摘要:據悉,桃源職業中專技能教學推行“6S”管理以來,機加專業羣加強了各專業技能教學標準的修訂,嚴格按照企業所需人才的崗位能力目標制訂人才培養方案,將各專業核心技能分成若干模塊,分階段進行教學、訓練和考覈。尚一網訊 (通訊員 徐文選 文淵 文/圖)4月29日上午,常德市桃源職業中專有12個班共120人蔘加了該校機加專業羣組織的4月份技能抽查,分別就鉗工和數控2個專業模塊的技能進行過關測試。

尚一網訊 (通訊員 徐文選 文淵 文/圖)4月29日上午,常德市桃源職業中專有12個班共120人蔘加了該校機加專業羣組織的4月份技能抽查,分別就鉗工和數控2個專業模塊的技能進行過關測試。

據悉,桃源職業中專技能教學推行“6S”管理以來,機加專業羣加強了各專業技能教學標準的修訂,嚴格按照企業所需人才的崗位能力目標制訂人才培養方案,將各專業核心技能分成若干模塊,分階段進行教學、訓練和考覈。

按照技能訓練方案,專業羣每個月進行一個專業模塊的教學,月底進行考覈驗收。既從每個班隨機抽取10名同學對指定的訓練項目進行技能考覈,其考覈結果一方面計入學生平時成績,作爲評選技能之星的依據;另一方面也計入專業教師的業績檔案,作爲評優評先的指標。

目前,專業羣已將每月的技能考覈作爲一種教學常態,嚴格規範,採取專業教師交叉監考,就學生的實操技術和“6S”規範情況進行考覈與鑑定。每個月底抽查後,專業羣將評出優秀班級和優秀個人,極大的調動學生參與實習實訓的熱情。每次考覈完畢後,專業羣都會及時找出技能訓練中存在的問題並整改,保證實操訓練中 “6S”管理的規範化,實踐教學水平得到了極大的提高。

常德市桃源職業中專:“月技能抽查”已成爲一種教學常態

機電專業學生參加鉗工項目的月考覈。

常德市桃源職業中專:“月技能抽查”已成爲一種教學常態

數控專業學生參加車工項目的月考覈。

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