摘要:前段時間孩子期中考試,家裏人都比較焦慮,吳先生說:“我發這張照片純屬樂一樂,想讓大家別那麼焦慮,要學會和自己和解。照片中,一位父親正在輔導孩子寫作業,自己的手卻被綁在了身後。

最近,一張父親輔導孩子寫作業的照片在網上熱傳。

照片中,一位父親正在輔導孩子寫作業,自己的手卻被綁在了身後。

輔導孩子寫作業時,爸爸把自己的雙手捆了起來!他說:我怕自己忍不住……

照片中的父親是杭州的吳先生,他的孩子在當地一所小學上四年級。前段時間孩子期中考試,家裏人都比較焦慮,吳先生說:“我發這張照片純屬樂一樂,想讓大家別那麼焦慮,要學會和自己和解。”

“其實綁手這個方法我從今年3月就開始用了,到現在差不多半個學期了,還在用。”吳先生言語中透着無奈,“我爲什麼要綁自己的手啊,還不是實在沒辦法了。反覆講過的題,還是一遍遍錯,我心裏那個火,忍不住會打兒子。”

輔導孩子寫作業時,爸爸把自己的雙手捆了起來!他說:我怕自己忍不住……

爲了提高兒子學習的積極性,吳先生軟硬兼施。他曾經給兒子做過一個獎懲表,上面詳細寫着各種獎懲制度,比如早起學習半小時一次獎勵1元,各科單元考試95分以上一門獎勵5元、滿分10元,期中考試加一倍,期末考試加兩倍。對應的,學習態度不端正一次扣10元,各科單元考試90分以下一門扣10元,期中考試加扣四倍,期末考試加扣九倍……

輔導孩子寫作業時,爸爸把自己的雙手捆了起來!他說:我怕自己忍不住……

吳先生說:“可是各種方法都用遍了,孩子還是沒什麼改變。有時候冷靜下來又想,孩子也很可憐,現在的孩子幾乎沒什麼童年。爲了控制自己的情緒,讓自己心平氣和,避免誤傷孩子,我就想到了這招,找了個繩子,把自己的手給反綁起來。”

當時,孩子媽媽在書房看到這一幕,就拍了下來,隨後吳先生把照片發到了朋友圈。

“其實我分享這照片,不是說這個方法有多好,而是想和大家交流一下我的反思。”吳先生說,“說實話,我對孩子的未來並不焦慮,不拖累社會就好。但是家長們一開始輔導作業,一看別人家孩子在學什麼,忍不住就會焦慮起來,讓孩子跟着別人一起跑。其實像輔導作業這種事,好好跟孩子說,他們一樣能聽進去,動手真沒必要。”

網友評論

包光耀:我今年69歲,我們年輕時,爸媽從來不管我學習;我教育自己的子女時,孩子學習歸老師教;現在我的孩子每天下班都要管她的孩子讀書。唉 ,怎樣才能根治教育越俎代庖現象?

包二少:獎勵都是1塊1塊的,懲罰都是5塊10塊的,我覺得孩子一學期下來說不定還得倒貼。

夏夏:還是心態問題。別人家的孩子是別人家的。不要拿自己的孩子跟別人家比,也不要跟風,別人家孩子100分咱就必須也100分?長大了誰更有出息還兩說呢!

李麗:這個爸爸給我提供了個好方法,但是我覺得我應該再戴個面具,用膠帶把嘴巴封起來,我怕言語和眼神傷害了你

小米Michelle:學習是孩子自己的事情,應該培養孩子獨立思考獨立自主完成作業的能力,大人不應該時時坐在孩子旁邊監督巴拉巴拉,其實對孩子的思維連貫性是一種打擾

各位青菜,

陪娃寫作業,

你們有什麼好辦法呢?

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