如果可以，我願回到夢中的唐朝

摘要：我會給他普及網絡給人帶來的方便，有了現代人的知識來武裝頭腦，有方便的紙和筆來做媒介，李白的作品一定更多流傳下來。唐詩中的雨，絲絲如夢，唐代的風，縷縷入扣，唐朝的人，知書達理，溫婉謙卑。

聆聽千年的風，追憶百年的雨，在三百首唐詩中兜兜轉轉，在五千年的歷史中尋尋覓覓，夢迴唐朝。今古多少事，都付笑談中。

我渴望在公元701年偶遇童年的李白，牀前明月光，疑是地下霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。是我從三歲開始讀到現在的古詩，這詞句寄託了多少遊子的心，思鄉的情。我在不同的地方，不同的時間，不同的心境都會想到這首詩。明月不是古時月，故鄉卻是當時情。

李白的文思如湧；才華橫溢；他的瀟灑不羈，他的獨具一格，是我心中永遠的豐碑。當時的明月，唐朝的天與地，都是李白筆下的詩文中的精華。千年的絕唱，流傳在每一箇中國人的心中，我的夢裏是李白不變的清高與瀟灑。他是一個路見不平拔刀相助的俠客，他的一生是豐富而精彩的。

如果我們相逢在路上，我一定會告訴他現在的交通工具已經不是簡單的步行，與雲遨遊不是夢想，他的旅遊夢我可以幫他做更完美的規劃，去看西藏的雲，去看內蒙的天，去南方看海的樣子，去沙漠感受孤獨的味道。可以選擇火車慢慢行，可以選擇汽車看風景，還可以自行車騎行，這些便攜的交通工具給了我們去遠方的理由，“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還”，不是詩句中的誇張手法，甚至到海里去看看水下的世界都是可以實現的場景。

我相信李白的想象一定無法穿越千年的時間，他無法預料通訊的發達，手機及移動支付的的便捷。我會給他普及網絡給人帶來的方便，有了現代人的知識來武裝頭腦，有方便的紙和筆來做媒介，李白的作品一定更多流傳下來。李白生活在今天會不會是個網紅博主呢。他的詩，每一個字句都是神龍出海，字字珠璣，細細品味，口舌留香。

我渴望在公元788年結識韓愈，我渴望遇見12歲的他，渴望與他一起成長，四書五經與我們的史，地，政，生來一次PK。他的師說，至今也是經典，也是真知灼見，也是至理名言。

“古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其爲惑也，終不解矣。”老師是一個人一生的指路明燈，人生明理明智從第一聲的老師始。他的見解影響了每一個孩子一生的選擇，我渴望長大的我成爲老師中的一員。言傳身教，也因材施教。用知識武裝頭腦，化知識爲力量。

我渴望在公元750年遇見中年的杜甫，中年的杜甫是才華橫溢的，成都的杜甫草堂中杜甫寫出“國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心”，的傳世佳作。在他的文字中感受家國情懷，他的憂國憂民。他是詩聖，也是胸懷人生的大智慧的大成者。他的筆下寫春秋，他的文思感天地。他的詩文關心百姓疾苦，爲民而吶喊，爲民而發聲，他的“三吏”，“三別”，讓我落淚，讓我心酸，讓我如臨其境。

我計劃在風景如畫的江南舉辦一場詩詞大賽，李白，白居易，杜甫，李商隱，是特邀嘉賓，羣英薈萃的詩歌盛宴，給今天的我們上了一堂生動的課。出口成章不是夢想，他們各自演繹着自己的作品。並且可以現場揮毫潑墨，飛花令，詞句接龍，文學典籍都在這些文人心中爛熟於心。這些文學大家無不從小就飽讀四書五經，八股文章，經綸達天下，世事皆文章。這場詩詞大會是一次高水平的華山論劍。誰是冠軍已經不是重要的事情，重要的是他們思想的薈萃與交集。

大唐的繁榮氣象融在一花一草中，一人一景中，一亭一臺中，大唐的服裝後人稱爲唐裝。大唐的瓷器後人稱爲唐三彩。唐詩的悠揚是中文的經典。唐朝的貞觀之治是國泰民安的太平盛世。唐朝時期的幅員遼闊，國土面積大約爲1237萬平方公里。是有記錄以來幅員最爲遼闊的。唐朝的中國是強大的，有力量的。