摘要:在大队开展的石头绘画教育矫治活动中,许多学员都乐在其中,潘某也同样如此,从开始生疏的在石头上画一些简单的卡通图案,到逐渐熟练能画出一些更加复杂的动物人物图画,这样的过程让潘某充满了满足感和自豪感,也成功地分散了他的注意力,化解了学员潘某的焦虑情绪。大队通过石头绘画这种特殊的教育矫治手段对其进行心理疏导。

“周队,你看我这块石头画的怎么样?”说话的人是乌海市戒毒所回归大队的戒毒人员潘某,2020年的春节是潘某挥之不去的梦魇,由于他本人吸毒被强制隔离戒毒,家里生活重担落在了妻子那瘦弱的肩膀上,家中开的是小吃店,受到疫情影响,收入大为减少。由于这个原因,潘某在戒治期间表现出焦虑、情绪不稳定的情况,针对这一情况,大队民警及时对其进行思想疏导,让潘某与妻子通过亲情电话进行沟通,潘某得知其父亲已去家中店里帮忙,情绪也不似开始时那样焦躁。

为彻底消除学员焦虑情绪,消除场所安全隐患。大队通过石头绘画这种特殊的教育矫治手段对其进行心理疏导。石头绘画是一种特殊的艺术表现形式,它需要丰富的想象力把大自然和艺术相结合。在大队开展的石头绘画教育矫治活动中,许多学员都乐在其中,潘某也同样如此,从开始生疏的在石头上画一些简单的卡通图案,到逐渐熟练能画出一些更加复杂的动物人物图画,这样的过程让潘某充满了满足感和自豪感,也成功地分散了他的注意力,化解了学员潘某的焦虑情绪。

石头绘画既是一门艺术,也是我们戒毒民警手中的一种教育矫治手段。通过这件事证明,在学员的教育矫治工作中,我们应该挖掘出更多更好的教育矫治的“秘密”,不能一味拘泥于谈教工作,对学员在谈教工作的同时辅助以书法绘画,音乐等形式的矫治手段,会有更好的戒治效果。

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