原標題：東莞新校服方案11月1日起正式實施 校服質量最受家長關注

漫畫/蘇連嬌

從本月1日起，我市正式實施新的中小學生校服管理意見。《關於進一步加強中小學生校服管理的意見》的通知自上月公佈以來，受到衆多家長和學生的關注。新方案鼓勵各中小學校服“一校一款”、校服選用要公開透明、堅持學生和家長自願原則等。

爲了解家長對新校服方案的關注點，同時梳理我市各校目前新校服方案實施進度。上週，本報旗下“東莞日報教育學堂”微信公衆號（dgjyxt）發起微調查，線上線下3000餘名家長參與。

新政

校服從固定款式到“一校一款”

在新校服方案未出臺之前，東莞市屬公辦學校採用統一設計製作的校服款式，即家長普遍知曉的綠白款。這種校服款式的制定可追溯至2014年7月，當時，東莞發佈《東莞市規範中小學學生服管理辦法》，規定市直屬學校學生服實行統一款式，具體的類別及款式由市教育局確定，鎮街學校學生服原則上實行“一鎮一款”，具體的類別、款式由鎮街教育主管部門確定。

直到去年，廣東省教育廳、廣東省工商行政管理局、廣東省質量技術監督局聯合發佈了《關於進一步加強中小學生校服管理的意見》，要求各地對中小學校服管理模式進行改革。今年1月，我市已有部分學校着手校服新方案。例如，1月5日，東莞中學松山湖學校發佈了徵集校服設計的通知，明確從今年9月開始，該校新生將使用個性化的新款校服。

從本月1日起，我市正式實施新的中小學生校服管理意見。我市學生服將正式從固定款式改革爲“一校一款”。

應對

新校服由學生票選產生

“目前高一學生還沒有校服，學校的新校服正在製版，很快就能投入使用。”東莞中學校長黃燦明與記者分享了該校的新校服實施進度。黃燦明介紹，在校服徵集階段，共收到10個單位的申請，初選7個單位進入設計環節。設計好的校服進行第一輪投票，4個單位入選。4個單位設計的校服作品再做展示，按要求，由師生和家長共同投票，其中，老師投票僅佔20%，以學生和家長意願爲主。黃燦明說，由於第一次投票，每個單位的校服作品投票數均未過半，便取最高兩件設計作品再次進行投票，最終，由學生投票選出的校服作品成爲新校服。

雖說校服新方案才公佈一週，但我市已有不少學校在今年秋季開學前提前應對，部分學校新校服已投入使用。“廠家先供應方案，提供檢測報告，投標成功後，在網上進行公示。”對於新校服誕生的流程，東莞市第一中學校長熊盛才介紹，要嚴格按照省、市的標準制定，並將學校的文化告訴廠家，在保證校服質量的同時，也讓學校的校服文化得到一定的傳承。目前，該校新校服已於秋季開學投入使用。“高一新生註冊時，學校現場提供樣板，供家長和學生選擇。包括數量、款式等。”記者瞭解到，市一中的校服有春、夏、秋裝和禮服款式。

調查

家長最注重校服舒適度

一石激起千層浪。校服使用更加自由化和個性化，備受家長和學生好評。不過，與此同時，相關部門和學校也必須對校服的選用、生產、質量等環節把好關。針對家長對此次我市公佈的新校服方案關注點，本報旗下“東莞日報教育學堂”微信公衆號發起微調查。

在“你最關心校服哪個方面”選項中，質量、價格、款式居前三位。過半數家長認爲，孩子校服最重要的是舒適度。“校服的布料要舒適，顏色要鮮豔一點，款式最好以運動系列爲主，當然，價格也要親民。”網友一米陽光說。多數家長表示，校服其實得體，安全省心就好。調查顯示，在校服款式方面，投票仍以運動服和休閒服居多。

黃燦明介紹，目前，新校服採用社會購買形式，學校只負責確定樣式，不負責製作。“只要是符合規定的公司都可以參與制作，學生也可自行拿回家製作”。東莞市第八高級中學校長黎灼輝認爲，新校服方案可行度高。一方面，學校有各自的文化，可在校服設計上融入校園元素，不再是單一款式，辨識度強；另一方面，由學生投票選出來的校服，學生也願意穿。

延伸閱讀

各司其職監管校服質量

校服改革，可謂“衆望所歸”。校服價格和監管歷來也是家長關注點之一。新方案要求，相關管理部門和學校要切實負起責任，強化校服質量監管和懲處機制。按要求，從校服的制定到投入使用環節，各部門各司其職。

教育行政部門負責對學校校服採購工作進行指導和監督。工商部門負責覈查校服企業登記情況，負責監管市場零散銷售的校服質量，打擊銷售假冒僞劣校服的不法企業。質量技術監督部門要聯合教育部門加強對東莞市轄區內的校服供貨企業的校服產品質量監督抽查，及時公佈校服質量監督抽查結果。學校負責本校校服管理工作的組織及實施，對校服的選用、採購、質量進行監管，負首要責任。

新方案規定，各鎮街（園區）教育部門要加強對學校採購校服工作的指導，不得違反市場原則採取“定點”“定商標”等方式干涉交易。嚴禁對本地校服生產企業進行地方保護，要充分保障校服市場公平。

家庭困難學生減免校服費用

新方案要求，各校校服選用要注重經濟適用和購買便利。具體來說，校服款式一經選定要保持相對穩定，減少重複支出和資源浪費。提倡將品相尚可的校服進行環保循環利用。鼓勵學校立足環保節約，探索校服循環使用、回收捐贈等利用機制。

此次校服改革，依舊對校服費用作出減免要求。要求對家庭困難學生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等，要採取各種措施無償提供校服，減輕其家庭經濟負擔。鼓勵企業、事業單位、社會團體和個人等社會力量，公益捐助學校或學生校服。學校在處理困難家庭學生校服費用減免時，首先應在學生註冊繳費通知書說明具體的辦理，讓有需要的學生、家長知曉，做到及時減免，避免先收後補，減輕其家庭經濟壓力。（記者 張理萌）