科學的規劃有助於學校的可持續發展，也能爲明晰學校未來五年的發展方向,提升發展規劃的科學性、準確性和可操作性，是引領學校高質量發展的方向標和路線圖。2020年4月13日上午，中山市小欖鎮九洲基小學凝聚多方智慧和力量，在學校二樓會議室舉辦了五年發展規劃專家論證會。會議邀請中山市督學、原中山師範學校校長、資深教育專家吳子幹校長來爲九洲基小學五年發展規劃把脈，九洲基小學全體行政、中層幹部參加了本次論證會,會議由九洲基小學校長艾斌主持。

論證會上，艾斌校長首先簡要地對學校五年來的辦學情況和對學校未來五年的發展方向進行了彙報。緊接着，專家吳子幹老師對學校辦學成績和規劃稿做出客觀的評價和中肯的修改建議。他對該規劃給予了充分肯定，認爲規劃稿站位高又實事求是，文本規範，科學性和可操作性較強，是一份較高質量的發展規劃，並經過既認真又深入的分析，聚焦到規劃稿的每一句每一詞每一字上的細節上，對發展規劃提出了諸多極富參考價值的意見及建議：一是該規劃內容充實，辦學目標切合實際，是可行可操作的，規劃內容既有傳承又有創新，辦學思想突出體現了人文性，依照實際情況擬定環節，是個“接地氣”的規劃；二是該規劃部分文字表達和敘述邏輯需要更進一步地提煉語言和壓縮文本，辦學理念有待進一步提煉，各階段的發展目標與具體措施有待於進一步理順。

九洲基小學以培養學生的健全人格和良好行爲習慣爲目標，穩抓養成教育，整體提升學生的精神面貌，規範學生的言行舉止，凸顯以“尊重教育”爲核心的德育特色，同時實行確實可行的五育方案，總體來說可圈可點。

最後，艾斌校長指出，科學的學校規劃是學校發展的方向與動力，將直接影響學校的內涵及聲譽，關係着學生及社會的未來。希望全體老師、行政班子羣策羣力，共同完善好學校五年發展規劃，在原有的基礎上，向着全面提高學生綜合核心素養的方向做出不斷地探索和努力，辦好人民滿意的學校，並以自身的智慧與才華、愛心與創新托起祖國明天的太陽。