“天才少女”張易文，10歲上大學，父母沾沾自喜，如今後悔了

曾看到這麼一件事，一位未滿10歲的小女孩張易文，在2016和2017年連續2年中參加高考，並最終以325分考上當地一所大專院校，因此被媒體冠以“天才少女”廣泛報道，而這正是女孩父親的最初目的。

童年是塑造孩子性格和形成情感認知的重要階段，如果讓孩子過早或過快的“跳級”，那無形是造成了童年缺失。家長還在沾沾自喜炫耀戰利品，殊不知孩子成了揠苗助長的犧牲品。

張父與張母開辦了一所私塾，打着“15歲包上大學”的廣告，然而，每年的生源不足10人，當地人也直指他們是“騙子”。而從4歲開始，就一直只在自傢俬塾學習的女兒，則成爲他們想打造“縮短學時”的金字招牌。女兒張易文9歲時，在父母的教育下，已經學完了小初高中的知識內容，因此她參加了2016年的高考，但200分的成績連專科學校都不會錄取。

張父和張母沒有放棄這個念想，幫女兒再補習一年，2017年再次讓女兒參加高考，最終女兒以325考上大學，父母因此沾沾自喜。張易文入學時僅僅10歲，身高只有1.4米，這讓她顯得格格不入。

張易文剛入學時的喜悅感，很快就被難以融入環境的不安感所取代。張易文不敢獨自活動，經常如影隨形的跟着室友，室友對此頗有微詞。且考慮到她的年齡尚小，室友相互談論戀愛話題時，十分小心翼翼，張易文對此感覺受到排擠。

大學一年級放寒假的時候，張易文就表示想回初一讀書，與父親的關係有所破裂。張父和張母也開始後悔讓女兒過早上大學，但是現在覆水難收。張易文在大學中感覺被排擠，但在同齡人中又感覺太幼稚，對未來十分迷茫。揠苗助長的教育對孩子有什麼傷害？

①導致孩子厭學

揠苗助長的教育，家長一般都會讓孩子超前學習高年級的知識，孩子承受的學習壓力很大，且還要重複學習，自然生出厭煩感。

②導致孩子孤僻

揠苗助長的教育，有些家長會讓孩子不斷跳級，他與同學的年齡不在一個頻道，人際交往上會遇到很多困難，會越加孤僻自卑。

家長應該如何教育孩子？

①寓教於樂

孩子無法長久投入枯燥的學習，家長應該豐富學習形式，讓孩子在遊戲中也能學到東西，這樣才能不斷激活他的學習動力。

②循序漸進

孩子的教育急不得，家長應該讓他學習符合他年齡段的內容，這樣他的成長過程是充實又快樂的。

③因材施教

家長要儘可能的瞭解孩子，制定符合他特點的教育方式。如此下來，孩子學習既舒心又高效率，可謂事半功倍。

說句心裏話

關於孩子的教育，家長要知道“欲速則不達”。總之，家長應要尊重孩子的成長規律，讓他在自己的節奏中完善身心健康。