书是底蕴 首先，家庭布置力求整洁舒畅 布置房间应注意整洁和适宜的采光，太亮刺激性强，太暗使人压抑；且色调应柔和，可安定孩子的身心，鲜艳的色彩易分散孩子的注意力，影响其学习。室内摆放物品，如花草盆景、悬挂图画等，要井然有序，方便实用又不失情趣。为孩子营造一个良好的学习环境，安置适宜的书桌、书柜，给孩子一个属于自己的自由天地，在其中学习、游戏、思索。

干净整洁 其次，家庭生活力求规律有情趣 家庭宛如一个小型社会。社会的运转是个大系统，家庭的运转是个小系统。要使系统运转自如，需要系统内的每个环节都井然有序，互相配合。所以应有计划地安排家庭中的每一项工作，如起居时间、家务劳动及物品摆放等，避免杂乱无章。孩子在这样的氛围中成长势必会养成良好、规律的生活习惯：起床、睡觉、吃饭、做作业都有固定的时间；衣服、书籍、玩具会摆放在一定位置上。 此外，父母应注意丰富家庭生活，使家庭成员生活充实富有情趣，可以外出旅游、参观，参加绘画、摄影、比赛、运动；学习集邮、琴棋书画，种植花草等。这些活动不仅可以改变单调的生活气氛，而且有助于增加亲子互动的机会，帮助孩子了解社会、理解生活，发展兴趣爱好、丰富生活，形成积极向上、乐观的人生态度。

陪伴成长 再次，家庭人际力求和睦、友爱、互助 家庭的人际关系不仅维系着一个家庭的快乐、幸福，也会影响孩子个性的形成和发展，决定其将来踏上社会后与他人交往的情形。生活在互敬互爱关系融洽的家庭里的孩子，心情会是愉快的；而生活在吵吵闹闹、气氛紧张的家庭里的孩子，会是提心吊胆的。所以父母应注意平时家庭成员的关系，做到平等、尊重、互爱、互助。

在日常生活中，要尊重家庭成员的人格、权利、自由、利益和爱好，认真耐心地听取对方意见，不要对家庭成员嗤之以鼻、马虎轻视。当家庭成员遇到困难或生病时，应给予关心、关爱和帮助，并采取体贴和理解的态度来解决问题，避免出现《唯我独尊》和《我说了算》“意见分歧时，应冷静地讨论。我们要避免在孩子面前互相指责，让他们推卸责任或吵架，这会使孩子失去安全感。在别人面前，他们会觉得抬不起头来，失去对父母的尊重和爱。这些都不是家长们想看到的结果。所以，要让孩子成为一个幸福的人，父母首先要照顾好孩子，构建一个和谐的家庭。

温馨甜蜜 当人们疲惫孤独的时候，会寻找舒适的家园；当人们无助寂寞的时候会寻找无私的亲情；当人们浮躁迷乱的时候，会寻找的慰藉。家，是一个温馨动人的名字；家，是人们欢乐的摇篮、心灵的寓所，也是消除劳累、恢复生机的加油站。没有任何地方可以取代它。家，不应该变成旅馆、饭店、电影院或战场。质朴无华、体贴入微、温暖平和，才是它永恒的风采。父母用爱营造家的氛围，让爱伴随孩子，体会到家的暖意，让孩子如沐春风，懂得爱与生活。

让我们为了孩子一起努力吧！谢谢大家，下期再见！