摘要:鎮教育和體育事務指導中心副主任鄧永飛說到,小欖一中在本次模擬演練中統一部署,嚴密組織,對課堂突發情況,學生體溫異常等情況進行了合理處置,各環節在細節方面符合規範,設施設備到位,演練過程各環節緊湊,報告程序規範,安全保障到位,後勤消毒及時,達到了預期效果。爲提高學校防疫應急處置能力,加強新冠肺炎疫情的防控,進一步完善開學返校方案和應急預案,保障復學工作穩定有序,2020年4月10日上午,小欖鎮第一中學舉行2020年小欖鎮春季開學師生返校模擬演練。

爲提高學校防疫應急處置能力,加強新冠肺炎疫情的防控,進一步完善開學返校方案和應急預案,保障復學工作穩定有序,2020年4月10日上午,小欖鎮第一中學舉行2020年小欖鎮春季開學師生返校模擬演練。本次模擬演練由小欖鎮教育和體育局、小欖鎮衛生健康局主辦,小欖鎮第一中學承辦,協助單位有小欖鎮教育和體育事務指導中心、小欖鎮疾病預防控制中心。小欖鎮黨委委員張曉陽,鎮教育和體育局局長盧穎禧、副局長鄧煒明,鎮教育和體育事務指導中心主任蘇少強、副主任鄧永飛,鎮疾控中心領導以及小欖鎮各中小學校長、幼兒園園長、各校分管行政約300人前來觀摩了本次演練。

上午八點左右,領導嘉賓們陸續到達小欖一中,經體溫檢測無異常後入校。大家通過掃“會議簽到碼”簽到,並經在場工作人員確認“粵康碼”爲“綠色”方可進入體育館會場。在鎮教育和體育事務指導中心鄧永飛同志的主持下,到場人員舉行了簡短的演練啓動儀式。隨後,領導和嘉賓們分成兩批,一批在體育館觀看現場直播,一批到實地觀摩演練。

本次模擬演練包括“返校體溫篩查”、“課前體溫檢測”、“午餐演練”、“學生午休演練”、“放學演練”、“放學後的消毒演練”等六個場景,模擬師生在校一天的主要學習和生活場景。

演練的第一個場景是“返校體溫篩查”。師生返校時佩戴口罩,相互間隔一米在校門口排隊測溫,並用噴霧式消毒液作手部消毒。演練還模擬了測溫時發現一名學生體溫異常時,如何將該學生帶至臨時處置點,校醫、學校領導如何處理等情形。

在第二個場景“課前體溫檢測”中,演練模擬了上課前老師在逐個對學生進行體溫檢測時,發現有一名同學體溫偏高,並伴有輕微咳嗽症狀。此時,上課老師、班主任、校醫及學校疫情防控工作小組演示了一系列規範做法。如致電家長、詢問學生情況、啓動《小欖鎮第一中學新冠肺炎疫情應急處置預案》、將學生送往醫院就醫以及對相關區域進行消毒等。

第三個場景是“師生午餐演練”。師生實施“錯時就餐制”與“分散就餐制”。教師在飯堂間隔就餐,學生的飯盒由各班代表領回課室,在課室就餐。整個排隊領餐、分發餐具及用餐過程都特別注意衛生消毒。師生用餐完畢,還將換下的口罩丟入醫療垃圾箱。

第四個環節是“學生午休演練”。學生開始午休,各班安排的學生對教室通風進行監督,值日老師開始巡查,並做好記錄,值日行政檢查老師到位在崗情況,關注學生健康狀況等。

第五個場景是“放學演練”。學校實行錯時放學,在校道的值日教師引導學生保持安靜,依次間隔,迅速離開,不在校內聚集、逗留。保安和值日教師在學校門口,保障學生安全和放學秩序。演練還模擬了值日行政巡查時發現校門外有家長聚集聊天時的處理情景。

最後一個演練場景是“放學後的消毒”。下午放學後,消毒保潔員對各班教室進行消毒,消毒結束後做好消毒記錄,鎖門離開。消毒保潔員還揹着消毒噴霧器對學校的公共區域進行消毒,並做好記錄。

演練完畢,全體人員集中學校體育館,對演練過程進行總結。小欖鎮疾病預防控制中心辦公室主任鄧必森主要從專業的角度,對演練中的洗手消毒、臨時隔離點的設置、校醫處置、學生午餐、放學消毒等幾個環節中一些細節問題進行了梳理和說明。

鎮教育和體育事務指導中心副主任鄧永飛說到,小欖一中在本次模擬演練中統一部署,嚴密組織,對課堂突發情況,學生體溫異常等情況進行了合理處置,各環節在細節方面符合規範,設施設備到位,演練過程各環節緊湊,報告程序規範,安全保障到位,後勤消毒及時,達到了預期效果。本次演練是對以往校園疫情工作的檢驗,也是針對預防新冠肺炎疫情的升級應對。演練爲小欖鎮各校進一步在實際防疫工作中落實責任到人,細節到事,安全到過程提供了示範樣本,同時爲進一步完善各校進行防控工作的流程提供了實際經驗。

鎮教育和體育事務指導中心主任蘇少強在總結中結合小欖各校防控的形勢和工作實際,強調大家一定要清楚目前自己應該做什麼,怎麼做。關鍵環節、關鍵部位一定要精細,要做好家長工作,本着對自己負責,對學校負責,對師生負責的態度,如實彙報疫情防控的工作和問題。學校要落實教師、班主任、校醫的培訓,分工合作,讓每個人都參與到疫情的防控工作中,並熟悉操作流程。另外,各校在教學方面要定好計劃,做好充分準備,迎接學生返校。

本着疫情就是命令,生命重於泰山的宗旨,小欖鎮第一中學承辦的2020年小欖鎮春季開學師生返校模擬演練順利完成。學校下一步將針對問題,進一步優化流程、完善預案、增強配合、積累經驗,全面提高應急指揮和組織協調能力,確保開學後的疫情防控工作萬無一失。

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