寶寶是上天贈予每個家庭的禮物,從第一聲啼哭響起的同時父母們的責任與義務也隨之更新成2.0版本,成爲孩子一生中最重要的引航人與指明燈。並且在未來的護航行動中會持續更新，敬請期待。

一句最俗套但亦是真理的話開始在各位護航人心中像警鐘一樣開始敲打且長鳴着：不能輸在起跑線上。相信天下的父母極力希望兒女有成就並不只是爲了自己出門跟八大姑七大姨打嘴炮時用來炫耀的資本，其最根本的原因僅僅只是最簡單的一個願望，願孩子平安喜樂！

那在人才濟濟，優勝劣汰的社會中，可想而知，優秀一點總沒錯，懂得多一點總有好處。平安喜樂的前提是學會成長，汲取知識。

在孩子華燈初上的年紀，我們給予他點燈的能力，這就是我們的責任。

培養藝術氣質

一個人的精神海洋裏如果有藝術分子在遨遊，那他的氣質肯定會隨之而生。在孩子們最懵懂的時期，我們在他的白紙上細心描繪下藝術的種子，慢慢澆養，讓孩子的智商與情商齊頭並進。愛樂早教關注孩子的藝術培養，給予孩子們實現夢想的勇氣，爲孩子們開設了樂享藝術課程和音樂課程，通過遊戲的方式，給孩子提供自己動手的平臺，以音樂爲媒介，以藝術爲手段，全面激發孩子的好奇心、創新精神和自我內心表達的能力。

釋放天性中成長

孩子們是禮物，也是精靈。他們有與生俱來的靈性，我們不強迫，不緊逼，讓他們自我發揮。在愛樂的英語課上，多數都是以“遊戲+體驗=學習”的教學方式進行教育，培養孩子的動手能力和學習的主動性，而不是被動接受老師和家長的灌輸。在玩耍的過程中，又激發了孩子們的創造能力與興趣方向。每一個孩子的心中都住着一個天使，你想讓天使成爲畫家還是作家呢？愛樂早教爲孩子奠基夢想的第一步，釋放天性中成長。

德、智、體全面發展

愛樂早教中的德智體全面發展是怎麼做的？爲什麼媽媽們都誇讚呢？愛樂爲寶寶們量身設計了體適能課程，將認知、音樂、舞蹈、平衡、協調等訓練巧妙地與適齡性兒童互動模仿學習理論完美結合，能夠爲孩子帶來妙趣橫生的探險和豐富刺激的運動，促進孩子體能和平衡力的發展。例如在上體適能課的時候，寶寶摔倒了，愛樂的老師沒有立刻去扶她，而是鼓勵她自己爬起來繼續挑戰遊戲。因爲愛樂教室都是軟墊，孩子摔倒了也不疼，反而樂於看到孩子慢慢變勇敢的這一面。

言傳身教是最爲直觀的教育方式，護航人們也並不全能，爲孩子們選擇真正有利於成長的早教是他們的苦心，也更是他們的希望。因爲愛樂能夠做到讓孩子們愛以世界，樂於成長。