摘要:为确保低年级段开学工作安全有序地进行,指导家长安排好学生返校后的相关事项,各学校细化防控方案,做足各项防控措施,为孩子们顺利返校复学保驾护航。在现场,笔者看到,除了少数家长送孩子走错了校门外,西、南两个校门前孩子们有秩序地排队进入学校,老师们更是五步一岗提醒孩子们保持距离,还有老师让孩子们伸开手臂,保持距离。

5月6日是五一小长假后上班首日,安徽合肥的小学一、二、三年级也在这天开学复课,至此,安徽省九年义务教育所有在校学生全部返校复课,这对煎熬了数月的家长来说,终于解脱。图为一名老师在引导孩子保持距离。

据悉,根据合肥市疫情防控应急指挥部发布的公告,按照分批错峰开学的原则,5月6日,合肥市小学一、二、三年级开学复课;特教学校自5月6日起,按照分期分批原则安排学生返校。为确保低年级段开学工作安全有序地进行,指导家长安排好学生返校后的相关事项,各学校细化防控方案,做足各项防控措施,为孩子们顺利返校复学保驾护航。图为孩子们排队上学。

虽然此前四至六年级学生已于4月26日返校复课,各个学校都积累了一定的经验,然而由于一至三年级学生年龄小,自我意识相对差一些,开学之前,学校还是反复进行复学演练。图为孩子们排队上学。

当天上午7时许,笔者来到合肥市固镇路附近的南门小学森林城校区,看到为了应对低年级孩子上学,当天该校三个校门全部打开,一、四、五年级走南门,二、三、六年级走西门,老师则走北门进入。据悉,复学前该校组织各班班主任分班级开展云班会,老师们详细介绍了师生进校程序、复课后的学生一日流程、接送制度等家长关心的重点问题。图为学校大门前,一些家长在围观。

据悉,根据安徽省教育主管部门要求,各学校将分年级分班级错时安排学生到校,避开上班交通高峰;分年级、分班、分批离校,同时安排学生课间分区域分散活动,加强校园内部各功能区域及楼间管理,减少不同区域间无关人员流动,减少交叉接触。图为孩子们排队上学。

据了解,南门小学森林城校区总共有师生近3000人,此前于4月26日开学的高年级只有690多名,而当天复课的低年级学生有2200多人,要在短时间内完成两次测温,进入教室,压力还是很大的。图为孩子们在接受体温检测。

在现场,笔者看到,除了少数家长送孩子走错了校门外,西、南两个校门前孩子们有秩序地排队进入学校,老师们更是五步一岗提醒孩子们保持距离,还有老师让孩子们伸开手臂,保持距离。图为一个老师在引导孩子保持距离。

不过,当日开学现场,尽管老师再三让送娃的家长尽快离开,但还是有少量家长聚集在门前围观,惊得老师大声叫喊,让家长们离开。图为校门前,少量家长在围观,学校老师大喊让他们尽快离开。

图为孩子们进校门前洗手。

图为教室门口,一个老师在给一年级孩子测量体温。

在南门小学森林城校区笔者注意到,虽然低年级学生人数超多,使得校门口两侧排起百余米长的队伍,不过经过老师的紧急疏导,还是在上午8点前让所有学生完成测温进入教室学习,教室里又响起郎朗的读书声。图为一年级教室里,孩子们在读书。(江雨 文/图)原创作品,严禁任何形式转载,侵权必究!

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