超級玩家工作坊+新媒體藝術展覽，五一出遊輕鬆開掛~

不得不吐槽一下最近深圳的天氣。

上週六小編看着陽光明媚，微風不燥，高高興興出門玩耍。沒過一會兒半道上，烏雲密佈，飛砂走石，下起傾盆大雨，只能等雨停了溼漉漉地回家，求本小編的心理陰影面積。

短短几個小時，深圳經歷了晴天、陰天、大風、暴雨、陰天的天氣變化過程，毫無疑問輕輕鬆鬆又上了微博熱搜榜，網友調侃“蕭敬騰來廣東開演唱會啦？”“這架勢是哪位龍王在打架”......

看着深圳這般陰晴不定的天氣，心心念唸的五一小長假下雨可怎麼辦，好不容易爭取來的小長期難道要在家荒廢?

當然是，不可以！

那麼，深圳下雨天還能去哪呢？

2019深圳新媒體藝術節瞭解一下！超級玩家工作坊+新媒體藝術展覽，深圳五一假期好去處，不管雨下多大，照玩不誤！

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工作坊簡介

工作坊引導參與者對隨手而來的物件或者電子材料進行拆分和重建，通過這樣的方式一方面探索材料的可能性，另一方面則是參與者自身的挖掘，從材料的選擇，構思到最終的組裝都是一次自我發現過程，同時培養對事物的好奇心。

工作坊藝術家

鄧悅君 | 中國

Yuejun Deng | China

藝術家鄧悅君，畢業於中國美術學院跨媒體藝術學院。藝術家專注於多語言創作探索，不斷地在新媒體及裝置的製造領域探索藝術與科學結合，在創作中將夢境、維度空間、機械運動、能量轉換、生物意象這些元素之間產⽣奇妙的反應，創造出一個個夢境般的生態圈。

2011-2012年參與瑞士蘇黎世藝術大學(ZHDK)藝術與媒體項⽬。作品曾展出於OCAT深圳館，北京時代美術館，上海Chi K11藝術空間，上海當代藝術館，成都A4 當代藝術中心，仁廬，想象力學實驗室等。

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工作坊簡介

本次工作坊，專業導師通過新型的複合耕作體系與傳統的水產養殖對比，引導學生思考並探索魚菜共生系統。導師給學員們播放了相關的視頻，讓學生提前瞭解魚菜共生系統，並講解了魚菜共生系統的概念，背景知識，和實際應用。

魚菜共生系統是一種新型的仿造大自然的循環系統，水循環利用非常環保，可以養殖食用和觀賞的魚，種植美麗的花卉或植物淨化室內空氣。魚的排泄物能夠爲植物提供營養，微生物負責分解魚糞，提供養分。整個循環沒有農藥化肥，健康乾淨無污染。

魚菜共生系統的創作過程

1、繪製結構草圖，考慮水泵的尺寸，進出口位置，箱體的擺放。

2、動手利用工具，材料開始搭建。

3、測試水循環系統是否正常運行。

4、完善後，放入陶土，魚和植物。

工作坊講師

Nael Hailemariam | 埃塞俄比亞

Nael Hailemariam | Ethiopian

來自埃塞俄比亞，是清華大學Open FIESTA項目數據科學與信息技術的碩士生。Nael 對中國和東非，尤其是埃塞俄比亞的科技和社會生態系統的交叉很感興趣。Nael曾前往美國，盧森堡，荷蘭，日本，韓國和印度進行黑客馬拉松和教育訪問。

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工作坊簡介

3D打印技術被人稱爲造夢科技，你可以通過3D打印來將自己想要的原型快速製作出來，而不是停留在腦海中的設想。而3D打印筆就是在造夢科技的發展之下衍生而出的產物，不需要你對3D打印技術有着多麼深厚的瞭解，也可以憑藉3D打印筆畫出立體物，自己搭建最愛的物品。

3D打印筆是世界上第一支具有3d打印功能的筆。利用PLA、ABS塑料，3D打印筆可以在任何表面“書寫”，甚至可以直接在空氣中作畫。它很緊湊，並且無需電腦或電腦軟件支持。只要插上電，就可以開始你的奇妙創作。

創作過程

1. 基於紙膜打印生成第一個3D打印作品,熟練掌握3D打印筆；

2. 發散創造思維，確定使用3D打印筆創作的主題與內容；

3. 思考創新與融合，添加主題元素，使用3D打印筆打印多個部件，組合成一個完整的場景。

工作坊講師

lberto Maria Pepe | 意大利

lberto Maria Pepe | Italy

Alberto Maria Pepe，來自意大利，是清華大學伯克利分校數據科學與信息技術碩士生。我相信工程學是一種能夠促進全球發展與平等的藝術形式。我的研究興趣包括信號處理和可見光通信，我希望我的研究能夠改善個人之間的連通性，併成爲未來智能社會的基石。

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工作坊簡介

將圖畫與萬能樂器結合（Music Kit）結合，使導電物體變成樂器，只需要點擊你所繪畫的任意一個區域都可以瞬間變成節奏大師發出美妙的音符。

趣味紙電路工作坊使用的是一套多彩的新型電子積木，可以讓沒有任何工程電子背景的人也能快速搭建出酷炫的電子互動作品。積木化所有的功能，隱藏所有的技術難點，不需要編程，脫離屏幕，迴歸物理邏輯的搭建學習。

創作過程

1.發散創造思維，確定插畫主題與內容

2.思考創新與融合，添加主題元素

3.實施操作：a. 構思繪製插畫；b. 安裝蜂巢；c. 作品展示

工作坊講師

Amo | 加納

Amo | Ghana

Amo是清華大學數據科學的博士生。他對數據科學很感興趣，因爲這門學科讓他能夠以非常實用的方式試驗想法和數據。他最感興趣的研究方向是與數據的使用方向，特別是在社會領域，以促進社會利益。他對人們能夠發揮他們的技能和才能而感到興奮。

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工作坊簡介

“生成性編舞”工作坊來自我對算法設計及其與身體運動之間關係的研究。所謂”生成性“(generative)指的不僅是某種數字技術，也是一種思考規則、規程與結果的方式。在這個工作坊中，我將分享生成性編舞的一些基本實踐與技巧。

工作坊講師

丁博 | 中國

Bruce Bo Ding | China

丁博是一名藝術家、召集人和諮詢師。他的實踐拒絕輕易的分類，並在作品中綜合使用了多種媒介，包括劇場、裝置、聲音、文字等，來討論不斷變化着的現實。他的作品曾在第十一屆上海雙年展”理論劇院“、新時線媒體藝術中心、明當代美術館、上海二十一世紀美術館等地展 (演)出。

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工作坊簡介

在許多人的認知中，對設計的理解仍停留在“設計就是畫畫圖，把東西設計得好看”，而更深層、更重要的設計思路及策略往往被忽略。通過這次活動，作爲對小朋友的一次設計啓蒙，讓他們瞭解到設計中一個重要的策略—— 如何通過設計解決問題。

通過設計師現場分享、觀看視頻等形式介紹生活中常見的物品“爲什麼要這樣設計，解決了什麼問題，滿足了什麼需求”等。讓現場小朋友知道設計背後都蘊含了豐富的設計思路，鼓勵他們去發現問題並思考如何解決問題。

工作坊流程

1、欣賞視頻《啊!設計》

2、分享環節：a.設計創作經驗；b.經典產品設計案例；

3、多功能創意書架：a.明確用戶對象與功能需求；b. 創意方案生成；

4、方案實施操作: a. 現場手工製作；b. 作品展示及創意分享；

工作坊講師

林思婷 | 中國

Siting | China

林思婷畢業於 Arizona State University 美國亞利桑那州立大學曾在美國德克薩斯州的 Fahrenheit Design(華氏設計)工作; 2017 年回國後於 inDare Design Strategy Ltd.(深圳市格外設計經營有限公司)擔任產品設計師; 具有豐富的設計想法與項目經驗，由於在美國留學經歷與工作經驗，具備開闊的國際視野，融合了中西方設計思路及策略並體現在自己的設計作品中。曾多次參與國內外知名企業項目合作，包括羅技、美的、TCL、東芝、阿里集團、名創優品、 usmile 等。多次獲得德國紅點、IF、日本 G-mark 等國際設計大獎。