摘要：在采访中，黄涛老师的一句话让小编的印象极为深刻：“语文的教学不仅是在传达语言的魅力，更是引领学生看世界的能力，形成正向价值观的过程。试课中，黄涛老师专门设计了有梯度的课堂内容，发现学生的思维障碍，并通过教学引导让学生突破障碍点获得收获。

每月一次，我们将以人物专访的形式，深度挖掘卓越内部平凡岗位上的不凡故事，记录他们的成长历程，与你共同感受他们的独特魅力。

第二期嘉宾档案

中山分校恒基教学中心

一对一语文老师 黄涛

多次成功助力新签并保留学生

近半年教学阶段满意度90%

在集团高考政策学习上获得优秀学员奖

提分典型案例：

初一学生A：语文成绩从刚开始的89分到期末考试的104.5分

初一学生B：语文成绩从刚开始的入学考80多分到期末考试的103分

点开视频，听听这位女神的声音有多甜！！

作为在教育行业已经出道七年的“老司机”，黄涛老师早在2012年就以实习生的身份加入卓越，在营运线摸爬滚打，不断总结属于自己的服务技巧与心得，在家长和孩子当中早已圈粉无数。

问到为什么要选择语文这门学科时，仿佛瞬间打开了她的话匣子，她说语文一直以来都是她所热爱的东西，上大学时，经常被中文学老师们博学多识、妙语连珠的魅力所折服，这也变成了她成为一名语文老师的动力所在。

语文是我们学习其它科目的基础，跟其他科目相比，却是一个不容易迅速找到突破口的学科，所以，积累对于语文学习来说显得十分重要。

黄涛老师坦言，要在短时间内提高语文成绩确实挑战不小。她会先和学生深度交流，找到学生的问题所在，然后在设计教学内容时，将其具体化到课程中，然后发挥学生的能动性并对他们表示肯定,最后通过穿插知识点的复习来迁移他们的运用知识的能力。

对于黄涛老师来说，老师最大的挑战莫过于寒假。寒假期间，她每天都要不停地上课、备课、写课后反馈，几乎是“连轴转”的状态，有时甚至为了做好一次课后的反馈而努力至深夜。

寒假是燃烧精力和体力的过程，也是学生个人成长最为宝贵的时期，尽管很累，但为了学生和家长的每一份期待，黄涛老师始终不遗余力地去对待每一堂课。

去年有一位三年级的学生要提升阅读和写作，家长想通过试课的方式来选择老师，第一位老师试课失败，黄涛老师接受了挑战。

试课中，黄涛老师专门设计了有梯度的课堂内容，发现学生的思维障碍，并通过教学引导让学生突破障碍点获得收获。教学互动中，教学目光集中在孩子上，带动孩子全身心投入课堂中。

课程结束后，家长对黄涛老师的细致准备和教学过程做了好评，当天即报读了课程。期末考试，孩子更以98分的高分，得到了家长的肯定。

语文的世界并不是最完美的，但或许是所有可能的世界里最接近美的。在采访中，黄涛老师的一句话让小编的印象极为深刻：“语文的教学不仅是在传达语言的魅力，更是引领学生看世界的能力，形成正向价值观的过程。”兴趣与职业的相融，知识与见识的积蕴，正是她一直以来想带给学生的宝贵财富。

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