小孩要學習人際關係，他們必須學習瞭解別人，瞭解別人的內心世界及願望，因爲他們是社會的一員，與人交往是不可避免的。

                                                                                                       ——卡爾 . 威特

      有一項針對200位家長所做的有關“幸福感”的調查顯示，有一多半家長都認爲孩子的人際交往能力比學習成績更重要。一位家長風趣地調侃道：“現在國家都講究要增強軟實力了，人際交往能力就是‘軟實力’。孩子以後如果eq不提高，iq再高也沒用。”

      （1）鼓勵孩子積極參加集體活動

      如今，城市中的獨生子女缺少兄弟姐妹，特別是一些個性比較膽小、不愛交往，或對集體活動興趣不濃的孩子，他們的人緣往往不會那麼好。對此，家長更應該採取行之有效的方法鼓勵孩子積極參與集體活動，讓孩子融入集體，幫助孩子改善和周圍夥伴的人際關係。

      比如給孩子提供必要的玩具、遊戲材料、遊戲環境，讓孩子與親朋鄰里間的孩子通過遊戲交往，鼓勵他們參與社會及學校、班級組織的各種類型的活動。家長還可以利用節假日帶孩子游園、郊遊踏青、參觀遊覽、走親訪友，有意識地給孩子創造與集體頻繁接觸的機會，增進孩子對集體活動的認識與瞭解，提高孩子參與的熱情和積極性。

      （2）幫助羞怯的孩子克服交往恐懼心理

      羞怯內向的孩子，總擔心別人瞧不起自己而不去交朋友。這時，家長就應該鼓勵孩子先與親朋好友或比較熟悉的孩子一起玩，克服交往的恐懼心理，然後再鼓勵孩子在同學中交朋友，使孩子不斷擴大交友範圍。也可以鼓勵孩子與鄰居小朋友玩，玩多了，互相熟悉了，就容易和對方成爲好朋友，而且上學的時候可以結伴而行，方便交流想法。這樣孩子之間的交往就會越來越頻繁、熱情，孩子就會變得更活潑。

      （3）鼓勵孩子交異性朋友

      有些父母對孩子交異性朋友比較敏感，而且限制、阻攔孩子與異性交往，其實這沒有多大必要。父母更應該想辦法引導孩子與異性正確交往，特別是那些活潑開朗的異性，對孩子形成活潑的性格有重要的影響。實踐證明，與異性交往多的孩子會更自信、大方，在今後的婚姻問題上也顯得更主動、更有能力、更容易找到如意的另一半，人生也更幸福。

      （4）讓孩子邀請朋友來家裏做客  

      有一對夫婦，很懂 孩子的心理，他們會經常鼓勵孩子邀請朋友來家裏做客，也鼓勵孩子到小朋友家裏做客。每次家裏來了小朋友，他們都把房間打掃得乾乾淨淨，拿出水果和點心，讓孩子們一起玩，一起學習，一起說話聊天、分享小祕密，心情好，學習更不在話下了。

      總之，家長對孩子交朋友要採取鼓勵的態度，對性格內向的孩子交朋友更應該採用“鼓勵+幫助”的措施。有時，一個好朋友會影響孩子的一生，成就孩子的一生，在與朋友的交往中，可以提高孩子的學習能力、協作能力、交往能力，有利於孩子形成寬容、友愛的性格，孩子會在交往中獲得很多快樂，變得更加活潑開朗。