摘要:譬如自闭倾向的孩子不仅不说话,不交往,与大人之间也没有眼神交流。是否能理解大人的指令,根据指令做出相应动作,如果能,则理解能力没有问题。

“我儿子快两岁了,虽然咿咿呀呀,但一个有意义的字都不会讲,会不会有问题呢?”

孩子语言发育虽有一定规律,譬如一般一岁开始会说一些单字,但每个孩子的差距还是很大的。

孩子不说话或说话慢有许多原因,常见的有:

1.听力问题(是否听得见);

2.理解能力问题(是否听得懂);

3.发音问题(口唇发育问题);

4.自闭性格倾向(不和别人交往);

5.环境问题(语言环境复杂,或大人少说话)。

听力和发音问题一般是器质性的,可以通过耳鼻喉科的检查得知。

至于理解能力和自闭倾向,家人可以在与孩子的交流过程中得到一些信息。譬如自闭倾向的孩子不仅不说话,不交往,与大人之间也没有眼神交流;是否能理解大人的指令,根据指令做出相应动作,如果能,则理解能力没有问题。

当然,更多的孩子只是因为环境因素或者单纯语言发育慢一点,家人可耐心加以引导,多鼓励其用单字表达。

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