中國教育報-中國教育新聞網山西長治11月29日訊 （見習記者 梁丹）今天，在教育部召開的“落實全教會·奮進迎華誕”1+1系列發佈會上，教育部發布了《教育部關於加強和改進中小學實驗教學的意見》（簡稱《意見》），提出在2023年前要將實驗操作納入初中學業水平考試，考試成績作爲高中招生錄取依據，有條件的地區還可將理化生實驗操作納入普通高中學業水平省級統一考試。

《意見》還要求各地各校應按照標準和實際需求建設實驗教學場所，支持探索建設學科功能教室、綜合實驗室、創新實驗室、教育創客空間等；同時，各地要對實驗教學經費提供保障，學校應從生均公用經費中安排相應資金用於實驗教學實施。

《意見》強調，各地各校要豐富實驗教學實施形式，促進傳統教學和現代新興科技有機融合，增強實驗教學的趣味性和吸引力，積極推動學生開展研究型、任務型、項目化、問題式、合作式學習。同時，還應廣泛利用社會資源積極開展科學實驗活動，定期舉辦全國中小學生實驗教學技能競賽等。

《意見》還對實驗教學管理、完善實驗教學體系等提出了具體要求。《意見》指出，學校要將實驗教學納入教學管理規程，加強實驗教學過程管理，構建與德智體美勞全面培養的教育體系相適應、與課程標準要求相統一的實驗教學體系。