摘要:不過和其他枯燥冗雜的課堂不同的是,魯迅爲人風趣優雅,因此剛開始許多學生都鬨堂大笑起來。這就是魯迅先生的課堂,不只是國文系的學生,別系的學生、校外的青年也不少,甚至還有從外地特地來的。

魯迅第一次在北大上課場景:由剛開始的鬨堂大笑全部變成肅然起敬

相信我們所有的中國人在聽到魯迅先生的名字的時候,一定都會非常激動和自豪。他是一位偉大的革命家,一位偉大的文學家,爲我們的祖國做出了非常大的貢獻。而且大家學過他非常多的文章,給了我們強大的信念,但是他最早的身份卻是一個醫生,只是後來他漸漸發現當時的中國思想非常腐朽,因此才決定棄醫從文,用文字去激勵世人覺醒,用筆桿子去戰鬥!

魯迅留學歸來以後,就完全改變了自己的生活,他義無反顧投身到了教育愛國的前沿。此時正值北大聘請講師,他聽從自己弟弟的建議去了,果然收到邀請之後他去了,從此開始了長達多年的講師生涯。他知道當老師是一個非常好的方法,這樣就可以改變許多年輕人心中的思想,讓那些壞思想舊思想統統沉睡。其實說起來魯迅先生只是一位聘請過來的講師,一生都沒有成爲北大的教授,但是他並不在乎,依然深愛着這個校園,爲北大的學子們奉獻了自己的一生所學。而且值得一提的是,當時北大的校徽就是魯迅設計的。

他第一次去北大上課,講述的課程名爲“中國小說史”。不過和其他枯燥冗雜的課堂不同的是,魯迅爲人風趣優雅,因此剛開始許多學生都鬨堂大笑起來。這門課程主要就是對歷史的觀察,對社會的批判,對文藝理論的探索,因此許多學生都感覺非常新奇。而且最讓學生們感到驚訝的是,這位新講師和他們平常見到的講師着裝風格非常不一樣,他的衣服有一個小小的補丁,耳朵上面還夾着一支筆,就這麼灑脫的出現在課堂之上。這種場面沒有一絲違和之感,就好像是爲魯迅先生量身定製一樣。

他的聲音夾雜着濃濃的家鄉口音,學生們有捂嘴偷笑的,但是魯迅先生並不在意繼續講他自己的。慢慢的,許多學生由最開始的鬨堂大笑變成了肅然起敬。因爲魯迅的普通話雖然不標準,但是他那脫口而出的話語非常具有吸引力,而且很有意思,讓學生們受益匪淺。而且他說法的方式非常自信帶着一種獨特的氣質,讓學生們非常崇敬。自此學生們在聽課的時候都是非常的認真,瞪大了眼睛,豎起了耳朵,每個字都不願意錯過。這就是魯迅先生的課堂,不只是國文系的學生,別系的學生、校外的青年也不少,甚至還有從外地特地來的。他們還經常和老師一起探討一些問題,讓課堂也變得非常活躍,像極了現在的課堂。

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