救救孩子，孩子是無辜的。

　　文丨國館

　　來源丨國館 ID：guoguan5000

　　中學生小鑫最近在用一塊學習類APP，他說這個APP可以在線刷題，對功課有幫助，所以媽媽纔給他買了智能手機。

　　小鑫也答應，手機主要用在學習上，不會帶出去玩。

　　每天上完課回家後，小鑫都遵守約定，主動回房間學習。不過，最近小鑫白天打瞌睡的現象越來越嚴重，讓媽媽覺得不妥。

　　媽媽說：“我擔心孩子刷題太久，沒休息好，就想進房間提醒下，哪曉得發現了大問題”。

　　原來，這個學習APP在“每日一冷笑話”版塊裏，藏有不少葷段子。當時小鑫盯着手機裏這些段子看得出神，連媽媽走到身後都沒反應過來。

　　媽媽當場就把手機沒收了。小鑫幾次試着搶回手機，還跟媽媽吵架，將家裏東西統統打翻。（來源：成都商報）

　　孩子的世界裏藏有軟色情早已不是什麼新鮮事，遊戲、動漫、網站、QQ羣，總能看到它的身影。

　　但這回，軟色情又在新的領域氾濫起來，而且來得更加隱祕。因爲這次它披着學習的外衣，藏在知識的海洋裏。

　　學習類APP和公衆號被曝充滿軟色情

　　隨着越來越多的中小學生選擇在線學習的方式，不少APP和公衆號成爲老師和學生學習的渠道。

　　只是，在這巨大的、沒有邊界的網絡空間，充斥着大量我們意想不到的內容。就連這些面向孩子、主打教育與學習類的軟件和平臺也不例外。

　　今年1月，就有媒體報道“互*作業”App給孩子推薦情色小說，書中講述不少情愛內容，有一些情節少兒不宜。

　　去年10月3日，公衆號“作業小*”曾推送過一篇文章，標題爲《你和異性在教室做過最刺激的事是什麼》。內容描述露骨直白，文章開頭就是“學校停電了，在教室裏，同桌往我衣服亂摸”。（來源：南方都市報）

　　雖然沒有赤裸裸的色情圖片，但你可以想象，孩子看到這些充滿描述性的文字，無處不在挑逗着他們的慾望，引誘他們想入非非。

　　這就是一種隱晦的軟色情。

　　所謂軟色情，就是沒有直接暴露性器官和性行爲，但通過語言、圖片、視頻等形式，向人們展示性暗示和性挑逗的內容。

　　（1）標題低俗

　　標題黨是一些公衆號慣有的推送文章的手法。

　　“作業小*”的公衆號中，有不少這樣的標題：

　　《污污污污污污污污污污到無話可說》《珍藏許久的教室女生走光圖，冒死也要發出來》《男生的哪個身體細節會誘惑女生？》

　　（2）內容和配圖充滿性暗示

　　同樣還是公衆號“作業小*”，含有“網戀”、“污”、“早戀”等內容的文章多次推送。閱讀量挺高，點贊近1千。

　　在一篇《有小哥哥小姐姐網戀嗎？一些注意事項瞭解一下》的文章裏，作者還配上了開房的照片。

　　另一篇《女生宿舍比較香，看過之後一個比一個大膽》的文章中，配圖有多張女生宿舍隱私照片。其中一些圖片裏，有女生露出了隱私部位。

　　學習類APP“*題庫”、“小*搜題”裏，不乏色情、性暗示濃的內容。在“小猿深夜問”的欄目裏，還發起了“你學校有小樹林嗎？在學校的小樹林你遇到過什麼特點的事情？有過什麼特別的經歷？”的話題討論。

　　（3）評論不堪入目

　　“阿*題”APP的討論區中，隨便瀏覽幾條帖子，裏面的評論內容五花八門，有人寫到：“可憐身上衣正單，賓館之中男女歡”。

　　《班裏如果有一個人又開朗又污……》的文章裏，有孩子留言“我這麼純潔爲什麼要進來”，該公衆號甚至這樣回覆對方：“可能是因爲你想變污”。

　　（4）化身色情交友平臺

　　“納*盒”APP的“成長圈”板塊裏，有一名小學生在上面發帖：“有沒有經常在線的男生處cp？要寵我”。

　　在她的空間中，還有很多類似的帖子：“出售小姐姐，有小哥哥要嗎？”“幫閨蜜找男票，11—13歲的都可以”。

　　還有信息顯示爲上海四年級的小學生，曬出了曖昧的聊天記錄，裏面不乏“來睡我的牀”、“滾牀單”等不雅字眼。

　　“作業小*”運營者表示，公衆號有115萬粉絲，大部分是中小學生。75%是小學五年級到初二。

　　面對閱讀數據，運營者承認，“一般有點污的早戀、反抗學校、心理測試類的閱讀數，比考試、作業、老師閱讀數高，正兒八經的知識閱讀數最低。”

　　可以想象，無論是標題、文章還是配圖，這些獵奇而低俗的內容，爲的就是吸引眼球，增加點擊提高閱讀率。正所謂在這個販賣注意力的時代，贏得了關注就贏得了人氣。

　　但公衆號和APP這樣的做法實在太過分。

　　明知面對的用戶都是中小學生，這樣充滿誘惑的文字和配圖，成人都有可能想點進去看看，更何況是尚未有成熟認知和自控力的孩子？

　　教育是家長最捨得在孩子身上投錢的領域，但這些學習類軟件的商家，打着教學的旗號，夾帶涉黃、色情的內容，作爲教育領域，爲了吸睛的同時，有考慮過對孩子的影響嗎？

　　學習軟件夾帶軟色情的危害

　　調查顯示，超九成的未成年人在上網時，遭遇過不良信息的侵擾。這其中，就有軟色情。

　　學習軟件裏夾帶着軟色情內容，究竟會給孩子帶來怎樣的危害？

　　（1）隱祕，不易被發現：

　　對於遊戲、動漫、網站、QQ羣，父母總會提高警惕。家長們都知道，在這些地方，會有突然彈出來的超短裙美少女，大大地敞開着領口。更會有少兒不宜的畫面，隨時映入孩子的眼裏。

　　但對於學習軟件，家長的態度就不一樣了。

　　武漢一個小學生家長微信羣中的小調查發現，超過一半家長表示，並不知道學習軟件中有不健康的內容。

　　孩子在使用學習軟件，家長就以爲他在學習。只要孩子不說，家長不會知道他在看黃段子。

　　更何況，很多這類軟件，還是學校老師推薦，要求學生下載學習的。

　　大連東軟信息學院軟件工程系副主任任長寧說，現在的一些軟件過濾只能過濾“關鍵詞”，一些圖片或一些打擦邊球的黃段子，很難發現、杜絕。

　　就算發現了，怎麼辦？所有學習軟件都不再用嗎？

　　武漢的初中生小嵐，經常用各種學習APP。

　　小嵐的媽媽說：“孩子合理使用學習軟件，家長沒理由禁止，可孩子因此接觸到這些不良信息，我們卻沒辦法控制，總不可能24小時跟着吧？”

　　這就是家長最擔憂和無奈的地方。

　　披着學習這件外衣，這些軟色情，用最正當的理由在各種軟件裏暢行無阻，潛滋暗長。原本只想用軟件做功課的孩子，很有可能，被一次次地鼓動、帶偏到黑暗骯髒的角落裏。

　　（2）孩子容易沉溺與模仿

　　前幾天，杭州一位媽媽被女兒驚到了。

　　那天她推開房間門，看到自己10歲的女兒，對着手機鏡頭自拍。她塗着口紅，穿着吊帶裙，還把吊帶拉到肩膀下面。

　　她趕緊問女兒，原來女兒在模仿APP社區裏的自拍照。

　　越好看的臉和越暴露的部位，就能收穫越多的評論和贊。在這些充斥着軟色情的地方，年輕的小女孩們發現了，原來秀身材可以吸睛。她們會模仿別人，秀鎖骨，露大腿，做挑逗的動作，博取大家的注意力。

　　這無異於給其他孩子一個暗示：我只要照着做，發幾張自拍，寫幾段小黃文，也能像別的同齡人一樣受到更多的關注。

　　未成年的孩子，對很多東西都有強大的好奇心，而軟色情對他們來說，彷彿打開了新世界的大門。

　　他們會發現，這裏面有很多平時接觸不到的東西：讓人想入非非的男女故事，穿着暴露的小姐姐……

　　他們的專注力會被打破，本來打開軟件要學習，結果被各種五花八門的描述和畫面吸引，擾亂了思緒。他們會分心，會着迷。看到別人比自己更受歡迎，甚至有樣學樣，跟着去模仿。

　　（3）形成不健康的性認知

　　一位不願公開姓名的學習類APP開發者說：“誰的成長過程沒看過幾則‘小黃文’‘葷段子’？只要不過度，對孩子還是一種性啓蒙教育呢！”

　　而遼寧省實驗中學渾南一中教師劉斯文認爲，“未成年人的三觀尚未形成，不具備鑑別能力，學習類APP中出現淫穢色情信息，更容易誘使未成年人偏離正軌。”

　　處於青春懵懂期的孩子，他們對性充滿好奇，渴望建立與異性建立正確的關係。

　　他們對性的認知，應該科學而緩慢地學習和接觸，一點一點地樹立自己的兩性觀與愛情觀。

　　但這些爲了吸睛、爲了流量的軟色情，用高度的刺激去抓取孩子的注意力，一下子忽地提高孩子對“性”可接受的閾值。

　　沉迷於這樣的軟色情，孩子會誤以爲，男女之間，只有赤裸裸的肉慾。他不會認識到，男人和女人在一起，不是因爲性。對於愛情，我們還可以有更多的關於“心動”“甜蜜”“相守”的憧憬。

　　如果把軟色情當作性教育，那麼他們塑造起來的價值觀，就會是這樣扭曲的兩性認知。這對還在發育成長的孩子來說，是非常可怕的。

　　父母應該怎麼面對孩子的性教育問題

　　哈佛大學教育學碩士、達特蒙斯醫學院的兒童心理臨牀醫師，史蒂夫阿特金認爲：

　　在學校接受正規的性教育之前，父母給孩子關於性的最初教育非常重要。父母應該是孩子性教育最正確、最可信的來源。

　　你寧願自己給孩子靠譜的性教育，還是任由網絡給他灌輸亂七八糟的觀念？

　　孩子的價值觀來源與父母和家庭。

　　在對孩子性教育的領域上，父母的作用更加重要。不要依賴他人，不要把這麼重要的責任，就這樣交給商家。

　　這需要父母做到：

　　（1）有義務幫孩子過濾掉不好的信息，有責任明確回答孩子關於性的疑問，給孩子傳遞正確的性知識。

　　（2）不要以爲性教育只是預防性侵犯，性教育的範圍很廣。對孩子來說，性教育並不完全意味着成年人的性行爲和防止侵擾，更多的，是指孩子在不同年齡和發育階段中，對性器官發育和與性相關的一些概念。

　　（3）面對孩子問起關於性的直白的問題，不要第一時間以大人的理解去揣度孩子的疑問。先弄清孩子究竟想知道什麼，以及爲什麼會這麼問。

　　比如孩子問什麼是“性”？

　　你可以說，性意味着很多方面，可以是男孩女孩身體結構的不同，可以是怎麼生寶寶這件事，還可以是成年人用身體表達愛情的方式。

　　你想了解哪方面呢？

　　而孩子的回答，會幫助你瞭解關於這個問題，他想要了解到什麼程度和他到底想知道什麼。

　　（4）儘量實事求是、用生物學的用語來跟孩子解釋。很多大人覺得關於性器官的用語羞於說出口，常常用兒語代替。但其實對於孩子來說，兩者並沒有太大區別。

　　（5）無論孩子提出多麼難堪的問題，交流時都應該保持態度溫和，用誠懇、坦率的方式對話。這樣孩子日後即便有各種難以啓齒的問題，也會第一時間想到向你求助。因爲他會有安全感，沒有顧慮，想問就問。

　　（6）坦率回答孩子的同時，也要記得孩子沒必要完全知道你的全部，包括私密部位和私生活方面的細節，父母完全可以有自己的隱私。也可以趁機教育孩子，要有保護身體隱私的意識。

　　父母是孩子的第一責任人。我們也許難以改變大環境，但能做到的，是替孩子過濾掉不良信息，引導他的發展，充實孩子的內心，讓他走更遠的路，欣賞更美的風景。

　　親愛的孩子，你還小，不要停留於這些肉體刺激的層面。希望你抬起頭，登高望遠，去探索這無限寬廣的世界。

　　- END -