【題目】

1.教師的勞動對象是一屆又一屆的學生，但每一屆學生都有不同的特點，教學內容和教學手段也會隨着時代發展不斷髮生變化，不存在一勞永逸的教學模式，因此教師勞動教育有( )的特點。

A.重複性

B.示範性

C.創造性

D.複雜性

2.在道德修養方面，良好的師生關係體現爲( )。

A.民主平等關係

B.知識授受關係

C.相互促進關係

D.示範模仿關係

3.我國現行從法律上對教師職業的規定認爲，教師職業是一種( )。

A.私人職業

B.從屬職業

C.專門職業

D.附加職業

4.教師的教育對象千差萬別，靈活針對每個學生特點，提出不同要求和教學方法，一把鑰匙開一把鎖，使學生得到發展，體現教師( )的勞動特點。

A.複雜性

B.創造性

C.示範性

D.連續性

5.與教師在教育教學過程中的主導地位相適應的一項基本權利是( )。

A.民主管理權

B.教育教學權

C.管理學生權

D.科學研究權

6.“師道尊嚴”的師生關係在管理上經常表現爲( )。

A.以課堂爲中心

B.以教師爲中心

C.以書本爲中心

D.以學生爲中心

7.良好的師生關係具體表現在( )。

A.教學上的授受關係

B.人格上的平等關係

C.社會道德上的互相促進關係

D.社會道德上的互相影響關係

8.以下哪些屬於師生關係( )。

A.社會關係

B.倫理關係

C.教育關係

D.心理關係

9.學生上課玩手機遊戲，某教師沒收了學生的手機不予歸還，侵犯了學生的財產權。(判斷題)

10.某班主任爲掌握學生思想狀況可以拆閱學生信件。(判斷題)

【答案解析】

1.【答案】C。中公講師解析：教師勞動具有複雜性和創造性。其中創造性主要表現在以下三個方面：(1)因材施教;(2)教學方法上的不斷更新;(3)教師需要“教育機智”。

2.【答案】C。中公講師解析：在道德修養方面，良好的師生關係體現爲相互促進關係。

3.【答案】C。中公講師解析：我國現行從法律上對教師職業的規定認爲，教師職業是一種專門職業。

4.【答案】B。中公講師解析：教師勞動的創造性主要體現在：因材施教、教學方法的不斷更新、教師的教育機智。題幹體現的是教師勞動創造性中的因材施教這一表現。

5.【答案】B。中公講師解析：與教師在教育教學過程中的主導地位相適應的一項基本權利是教育教學權。

6.【答案】B。中公講師解析：題幹描述的是以教師爲中心的師生關係。

7.【答案】ABC。中公講師解析：師生關係的內容：教學上的授受關係;人格上的平等關係;社會道德上的相互促進關係。

8.【答案】ABCD。中公講師解析：社會關係、倫理關係、教育關係和心理關係都屬於師生關係。

9.【答案】√。中公講師解析：教師應當儘早歸還學生手機，並可以進行相應的批評教育，不予歸還侵犯了學生的財產權。

10.【答案】×。中公講師解析：拆閱學生信件侵犯了學生的隱私權。