成果展現出來，做一個總結和收尾。同時進行捐書儀式，在還未來到吉水前，實踐隊伍募集社會愛心人士捐贈的書籍和購置新書籍共154本。最後，讓每位學生在三下鄉前期活動“全民跳一跳”的畫卷上留下自己的印記，給本次三下鄉活動一個完美的落幕。學生也表示在支教這幾天學習到以前上課從未有的知識，過得十分開心和滿足，感受深刻收穫頗多。

跆拳道課上孩子們在嘗試踢腿

中山大學新華學院星火燎原社會實踐隊於2018年7月26日結束了在吉水三下鄉活動，實踐隊伍在調研支教方面受益良多。經歷是一筆寶貴的財富，隊伍成員都很慶幸地把握和利用了這次“三下鄉”的機會，深入基層、走進農村、瞭解百姓。

在調研上，實踐隊成員表示：經過出去調研，才真正知道實踐出真知，才知道讀萬卷書不如行萬里路。支教上，成員們感受到農村孩子們的淳樸天真，每一天都是收穫匪淺，依戀和不捨吉水的每一個角落。同時也體會到“師者，所以傳道，授業，解惑。”的深刻含義。並且告訴孩子們要認真讀書，前途未來可期，要做一個爲社會貢獻的人。

不僅如此，此次下鄉讓我們知道要始終貫徹落實十九大報告的思想於我們的工作、學習和生活中去，力求發現更多問題、研究更多問題、解決更多問題，一切以爲人民服務爲宗旨。