中國青少兒NLP學院創始人鍾清輝導師分享讀寫障礙學習法

讀寫障礙學生的教學方式:

採用小步驟教學,以配合學生的學習能力和速度;
運用多感官學習模式,例如用不同的顏色筆來突顯字體的某部分或筆畫;
教學內容具結構性,由淺入深編排;
教導學習技巧,找出重點,認識關鍵詞組;
培養學生經常閱讀的習慣,例如每天/星期伴讀時間;
提升學生的寫作能力,運用六何法.思維導圖.視覺組織圖.流程圖和關係圖等;
調節教學內容的深淺度,例如改用筆劃簡單的同義詞;
培養自行審閱的習慣,減少寫作錯誤;
安排評估調適,例如指定默寫範圍,預告計分方法,測考加時等;
安排家課調適,給予適量和切合其能力的作業,減少抄寫量,放大字格等;
多用電子工具輔助學習,例如利用電腦文字輸入法代替紙筆抄寫;

勤達升國際順壹精英教育專注於青少年心理素質、青少年記憶訓練、演講與口才、領導力等課程，以國際師資背景,專業領先教材,NLP美式教學法.有效提升孩子基礎學習力。興趣和個人軟實力.配以美國NLP導師團實用心理學技巧成爲素質教育優勢領先機構,立足順德,輻射全國，影響亞洲。勤達升國際順壹精英讓精英更精英！定位爲青少年提供自信心、演講、溝通、心理素質、人際關係訓練等個人軟實力提升的專業培訓機構。開設“順德兒童心理素質培訓基地”，對少年兒童時期的心理障礙，學習困難，兒童多動症，孤獨症等進行糾正訓練。

兒童出現了多動症首先需要有一個正確認識的就是家長，家長要意識到自己的孩子患病了，不要過於苛責孩子，要鼓勵孩子，配合治療的進行，兒童多動症的治療方法有哪些？五個治療方法效果好。

1.發展孩子的注意力

對於孩子來說無意注意佔很多的優勢，可以讓孩子從事自己喜歡的活動，比如看連環畫、聽故事等，隨着孩子年齡的增長，可以有意識的讓其下棋、畫畫等，這樣可以鍛鍊孩子注意的集中性、持久性，但是要求孩子學習做事的時間不應該過長，以免出現疲勞。

2.培養孩子善始善終的習慣

小孩子做事的時候往往會受到外界環境的影響，從而使得本來正在從事的事情不能完成，家長可以對孩子做的事情加以指導，對於孩子的堅持給與鼓勵與表揚，鼓勵他完成自己所做的每件事，堅持將自己做的事情做完，而不是半途而廢。

3.培養孩子的自制力

要讓孩子學會什麼事情是正確的，什麼事情是錯誤的，什麼是該做的，什麼是不該做的，可以制定一些行爲準則，讓孩子按照行爲準則活動，對於違反的予以適當的小懲罰，並且對於每一次進補予以表揚甚至是獎勵，時間長了孩子就會有一個是非觀，能夠控制自己的行爲。

4.將過多的精力發泄出來

對於有多動症的兒童來說總是充滿了精力，所以可以讓孩子將多餘的精力發揮出現，甚至是發泄出來，多動自然就會獲得好轉，可以帶孩子參加一些體育活動，比如去騎車、爬山、打球等，可以讓其多餘的精力發泄出來，但是在進行運動的時候要注意安全。

5.帶孩子到心智(醫)中心，請心智導師/醫生進行心理治療

最後需要注意的是，矯正孩子的多動症是一個長期的過程，在這個過程中需要家長又足夠的耐心，對其進行必要的引導與矯正，千萬不要對孩子進行打罵，因爲那樣不僅僅對於矯治沒有好處，還會適得其反，影響孩子的身心健康。