摘要:再有,提升客运服务质量要形成一种互动的氛围,针对不同旅客群体的不同需求,推出因人而异、因地而异、因时而异的服务流程,如“温馨提示法、无干扰作业法、道歉先导法、心理沟通法、补救服务法和‘多说一句话’工作法”等贴心周到的服务项目,形成一种快乐交流的气氛,让旅客有更多的获得感和幸福感,为铁路更好服务经济社会发展、满足人民日益增长的美好生活需要提供有力保障。这个理论在铁路客运提质中同样适用,桶中装的水就是我们的服务周期和服务质量,无论在客运管理上的优势多么明显,一旦出现“短板”,都会直接影响客运提质进度和成效。

一只木桶能装多少水,并不取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于桶壁上最短的那块,这就是我们常说的“木桶理论”,又被称为“短板效应”。这个理论在铁路客运提质中同样适用,桶中装的水就是我们的服务周期和服务质量,无论在客运管理上的优势多么明显,一旦出现“短板”,都会直接影响客运提质进度和成效。

“汉十高铁”的开通运营,使襄阳车站正式步入高铁枢纽时代,进入高铁时代后,一种全新的工作观、时间观摆在我们职工面前,其中最客观的是列车运行的高速度、安全技术的高难度、调度指挥的快节奏。此外,在高铁带来很多“黑科技”、高端技术设备的同时,使我们感受到了给广大旅客出行带来的变化。然而,再先进的服务设施、再完善的服务举措、再有影响力的服务品牌最终要靠人来落实完成。在客运提质中,如果客运“硬件”设施是“木桶”的底板,那么每一个班组、每一名职工都相当于组成“木桶”的木板,任何一项工作出现疏忽或“瑕疵”,都有可能成为那块“短板”。

服务

进入到高铁时代的铁路人该如何提升更好的服务?笔者认为:理当从补齐客运服务“短板”入手。首先在人员调配上要做到人尽其才,充分了解职工的业务能力水平和性格特点,为岗位配备适合的人,还要高度重视职工作业时出现的“细节问题”,及时加强思想教育,使其扬长避短;其次,针对性地跟进综合素质培训,以培训促职工业务技能提升、以培训促职工作业标准提高、以培训促职工服务意识强化,杜绝“短板”的存在。再有,提升客运服务质量要形成一种互动的氛围,针对不同旅客群体的不同需求,推出因人而异、因地而异、因时而异的服务流程,如“温馨提示法、无干扰作业法、道歉先导法、心理沟通法、补救服务法和‘多说一句话’工作法”等贴心周到的服务项目,形成一种快乐交流的气氛,让旅客有更多的获得感和幸福感,为铁路更好服务经济社会发展、满足人民日益增长的美好生活需要提供有力保障。

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编辑 李涛

审核 龚生辉

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