教育惩戒权终于要来了。去年，中央发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，其中提及，相关部门将制定实施细则，明确教师教育惩戒权。《征求意见稿》对教师教育惩戒权的实施细节进行了详细的规定，明确了教师实施教育惩戒权的时候应该把握的分寸，另外据教育部基础教育司司长介绍，将抓紧修订《教师法》的有关规定，保障教师有效地行使惩戒权。

同时也解决了当前一些学校一些老师对学生不敢管，不愿管，放任管理。没有很好履行教师育人的职责。因为按照我国的《教育法》，《教师法》的相关规定，学校和老师都有对学生加强管理和教育的职责。对于学生的惩戒，按照惩戒轻重程度不同，分为一般惩戒、较重惩戒和严重惩戒三种情况，并且还规定了教师可以采取的强制措施。

在部分教师不敢管、不愿管的另一面，的确也存在着随意处罚乃至过度体罚的现象，这也是教育惩戒在现实中易遭争议的一个重要原因。所以，细则有必要规范好教育惩戒权的边界、标准及程序，形成一套让教师、学生和家长都共同知晓的教育规则。家长也可以通过惩戒细则去判断教师教育学生是否得当，可以避免造成家校之间的矛盾。

这些都会通过下一步实施细则的制定，得以妥善解决。最后小编觉得，中国历来有严师出高徒的说法，就像在部队一样，百炼成钢，但严师必须要有尺度达到给与学生警醒，并非伤害。教育惩戒权的制定，体现了”戒尺“既会有温度也会有刻度。对此，你怎么看呢？