10月24-28号学校组织部分老师到衡水中学考察学习，我有幸成为其中一员，受宠若惊！

关于衡水，我最初的印象来自一个图片，图片中有女孩与自己高中三年做过的试卷练习的合影，试卷练习居然和女孩等高。我无法想象，如果我们的学生做这么多试卷，说不定，清华北大也不是梦。

后来我才知道衡水中学每年考上清北大学的人数占据整个河北省的大多数，才明白衡水中学创造的简直就是神话般的一个奇迹。

耀眼成绩的背后，是怎样一个衡水中学？有人说，这里是扼杀人性、监狱一样的学校。

在这里，一切都规定好了，全部“无死角管理”，从清晨5点半到晚上10点10分，时间安排精确到分钟，学生几乎没有一丝闲暇，学习生活按部就班，流水线作业，一段连着一段，犹如齿轮一样机械前行。

在这里，学生“不能退步，不能生病，不能顶撞，不能心情不好，不能慢，不能笑，不能和同学说太多话，不能走神，不能咬笔，不能总跑厕所……”

在这里，走路是奔跑冲刺，吃饭是狼吞虎咽，洗头是在课间，上厕所要掐时间，洗漱只有8分钟；成绩、德行、卫生全部纳入“量化管理”，发呆、吃零食等都属扣分范畴。

活脱脱一个人间地狱啊！在网络留言区，类似评价如潮水涌来，似乎衡中就是所有教育弊端之集大成者。

中国教育大都是“教育工厂”，衡水这个工厂更非人，更残忍！

一群疯子干着自以为是的事业，自己害了多少，自己都不知道。

扼杀了孩子创造力和想象力的教育都是失败的教育，学傻了就是社会的倒退。

成绩的确很高，背后的人性又有多低呢！20岁之前的确很辉煌，20岁之后呢？

衡水中学的喜报就是一个自吹自擂、忽弄人的虚假广告！

衡中模式会毁了河北的孩子们

培养一群白痴

这猪狗不如的生活，我不要过。

扼杀了人性的教育，教出来的是没有人性的“机器”人。

不过，另一种声音这样说：

感觉留言里面有很多吃不到葡萄却说葡萄酸的……

读书的苦都吃不了，生活的苦会更难吃

高分不代表低能，事实上我身边很多名牌大学的朋友人家各方面都优秀！现在的教育体制下，高考相对是最公平的！外省的表示羡慕这个学校。

真正了解衡水的才知道，人家是全面发展的，他们艺术方面，各种社团都很好，不要一味的批评，人生的成功难道不是拼搏出来的？我更看不起那些靠爹而不努力的人

有些人真恶心，一说衡中就说扼杀孩子天性！孩子的天性是啥？玩，你敢就随着你家孩子的性，让他从出生一直玩到死？

当年的高中同学考上名校的现在混的都不错，并没有出现你们所说的扼杀人性的情况，自主创业身价上亿的原新华社记者，电视台主播，省人民医院医生，投资圈的，科技圈的……太多了，三年的努力奋斗带来的收获不是仅仅那些书本知识，请那些喷子远一点！

衡水的教育模式至少是符合现在的教育体系的。说毁了孩子的，你能拿出证据证明吗？如此庞大的国家和人群，想要绝对公平，可能吗？

很多人说要提倡快乐学习，放养式教育。对学生来说，要快乐何必学习，抖音快手吃鸡农药之流更适合啊，学习必须刻苦，方仲永之类的神童不好好学，也会连普通人都不如，学习的快乐不是别人给你的，你得自己去发现。

衡中中学2017年国庆小长假的学习安排表格，向我们透出了7个信息——

一是，这个班里有54名学生，分成了5个小组，有5科的老师负责“带队”，还有5个组长负责管理本组的学习。团队管理，非常细致。

二是，8天假期中，孩子们每科都有作业，这些作业是以试卷的形式出现的，已经均匀安排到每一天。孩子们不会前紧后松，临开学前突击写作业。

三是，这些孩子保持了良好的晨读习惯。每天5：45起床，到6：50，除去洗漱时间，能有近一个小时在晨读，这种习惯在学校就已经养成。放假后，学习习惯没有间断。每个学生要在5：50分，在本组的微信群里，汇报今天的学习计划。学生们没有偷懒的机会。

四是，每天晚上，孩子们写完作业后，要与答案进行对比检查，然后用红笔改正，发到本组的微信群里。同学们之间可以互相监督，也可以相互交流学习心得。当日事当日毕，不拖延，不推诿。

五是，这些孩子改错题，都是用红笔，每个孩子都有错题本，并且要写积累反思，还要定时发到班级群的文件夹里。学生不能仅仅满足于完成作业，还要对照答案，进行检查，反思出错的原因是什么。这就保证了学习有质量，有效果。

六是，从晚上9：45，到早上5：45，每晚能有8个小时的睡眠时间。通常再午休一个小时，那么，这些孩子每天的睡眠时间能保证达到9个小时。学习再紧张，睡眠时间也要必须保证，这是衡水中学、衡水一中以及衡中实验学校坚守的习惯。

七是，在8天假期里，各组长会切实负责，他不仅要管理本组同学的晨读和学习情况，假期结束后，还要向带队老师和班主任汇报本组同学的学习情况。

再后来，听到有人对衡水中学的模式不以为然，认为这种教育简直就是对人性的摧残，甚至说衡水中学出来的学生注定会对衡水模式深恶痛绝。知道有衡水中学毕业的学生撰文说衡水绝不是集中营。再后来据说连清北也到衡水去选拔学生甚至热烈欢迎衡水中学毕业生入校就读，我想这时应该没有人对衡水说三道四。

其实，对于广大奋斗在一线的教师和学生而言，考上理想的大学就是王道，微信朋友圈有篇文章流传很广，对不起，你搞你的素质教育，我读我的985，大意如此，有人说衡水中学模式是应试教育形势下畸形产物，可是，如果没有考上大学又何谈什么素质教育，人文情怀？

很期待这次衡水之行，我想看看衡水到底是怎样创造这样的奇迹？

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