2018年9月28—30日，全國第三屆小學青年教師語文教學觀摩活動在蘭州舉行，全國31個省市共60餘節課參加了小學語文最高規格的賽事。本次競賽分閱讀和表達兩個序列進行，重慶市渝北區實驗小學葉曉麗老師執教的《蝙蝠和雷達》一課榮獲一等獎，並被評委們推薦爲全國統編教材閱讀策略教學示範課。這是自95年起中國教育學會組織開展此項活動以來，渝北小學語文課首次進入全國競賽，在全國賽場上展示了渝北語文教學的風采。

中國教育學會小學語文專業委員會將本次活動的主題定爲：用好小學語文統編教材，落實立德樹人根本任務。統編教材新設了的閱讀策略和習作單元。新單元怎麼教？比賽中，有老師大膽挑戰：課堂上，預測、有目的地閱讀、提問等策略教學課堂逐一呈現。葉老師的提問閱讀策略教學得到評委們的充分認可，他們一致認爲這節課的閱讀提問策略教學設計很有新意，做到了目標精準，活動精心，關注了學生的思維發展。從課前邊讀邊問完成個人問題清單，到課堂上合作篩選形成小組問題清單，再到師生合力形成簡化的班級問題清單。這一系列有邏輯、有層次的學習活動，緊緊圍繞核心目標，最大限度地提升了學生對文本的參與度和捲入度。學會在閱讀中提問，可以引發學生更多的思考。以策略運用推動思維發展，就能高效積累語言，實現語言的建構與運用，從而幫助學生成爲真正的閱讀者！由此，葉老師執教的《蝙蝠和雷達》從一羣挑戰者中脫穎而出，被推薦爲全國統編教材教學示範課。葉曉麗老師也應邀代表重慶到廣西南寧等地進行教學展示。

近年來，重慶市渝北區教師進修校組織全區語文教師開展了形式多樣的培訓學習活動，緊緊圍繞“閱讀策略教學”這一主題展開序列研討，引領各學校加強統編教材的學習研究。在備戰國賽期間，區進修校教研員李穎老師深入課堂，全程精心指導，渝北實小磨課團隊敢於創新、奮發進取，充分展現了團結、創新的實小精神。

這項榮譽的取得凝聚着渝北小語團隊的智慧和汗水，提升了重慶市渝北區實驗小學語文教師的專業自信，將激勵着渝北小學語文教師進一步理解好、使用好統編教材，提升全區語文教育教學水平。