1.

下班到家刚进门，就见胖慕手里拿着一盒东西向我走过来，我脑袋里第一反应，大概是巧克力吧，下一秒钟就被塞了一颗到嘴里，印证了我的想法。

口腔里充满了甜到腻人的气息，我忍住吐掉的冲动吃完了，不忍拂逆孩子的好意。小孩子就是这样，有时候热情得让你招架不住，也不会问你到底想不想要。

吃饭的时候，我才了解到秘密：胖慕这一天吃了至少三块巧克力！他振振有辞地说，我给妈妈吃了一块，所以我也要分享一下。所以我知道，爸爸、外婆也和他“分享”了。

嗯，他吃了这么多只是因为：他想和大家一起分享。

教孩子分享的麻麻们，就问你服不服？

2.

乖，或者，不乖——教育方式简单粗暴的父母眼中，孩子大抵分为这两类。

胖慕吃了很多甜食，不乖，然而他是喜欢跟别人分享；

胖慕不遵从妈妈的话去抄写字母，不乖，然而他是因为执行海底小纵队舰艇出动的任务，主次分明很重要。

胖慕不及时听从指令整理玩具，不乖，然而他是因为制作盛装小龙虾的笼子而耽搁了时间。

对了，笼子长这样，我不得不夸一夸这钻洞穿绳的设计思路，当然，材质选择差强人意，扣分！（图片丑陋，请谅解！）

日本著名心理学家河合隼雄说过这样的话：

“每个孩子心里都存在一个宇宙，孩子心里的宇宙宽阔深邃，大人眼中只看到孩子幼小的身影，却忘了那广大宇宙的存在。

探索孩子的宇宙，会带领我们走向对自己世界的探索。”

3.

我想，探索小孩子，可以从了解他们不乖的理由开始。

这不，有位小朋友的妈妈对他进行了一番“探索”。

事情的起因是这样：小朋友为了让自己不文明的习惯能够被妈妈接受，绞尽脑汁地想理由。

我想说这个小朋友真的不错，起码还会去考虑妈妈的想法呢。小暖男一枚！

至于他找到的理由，如下：

挖鼻孔？

那是因为我鼻子里有个开关，一按这个开关，脑子里就会发射兴奋电波，这个电波能让大家都心情愉快。

咬指甲？

那是因为一咬指甲就会发出大人听不见的声音，这个声音可以把来吃垃圾的乌鸦赶跑。

抖腿？

这不是抖腿，这是鼹鼠语，我是把今天发生的事情告诉鼹鼠呢。

除了挖鼻孔抖腿之外，还有这些：

把饭撒得到处都是，是因为他好心。

在椅子上动来动去，是因为他体贴。

在床上砰砰地跳，是因为他努力练习。

在走廊和商店里噔噔噔地跑，是因为他不由自主！

这些：

手脏了往身上抹，是因为他为“他人”着想。

洗完澡不穿衣服光着身子，是因为他勇敢。

把路上看见的东西捡回家，是以为他“乐于助人”。

…………

4.

我能说这些胖慕都做过吗？还都喜欢做。这次我知道了其他小朋友的理由，也许下次，我应该尝试了解下他的“事出有因”。

这么看来，真的像绘本中的妈妈感慨的那样：当个小孩子真不容易啊！

那可不是！并且，不乖的小孩子比乖小孩更难做！需要应对更多挑战！

那为什么不干脆做个乖小孩呢？

理由是什么呢？

我替小朋友们找了一个理由：因为就算是小孩子，也要努力做自己呀！

5.

对了，在故事的结尾，妈妈“探索”结束后，也被小朋友“反探索”了。

孩子问妈妈，为什么那么喜欢用手卷头发玩。

妈妈急中生智道，是因为在思考晚餐要做的美味的食物。。。

如果父母能够认真听取并坦然对待孩子哪怕“异想天开”的理由，也能认真回答孩子近似“不留情面”的提问，那么，这个“探索”就成功了大半。

所以，小孩子不乖需要理由吗？

这已经不重要了。

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