摘要:在日常生活中,可以给孩子讲解有趣的数学故事、有时间也可以带孩子去科技馆、博物馆,把所见到的一切事物隐藏的数学知识提验出来,事实上任何伟大的发明都离开数学知识,大到飞机、轮船,小到一双筷子,里面都包含着丰富的数学知识。此时心理压力没有那么大,孩子会处于一种放松的方式做作业,越放松、思维越活跃、越有利于学习数学。

  孙俪叫邓超教孩子写数学作业,不知道邓超同志怎么想的,直接就帮孩子把数学作业写了,辛亏孙俪发现及时,然后用橡皮把作业擦了又重新写一遍。否则数学老师发现作业是家长代写的,可能会……对此作为数学老师,给家长朋友们几条辅导数学作业的建议。   01让孩子拥有学习的成就感   一是先易后难。在做作业的时候,优先选择自己的优势科目,不喜欢数学的,大多数喜欢语文,让孩子先做语文作业,再做数学。做数学时,先做简单的,再做复杂的。由浅入深,由易到难。这样做的作业方式,孩子更加能接受,毕竟做不来的是少数。看着只剩几道题没有做的时候,即使再难,也不会觉得有困难。此时心理压力没有那么大,孩子会处于一种放松的方式做作业,越放松、思维越活跃、越有利于学习数学。   二是准备好错题本,把不会做的题和错题统计在一个本子上,隔断时间复习巩固一遍,在复习过程中,每道题完全会做时就划掉它,每划掉一道题,就会增加一份信心,获得一份学习的成就感,到期末时,会发现平时不会做的都会做了。在期末测试时,分数上也会有明显的变化,这样会再次感觉学习数学的快乐。   三是在计算中寻找快乐,数学最简单的地方就是计算题,往往数学不够理想的同学,计算能力也比较差,提升数学计算能力是提升成绩的最快途径,所以通过大量的计算练习,让计算成为一种思维习惯,把所有的计算都训练成为“1+1”那样简单,所有的计算题无需过多的思考,可以快速算出答案。这样既提高了数学成绩,在考试时也节省了时间。这种方法同样能在学习中获得快乐和成就感。   02父母要多一点耐心   对于邓超教孩子的教学方法肯定是不可取的,其实大多数家长都在这样做,只是没有那么明显——直接写答案。之所以这样做,一是为了方便省事,孩子20分钟的作业量,家长1分钟就做完了。二是父母没有足够的耐心。往往情况是这样的:父母一边责备:“这个题都不会,一天都不认真学习”。一边说答案:“不就是等于3吗?”这样的教学方式,孩子容易养成依赖的习惯,尽管挨批评,父母还是要说答案。   正确的方法是启发孩子思考,无论孩子错了多少次,都应该再多等一次,多讲解一次。就如爱迪生发明电灯一样,是经过一千多次失败而成功的。我想没有哪个孩子同一道题错了一千多遍还不会的。因此建议家长讲题一定要有耐心,只有家长有耐心,和风细雨的讲解,孩子才会静心学习,这样的才有教学效果。越是大声吼叫,或批评、或打骂,孩子就越紧张,一紧张可能就什么都听不进去了。对于如何启发思考,建议父母不要给孩子讲解原题,可以讲解类似的题,让孩子自己去领悟。   03刺激孩子学习数学的求知欲   在日常生活中,可以给孩子讲解有趣的数学故事、有时间也可以带孩子去科技馆、博物馆,把所见到的一切事物隐藏的数学知识提验出来,事实上任何伟大的发明都离开数学知识,大到飞机、轮船,小到一双筷子,里面都包含着丰富的数学知识。就以吃饭的筷子为例,比如筷子多长,根据筷子长短,筷子可以分为几类?筷子的两头是什么图像?这些都是有趣的数学问题?又比如在制造飞机、轮船时又要用到哪些数学知识?通过这些问题,逐步启发孩子对数学的学习欲望。   结语:数学是一门有趣的学科,学习的方式方法也是灵活多样。希望有更多的人喜欢数学,热爱数学。如果有遇见辅导作业方面的困惑,欢迎留言讨论。   感谢大家的转载+分享+点赞||更多教育内容持续分享

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