7月8日上午，38歲的姚明7年本科畢業了。網友們在送上祝福的同時也不忘感慨，“比你優秀的人都比你努力”“還有什麼理由不好好讀書”，我認爲此言甚是。姚明的畢業再次向我們證明，在當下社會，“讀書無用”是個謬論。姑且不說姚明已經功成名就，他能堅持完成學業，就足以說明讀書學習的重要性。

姚明在發言時說，讀書不易，完成學業後，他更加相信學習的過程比結果還要重要。讀書是積累知識、沉澱自己的過程，更是消化知識、提高自己的過程。作爲畢業生代表，這個過程做得好，對畢業生今後的人生會有重要影響。

在過去，大學生是個難得、金貴的身份，考上大學就等於找到了好工作。到了現在，大學生遍地都是，有的大學生畢業後卻在給沒上過大學的人打工，收入不如提前出社會打拼的人多，於是有人認爲讀書無用。可是仔細想想，讀書的價值能用金錢來衡量嗎？

僅從賺錢的能力來說，“讀書無用”也許是成立的，然而把目光放長遠來看，剛出社會的年輕大學生和那些沒上過大學的老闆相比，缺少的只是一份閱歷。如果他們懂得把學到的知識利用起來，假以時日，想必能做得更好。更何況，沒上過大學的老闆也不願意找沒有大學文憑的員工，而真正會賺錢的人從不放棄汲取知識的機會。比爾蓋茨1977年從哈佛大學輟學，成爲世界首富之後，又回到母校取得了博士學歷，他曾撰文稱：“大學畢業生更容易找到有收穫的工作，提升個人的生活質量，同時也將爲勞動力人羣帶來知識，有利於經濟增長和社會進步。”

另一方面來說，知識就是踏板，讀書是爲了讓人生有更多、更好的選擇，幫助我們看到寬的天地，走到更遠的地方。

我認識一位廣西的大學老師，曾經因爲學習成績不好，初中畢業後到電廠做過電工。那時候，電廠的工作就是鐵飯碗，工資高福利好，但他因爲後來喜歡上美術，努力準備了兩年，考上了現在的一所211大學，辭去了工作。有同事不解地問他：“上大學不就是爲了找一份穩定的工作嗎？你已經找到了，爲什麼還學？”他沒有理會，因爲他知道自己在爲喜歡的事情而努力。

說白了，相信“讀書無用論”的人看不到自己在逃避。今年1月，初中退學的韓寒在微博發表長文感慨：退學說明我在一項挑戰裏不能勝任，只能退出，這不值得學習。他還說：“值得學習的永遠是學習兩個字本身。”

那麼多成功的人都在用親身經歷告誡我們學習的重要性，我們還有什麼理由不好好讀書呢？

文/羅若蘭